1. The internet and the world wide web
‫العالميه‬ ‫العنكبوتيه‬ ‫والشبكه‬ ‫النترنت‬

2. ‫المحاضرات‬ ‫في‬ ‫سنناقشها‬ ‫التي‬ ‫الدهداف‬ ‫أدهم‬
2
•‫تعريف ما هي النترنت وبيان كيفية عملها‬
•‫وصف لطرق الوصول للنترنت‬
• ‫الفرق بين النترنت‬internet ‫ والشبكه العنكبوتيه العالميه‬WWW
• ‫نظره على المتصفحات‬
•‫وصف العناصر التي تمكن من اظهار محتوى الويب‬
•‫أجزاء عنوان الويب‬
•‫البحث على النترنت‬
•‫خدمات النترنت مثل اليميل وشبكات التواصل الجتماعي‬
•‫أنواع التجاره اللكترونيه‬
•‫تكنولوجيا التصفح‬

3. 3
‫النترنت‬ ‫شبكة‬Internet
‫النترنت‬ ‫عباره عن شبكة حواسيب عامه تتكون من ال ف الحواسيب والشبكات الخاصه‬
‫والعامه والحاسبات المتر‬‫ابطة والمنتشرة في أنحاء العالم‬ ‫ التي تضم كل منها كميات هائلة من‬
‫المعلومات‬ ‫، و يمكن من خللها تبادل الملفات والتقارير والبرامج والتطبيقات والبيانات‬
‫والمعلومات‬ .
‫ا طريق المعلومات السريع‬ً ‫ويطلق على النترنت اسم شبكة الشبكات كما يطلق عليها أيض‬.

4. 4
‫؟‬ ‫الحاسوب‬ ‫شبكة‬ ‫هي‬ ‫فما‬
‫الحاسوب‬ ‫شبكة‬ ‫عبارة عن مجموعة من الحاسبات والجهزة الخرى المتصلة مع بعضها‬
‫البعض ويوجد فيها جهاز كمبيوتر له ميزات خاصه يسمى الخادم‬SERVER ‫ حيث يكون له‬
‫لللبيانات‬ ‫المسلتخدمين‬ ‫ملن‬ ‫كلبير‬ ‫عدد‬ ‫مشاركلة‬ ‫عللى‬ ‫القدرة‬Data ‫والبرمجيات‬
Software ‫والجهزة‬ Hardware.

5. ‫الحاسوب‬ ‫شبكات‬ ‫فوائد‬
5
1.‫الهجهزة‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫التشارك‬Hardware: ‫أي استفادة المستخدم للشبكة من إمكانيات الحاسوب‬
‫الرئيسلي بدل ملن اقتناء حاسلوب مسلتقل، وايضلا السلتفادة ملن جميلع الجهزة الملحقلة بالشبكلة مثل‬
.‫الطابعات‬
2.‫اللبرمجيات‬ ‫فلي‬ ‫التشارك‬Software: ‫في‬ ‫المخزنلة‬ ‫ملن اللبرمجيات‬ ‫للشبكلة‬ ‫المسلتخدم‬ ‫اسلتفادة‬ ‫ألي‬
‫البريد‬ ‫واسلتخدام‬ ‫الملفات‬ ‫مشاركلة‬ ‫مثلل‬ ‫بالشبكلة‬ ‫متصلل‬ ‫آخلر‬ ‫حاسلوب‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الرئيسلي‬ ‫الحاسلوب‬
.‫اللكتروني‬
3.‫اللبيانات‬ ‫فلي‬ ‫التشارك‬Data: ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫عللى‬ ‫تحتوي‬ ‫واحدة‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫اسلتخدام‬ ‫ونعنلي‬
.‫يستخدمها جميع المتصلين بالشبكة كما هو متبع في البنوك وعند حجز تذاكر السفر‬

6. ‫الحاسوب‬ ‫شبكات‬ ‫مكونات‬
6
‫تتكون شبكة الحاسوب من عدة أجزاء لكل جزء وظيفته الخاصة في النظام الشبكي وهذه الجزاء‬
:‫هي‬
• ‫الحاسوب الرئيسي – الخادم‬Server
• ‫محطات العمل‬Work Stations
• ‫خطوط التصال‬Communication Lines
• ‫بطاقة الشبكة‬Network Interface Card
• ‫المودم‬Modem
•‫الجهزة الملحقة‬
• ‫موجهات‬Routers
•‫برامج الشبكة‬

