1. NOM: ___________________________ CURS: _______ DATA: ________________________
UNITAT DIDÀCTICA: LA MÚSICA POPOLAR CATALANA
1. DANSA: LA SARDANA /CONJUNT INSTRUMENTAL: LA COBLA
La cobla és un conjunt format per onze músics que toquen dotze instruments.
Gairebé tots són instruments de vent, però també n’hi ha un de corda i un de
percussió.
Aquest conjunt instrumental, la cobla, és el que toca les sardanes. També
podem sentir-la tocant altres balls i danses, o bé fent concerts
 Observa els instruments de la cobla i, després pinta:
Els instruments de vent-metall de color groc.
Els instruments de vent-fusta marrons.
El contrabaix de color marró

2. NOM: ___________________________ CURS: _______ DATA: ________________________
ESCRIU EL RITME DE LA SARDANA QUE SE SENT SENSE PARAR.
Instruments de vent-metall
Instrument
de corda
Instruments de vent-fusta
Instruments de percussió
2
4

3. NOM: ___________________________ CURS: _______ DATA: ________________________
2. LES HABANERES
Les havaneres tenen el seu origen a la Cuba del segle XIX. Aquesta illa va ser una
colònia espanyola fins al 1902. Les persones que anaven i tornaven entre Cuba i
Espanya (mariners i soldats, però també comerciants i tot tipus de viatgers) van
aprendre aquestes cançons en castellà.
Hi ha tant havaneres tradicionals, en castellà, com en català. La majoria tenen
un aire trist i sentimental, i hi apareixen un seguit de tòpics relacionats amb
Cuba: el mar, els vaixells, les palmeres, les belles mulates que enamoren els
mariners, la Guerra de Cuba...
Les havaneres estan formades per un grup de veus masculines sobre un
acompanyament instrumental d’acordió cromàtic, guitarra i contrabaix.
 Pinta els dibuixos

4. NOM: ___________________________ CURS: _______ DATA: ________________________
ELS INSTRUMENTS DE LES HABANERES
 Pinta els instruments i aprent-ne les parts
L’acordió és un instrument de
________________________
 Escriu el ritme que sóna sense parar.
2
4 FALDA MANS MANS MANS
La guitarra és un instrument de
__________________________

5. NOM: ___________________________ CURS: _______ DATA: ________________________
3. LA RUMBA
 Quins instruments toquen la Rumba?
La veu, _____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Qui la va crear? ______________________________________________
 Com són les seves lletres?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

6. NOM: ___________________________ CURS: _______ DATA: ________________________