10. Maintenant que vous êtes plus familier avec divers modèles, il s’agit d’analyser la faisabilité de chacun d’entre eux dans quatre cas particuliers :
11.
12. À ce stade-ci, nous vous encourageons à vous répartir en groupes d’experts.
14. Votre mission en deux temps : 1) Relevez les solutions possibles aux contraintes organisationnelles dans le cas de figure qui est le vôtre. Organiser l’enseignement intensif de l’anglais, langue seconde, au 3 e cycle
15. 2) Déposez les solutions proposées par votre groupe de réflexion dans la trousse du participant sur l’espace Wiki prévu à cette fin. Organiser l’enseignement intensif de l’anglais, langue seconde, au 3 e cycle
16. Vous disposez de 25 minutes pour compléter cette partie de l’activité. Organiser l’enseignement intensif de l’anglais, langue seconde, au 3 e cycle
17.
18.
19. … il vous reste à réfléchir aux conditions à considérer pour une mise en œuvre réussie dans votre école…