7.  ‫نشألت شبكلة النترنلت عام‬1969 ‫ فلي الوليات المتحدة المريكيلة لدعلم البحاث العسكرية‬
‫أربانت‬ ‫اسللم‬ ‫عليهللا‬ ‫وأطلللق‬Advanced Research Projects Agency -
ARPANET ‫وتكونت هذه الشبكة في ذلك الحين من أربعة حاسبات كبيرة موزعة في بعض‬
.‫الجامعات ومراكز البحاث‬
 ‫وقد تطورت الربانت عدة مرات على مدى هذه الفترة حتى وصلت إلى ما وصلت إليه شبكة‬
‫النترنت الن من ربط لجهزة حاسبات موزعة في جميع أنحاء العالم‬.
7
‫تاريخ‬‫النترنت‬ ‫شبكة‬Internet

8.  ‫شبكة النترنت تتكون من اكثر من‬750) ‫ مليون مضيف‬Host(
•‫المضيف‬: ‫ – هو الكمبيوتر الذي يتصل مع الجهزة الخرى بطريقتين هما‬
o‫ تلقي الطلبات‬
o.‫ الرد على هذه الطلبات‬
 ‫النترنت اضافه الى انها وسيلة اتصال وتبادل معلومات وملفات للوكالت الحكوميه والبحاث‬
‫العلميه والمعاهد التعليميه‬. ‫ هي اليوم وسيله لكتشا ف المعلومات وتسويق المنتجات ومشاهدة‬
.‫المحاضرات ووسيله من وسائل التواصل الجتماعي‬
8
‫اليام‬ ‫هذه‬

9.  ‫ل أحد يملك أو يتحكم بالنترنت‬
.‫أي كمبيوتر مرتبط بالنترنت يستطيع التصال وتبادل المعلومات مع أي كمبوتر على الشبكه‬
 ‫وعند الحديث عن هذا الموضوع يكثر استخدام مصطلح‬Cyberspace ‫ أي الفضاء السيبيري فهي‬
.‫مساحه وهميه غير ملموسه تحتلها النترنت ويستخدمها أي شخص يتصل بالنترنت‬
.‫يتم صيانة شبكات النترنت بواسطة تكتل من المتطوعين من حول العالم‬
 ‫غالبية الخوادم ووسائل الربط والتصال تزود بواسطة الجامعات وشركات التصال وشركات الخدمات‬
.‫التي تبيع مساحات على النترنت لمن يرغب في انشاء وتصميم موقع خاص به على النترنت‬
9
‫تعمل‬ ‫كيف‬‫النترنت‬How The Internet Works

10.  ‫ تنتقل الداتا المرسله عبر شبكة النترنت من خلل طرق تماما مشابهة لشبكة المواصلت‬
‫العاديه‬. ‫ وتدار بواسطة شركات مزودي خدمة الشبكات مثل‬AT&IT ‫ و‬sprint‫ و‬ BBN
.‫وغيرها‬
‫فقد تنتقل الداتا اول من نقطة البدايه بواسطة شركة‬AT&T ‫ ولكن يكون المسؤول عن وصولها‬
‫للمستقبل بواسطة شركة‬BBN .
 ‫ احدى اهم اجهزة الشبكات هو الموجه‬Router ‫ واحدى أهم واجباته ايجاد الطريق الفضل‬
.‫والسرع لنقل الداتا والتأكد من أن الداتا وصلت للجهة الطالبة بشكل صحيح‬
 ‫ البرنامج أو البروتوكول المسؤول عن نقل الداتا يسمى‬TCP/IP ‫ أي‬
Transmission Control Protocol/Internet Protocol
10
‫تركيبة‬‫النترنت‬Internet Architecture of

11.  ‫يقوم هذا البروتوكول بتقسيم الداتا المرسله الى اجزاء حسب المتاح من الطرق والحجم الممكن‬
‫ارساله وتسمى هذة الجزاء‬PACKETS ‫ وترسل الداتا مجزأه وكل جزء يمكن ان يسلك طريق‬
‫ثم يقوم ال‬TCP .‫ بتجميع الجزاء عند وصولها للكمبيوتر الذي طلبها‬
 ‫ اما ال‬IP ‫ فهو يقوم بحفظ العناوين لكل جزء حتى تصل للكمبيوتر الذي طلبها‬
.‫ قد ترسل الداتا كجزء واحد اذا وجد طريق تكفي لكمية الداتا المرسله‬
 ‫ ومما سبق يمكن القول ان ارسال ملف احيانا قد يمر من خلل اكثر من دوله حول العالم حتى‬
.‫يصل للكمبيوتر الذي طلبه‬
11
‫تركيبة‬‫النترنت‬Internet Architecture of

12.  ‫عند التصال بالنترنت انت فعليا ل تتصل مباشره بالنترنت بل عن طريق مزود الخدمه في‬
‫بلدك‬internet service provider ‫ والذي بدوره يقوم بايصالك للنترنت وباحدى طرق‬
:‫التصال التالية‬
1‫. السلكي‬
2 ‫. السلكي‬
 ‫ما هو مزود الخدمه؟‬
:‫ هي شركات تزويد انترنت مقابل مبلغ معين ومن أهم واجباتها‬
1‫. تزويد الخدمه وتقديم الصيانه‬
2‫. الدعم الفني للبرمجيات والمعدات‬
3‫. الحمايه من الفيروسات والختراقات‬
12
‫للنترنت‬ ‫الوصول‬Accessing the Internet

