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I.E 10214- LA RAMADA SALAS                                           MATEMÁTICA – 3º de Secundaria


                                              GEOMETRÍA
1. DEFINICIÓN                                                  La recta se representa mediante una flecha con
                                                               doble sentido y con dos puntos diferentes a ella o
(Del griego geo, 'tierra'; metrein, 'medir'), rama de          también con una sola letra minúscula o
las matemáticas que se ocupa de las propiedades                mayúscula. Ejemplos:
del espacio. En su forma más elemental, la
geometría se preocupa de problemas métricos                                                                            
como el cálculo del área y diámetro de figuras                                             a                           L
planas y de la superficie y volumen de cuerpos                   A
                                                                                 
sólido                                                                           B

2. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA GEOMETRÍA                                                                     
                                                               Línea recta AB = AB         Línea recta a = a
                                                                                                
2.1 EL PUNTO:                                                                    Línea recta L = L
Las marcas dejadas por un lápiz en un papel, un
grano de arena, un punto ortográfico, etc. son
representaciones extraídas del mundo en que
vivimos que nos dan una idea aproximada de lo                  2.3 SEMIRECTA: 
que es Punto.
                                                               Observa la recta AB, sobre ella se ha tomado un
El punto se caracteriza por no tener dimensiones               punto “O” entre A y B. Este punto “O” divide a la
y en la geometría sirve para indicarnos una                    recta en dos subconjuntos que se llaman
posición en el espacio.                                        semirrecta de origen “O”.

   El punto se representa por una                                                    A     O         B
   marquita redonda y se designa por letras
                                                                                                   
   mayúsculas.

                                              C
                                                                     A       O                              O       B
                        A              B

                                                              OA: se lee “semirrecta OA”        OB: se lee “semirrecta OB”

2.2 LA RECTA
Nos da la idea de recta el borde de una regla o de              El punto “O” se llama frontera y no pertenece a
una mesa, un hilo extendido, etc.                                       ninguna de las dos semirrectas.


                                                               2.4 RAYO

                                                               A la unión de una semirrecta con el punto frontera
                                                               se llama rayo. El punto frontera es el origen del
                                                               rayo.

                                                                         A                                      B

                                                                  OA: se lee “rayo OA”             OB: se lee “rayo OB”


La recta es una línea rectilínea que se extiende               2.5 PLANO:
infinitamente en ambos sentidos. Tiene las
siguientes características:                                    La superficie de una mesa, de la pizarra y las
                                                               paredes del aula, el piso, etc., nos da la idea de
       No tiene principio ni fin.                             un plano.
       Es ilimitada en ambos sentidos.
       Es un conjunto infinito de puntos.

                                                        -1-
                                                                                     Prof.Edwin Ronald Cruz Ruiz
                                                                                                               .
I.E 10214- LA RAMADA SALAS                                           MATEMÁTICA – 3º de Secundaria
El plano no tiene límites, Generalmente un plano                3. ¿Qué figura      se forma si se tiene una
se representa por un paralelogramo y se nombra                     sucesión ilimitada de puntos que siguen una
con letra mayúscula.                                               misma dirección?

                                                                                                        . .
                                                                                                             .   ...
                                                                                                                       ...
                                                                                                                             . ..
                P                                                                                                                   .. .
                                                                                                                                           ...
                                                                                                                                                 . ..
                                                                                                                                                        ..
                    Plano P =        P                                                                                                                       
                                                                   Respuesta:
                                                                   ____________________________________
IDEA DE PLANO
                                                                   ____________________________________
                                                                   ____________________________________
                                3+           20 x
                                5             5
                                                                4. Nombra todas las rectas que hay en las dos
              Mesa               Pizarra                           figuras:

                                                                                            B           C

   Un plano puede considerarse a un conjunto
   infinitos de recta y por consiguiente como un
   conjunto infinito de puntos.                                                         A                   D



                                                                                                
                                                                         Hay 4 rectas. Ejemplo AB o BA
         Práctica dirigida Nº 01
                                                                          __________________________
                                                                         ___________________________
1. ¿Cuántas rectas pueden pesar por el punto
   “A”?                                                                  ___________________________
                                                                         ___________________________
                            
                            A                                                                               H
   Respuesta:
                                                                                C
   __________________________________
                                                                            B                                    G
   __________________________________
                                                                                                D
   _________________________________

                                                                                                                       F
                                                                                    A
2. ¿Cuántas      rectas pueden pasar                que
   contengan a los puntos “A” y “B”?                                                                E
                                                                                                  
                                                                        Hay 10 rectas .Ejemplo: AB o BA
                A                        
                                         B
                                                                         ___________________________
   Respuesta:
   ____________________________________                                  ___________________________
   ____________________________________                                  ___________________________
   ____________________________________                                  ___________________________
                                                                         ___________________________
                                                                         ___________________________


                                                          -2-
                                                                                Prof.Edwin Ronald Cruz Ruiz
                                                                                                          .
I.E 10214- LA RAMADA SALAS                                                           MATEMÁTICA – 3º de Secundaria

                      Tarea Nº 01                                             5.                               
                                                                                                m               n

1. En el punto “A” indicado, graficar tres rectas
     que pasen por dicho punto.                                                                     R                       
                                                                                                                            a
                                                                                                            D
                                                                                          S
                                  A                                                                     Q
                                                                                           P                T               
                                                                                                                            b


2. Trazar una recta que una los puntos “P” y “Q”
   indicados.                                                                      Según la figura anterior, indicar los puntos
                                                                                   que pertenecen a cada recta mediante el
                                            
                                           Q                                      siguiente cuadro:
                  P


                                                                                                                     
                                                                                                    m       n       a   b
3. ¿Cuántas rectas pueden trazarse de tal                                                   R
     manera que se unan los puntos “A”, “B” y “C”?                                          S
                                                                                            Q
                                                                                           P
          A                                          
                                                     C                                      T
                                                                                            D
                              
                              B




4.                                    L1
                                                 L2
                                      C


                          B
                                           D

              A
                                      E
                                                                   L3
                                                     F
                                                              L4

     Según la figura anterior, indicar los puntos
     que pertenecen a cada recta mediante el
     siguiente cuadro:

                              L1       L2       L3       L4
                      A
                      B
                      C
                      D
                      E
                      F

                                                                        -3-
                                                                                                Prof.Edwin Ronald Cruz Ruiz
                                                                                                                          .

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COMPENDIO QUINTO
 

NOCIONES BASICOS DE GEOMETRIA

  • 1. I.E 10214- LA RAMADA SALAS MATEMÁTICA – 3º de Secundaria GEOMETRÍA 1. DEFINICIÓN La recta se representa mediante una flecha con doble sentido y con dos puntos diferentes a ella o (Del griego geo, 'tierra'; metrein, 'medir'), rama de también con una sola letra minúscula o las matemáticas que se ocupa de las propiedades mayúscula. Ejemplos: del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos   como el cálculo del área y diámetro de figuras  a L planas y de la superficie y volumen de cuerpos A  sólido B 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA GEOMETRÍA   Línea recta AB = AB Línea recta a = a  2.1 EL PUNTO: Línea recta L = L Las marcas dejadas por un lápiz en un papel, un grano de arena, un punto ortográfico, etc. son representaciones extraídas del mundo en que vivimos que nos dan una idea aproximada de lo 2.3 SEMIRECTA:  que es Punto. Observa la recta AB, sobre ella se ha tomado un El punto se caracteriza por no tener dimensiones punto “O” entre A y B. Este punto “O” divide a la y en la geometría sirve para indicarnos una recta en dos subconjuntos que se llaman posición en el espacio. semirrecta de origen “O”. El punto se representa por una A O B marquita redonda y se designa por letras    mayúsculas. C A O O B A B OA: se lee “semirrecta OA” OB: se lee “semirrecta OB” 2.2 LA RECTA Nos da la idea de recta el borde de una regla o de El punto “O” se llama frontera y no pertenece a una mesa, un hilo extendido, etc. ninguna de las dos semirrectas. 2.4 RAYO A la unión de una semirrecta con el punto frontera se llama rayo. El punto frontera es el origen del rayo. A B OA: se lee “rayo OA” OB: se lee “rayo OB” La recta es una línea rectilínea que se extiende 2.5 PLANO: infinitamente en ambos sentidos. Tiene las siguientes características: La superficie de una mesa, de la pizarra y las paredes del aula, el piso, etc., nos da la idea de  No tiene principio ni fin. un plano.  Es ilimitada en ambos sentidos.  Es un conjunto infinito de puntos. -1- Prof.Edwin Ronald Cruz Ruiz .
  • 2. I.E 10214- LA RAMADA SALAS MATEMÁTICA – 3º de Secundaria El plano no tiene límites, Generalmente un plano 3. ¿Qué figura se forma si se tiene una se representa por un paralelogramo y se nombra sucesión ilimitada de puntos que siguen una con letra mayúscula. misma dirección? . . . ... ... . .. P .. . ... . .. .. Plano P = P  Respuesta: ____________________________________ IDEA DE PLANO ____________________________________ ____________________________________ 3+ 20 x 5 5 4. Nombra todas las rectas que hay en las dos Mesa Pizarra figuras: B C Un plano puede considerarse a un conjunto infinitos de recta y por consiguiente como un conjunto infinito de puntos. A D   Hay 4 rectas. Ejemplo AB o BA Práctica dirigida Nº 01 __________________________ ___________________________ 1. ¿Cuántas rectas pueden pesar por el punto “A”? ___________________________ ___________________________  A H Respuesta: C __________________________________ B G __________________________________ D _________________________________ F A 2. ¿Cuántas rectas pueden pasar que contengan a los puntos “A” y “B”? E    Hay 10 rectas .Ejemplo: AB o BA A  B ___________________________ Respuesta: ____________________________________ ___________________________ ____________________________________ ___________________________ ____________________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ -2- Prof.Edwin Ronald Cruz Ruiz .
  • 3. I.E 10214- LA RAMADA SALAS MATEMÁTICA – 3º de Secundaria Tarea Nº 01 5.   m n 1. En el punto “A” indicado, graficar tres rectas que pasen por dicho punto. R  a D  S A Q P T  b 2. Trazar una recta que una los puntos “P” y “Q” indicados. Según la figura anterior, indicar los puntos que pertenecen a cada recta mediante el   Q siguiente cuadro: P     m n a b 3. ¿Cuántas rectas pueden trazarse de tal R manera que se unan los puntos “A”, “B” y “C”? S Q  P A  C T D  B 4. L1 L2 C B D A E L3 F L4 Según la figura anterior, indicar los puntos que pertenecen a cada recta mediante el siguiente cuadro: L1 L2 L3 L4 A B C D E F -3- Prof.Edwin Ronald Cruz Ruiz .