13.  ‫ لتوصيل الحاسوب بالنترنت ل بد من ربط هذا الحاسوب بحاسوب رئيسي آخر متصل‬
‫بالنترنت بصورة دائمة كحاسوب الكلية الرئيسي أو الشركه التي تعمل بها أو حاسوب الشركة‬
‫المزودة لخدمة التصال بالنترنت‬ ISP ‫ أو حاسوبك الشخصي في بيتك . ومن اهم خيارات‬
:‫التصال‬
‫التصال الهاتفي‬ Dial-UP Connection
 ‫خط المشترك الرقمي‬Digital Subscriber Line
‫التصال بالكيبل‬ Cable Access
‫التصال عبر القمار الصناعيه الستليت‬ Satellite
‫التصال بالليا ف الضوئيه‬ Fiber Optic Service
‫النقاط السلكيه الساخنه‬ Wireless Hot Spots
13
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫خيارات‬

14. ‫الهاتفي‬ ‫التصال‬ :‫أول‬Dial-Up Connection
‫اهم ميزات هذة الطريقه ان السرعه بطيئه‬
 ‫أهم المتطلبات وجود خط هاتف + مودم‬
 ‫هذا النوع ملن التصلال بالنترنلت يتلم ملن خلل خلط الهاتلف، فلتوصليل الحاسلوب بالنترنلت يجلب التصال‬
‫ا بإحدى الجهات المزودة لخدملة التصلال بالنترنت‬ً ‫هاتفي‬Internet Service Provider-ISP ‫من خلل‬
‫جهاز المودم‬ .‫ أو الراوتر الموصول بالحاسوب من جهة وبنقطة الهاتف من الجهة الخرى‬
‫ بعلد التصلال‬ Dial-Up ‫يمكلن للمسلتخدم السلتفادة ملن خدمات النترنلت وحيلن النتهاء يتلم قطلع التصال‬
‫وبالتالي الخروج من النترنت‬.
14
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫طرق‬ ‫أهم‬

15. :‫احتياجات التصال الهاتفي بالنترنت‬
1. ‫الحاسوب‬ Computer.
2.‫خط هاتف‬.
3.‫وحدة فاكس/مودم‬ Fax/Modem.
4.‫توفير خدمة الشتراك في شبكة النترنت من إحدى شركات خدمات النترنت‬ ISP.
5.‫برنامج اتصال‬ Network Connection Software.
15
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫طرق‬

16. ‫أل‬ ‫أس‬ ‫دي‬ ‫بطريقة‬ ‫:التصال‬ ‫ثانيا‬‫ل‬Digital SubscriberLine-DSL.
‫تعتمد الكثير من الجهات مثل الشركات الصغيرة أو مقاهي النترنت أو المهتمين من أصحاب العمل على التصال‬
‫بالنترنت بطريق‬ DSL ‫حيث يتم التفاق بين هذه الجهات والشركة المزودة لخدمة التصال بالنترنت‬ ISP ‫على‬
‫اشتراك‬ DSL.‫سنوي أو شهري‬
16
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫طرق‬

17. ‫الستليت‬ ‫الصناعيه‬ ‫المقمار‬ ‫عبر‬ ‫التصال‬ :‫ثالثا‬Satellite.
‫ملن طرق التصلال المباشلر بالنترنلت اسلتخدام السلتليت إلذ يتلم تركيب مودم خاص‬ Satellite Modem ‫بجهاز‬
‫الحاسوب الرئيسي للشبكة ثم تمديد وصلة كيبل ما بين المودم وصحن هوائي‬ Dish ‫ل من المبنى‬ٍ ‫يثبت في مكان عا‬
‫لرسال واستقبال المعلومات‬..‫ ال انه يتطلب معدات معينه ويعد غالي الثمن ويميزه السرعه الفائقه‬
17
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫طرق‬

18. ‫بالكيبل‬ ‫التصال‬ :‫رابعا‬Cable Access
‫يستخدم هنا كيبل التلفاز )السلك المحوريه‬coaxial. ‫( للتصال المباشر بالنترنت مع وجود مودم وبطاقة شبكه‬
‫الساخنه‬ ‫السلكيه‬ ‫النقاط‬ : ‫خامسا‬wireless hot spots
.‫ وهي خدمة اتصال لسلكيه عن طريق الحاسوب المحمول او الجيب وتمتاز بالسرعه العاليه‬
18
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫طرق‬

19. ‫الضوئيه‬ ‫باللياف‬ ‫الصتصال‬ : ‫سادسا‬FiberOptic Service
‫في‬ ‫ويستخدم‬ ‫الزجاجيه‬ ‫الدقيفه‬ ‫الخيوط‬ ‫من‬ ‫حزمه‬ ‫من‬ ‫الكيبل‬ ‫ويتكون‬ ,‫جدا‬ ‫هائله‬ ‫بسرعه‬ ‫يتميز‬
‫الموسعه‬ ‫الشبكات‬
19
‫بالنترنت‬ ‫الصتصال‬ ‫طرق‬

20. 1‫الويب‬ ‫صفحات‬ .WEBPAGES
‫متصفح‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫الوصو ل‬ ‫ويمكن‬ ،‫العالمية‬ ‫الويب‬ ‫لشبكة‬ ‫مناسبة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫للمعلومات‬ ‫مورد‬ ‫أو‬ ‫وثيقة‬ ‫هي‬
.‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫وعرضها‬ ‫الويب‬
‫وتسمى‬ ‫المتصفح‬ ‫يفهمها‬ ‫خاصه‬ ‫بلغة‬ ‫انشائها‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫الصفحات‬ ‫هذه‬HTML‫أو‬XHTML،‫توفر‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬
.‫التشعبية‬ ‫الروابط‬ ‫عبر‬ ‫أخرى‬ ‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫إلى‬ ‫الملحة‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫النترنت‬ ‫صفحات‬ ‫تحتوي‬ ‫وقد‬
‫النصوص‬
‫الرسوم‬
‫الموسيقى‬
‫الفيديو‬
‫اخرى‬ ‫صفحات‬ ‫الى‬ ‫صفحه‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫تنقل‬ ‫تشعبيه‬ ‫ارتباطات‬
20
‫الويب‬ ‫مكونات‬Content On The Web

21. 2‫الويب‬ ‫متصفح‬ .Web Browser
‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ومشاهدة‬ ‫الصوات‬ ‫وسماع‬ ‫الصور‬ ‫وعرض‬ ‫للمعلومات‬ ‫الوصو ل‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫يمكن‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬
: ‫اشهرها‬ ‫ومن‬ ‫المختلفه‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬
1.Netscape navigator
2.Internet explorer
3‫الويب‬ ‫موقع‬ .Web site
‫وتعرض‬ ‫واضح‬ ‫هدف‬ ‫ولها‬ ‫التشعبي‬ ‫الرتباط‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫معا‬ ‫ربطها‬ ‫يتم‬ ‫معينه‬ ‫لجهه‬ ‫تابعه‬ ‫صفحات‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
‫تسمى‬ ‫رئيسيه‬ ‫صفحه‬ ‫وله‬ ‫الجمهور‬ ‫يستخدمه‬ ‫خاص‬ ‫عنوان‬ ‫ولها‬ ‫خادم‬ ‫في‬ ‫وتخزن‬ ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫حو ل‬ ‫معلومات‬
Home Page.
4‫الرئيسيه‬ ‫الصفحه‬ .
‫مع‬ ‫الربط‬ ‫عند‬ ‫لديه‬ ‫تظهر‬ ‫صفحه‬ ‫او ل‬ ‫لتكون‬ ‫المتصفح‬ ‫اعدادات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫يختارها‬ ‫التي‬ ‫الصفحه‬ ‫هي‬
.‫المتصفح‬ ‫برنامج‬ ‫وتشغيل‬ ‫النترنت‬
21
‫الويب‬ ‫مكونات‬Content On The Web

22. ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫تمكن‬ ‫آخر‬ ‫نص‬ ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ‫مع‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫المعروض‬ ‫النص‬ ‫هو‬
.‫المفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫أو‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫النقر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عادة‬ ،‫الفور‬ ‫على‬ ‫إليه‬ ‫الوصو ل‬
.‫العرض‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫والصور‬ ‫الجداو ل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫قد‬ ‫التشعبي‬ ‫النص‬
‫تظهر‬ ‫النص‬ ‫مع‬ ‫فقاعة‬ ،‫موجودة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أيضا‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ‫للتفاعل‬ ‫الخرى‬ ‫الوسائل‬ ‫ومن‬
.‫والتقديم‬ ‫للستكما ل‬ ‫نموذج‬ ‫أو‬ ،‫كليب‬ ‫الفيديو‬ ‫بداية‬ ‫،أو‬ ‫معينة‬ ‫منطقة‬ ‫فوق‬ ‫الفأرة‬ ‫تحوم‬ ‫عندما‬
‫هو‬ ‫الكثر‬ ‫والمثا ل‬
‫العالمية‬ ‫ويب‬ ‫شبكة‬World Wide Web
‫الترميز‬ ‫لغة‬ ‫تسمى‬ ‫خاصه‬ ‫بلغه‬ ‫كتابتها‬ ‫يتم‬ ‫عادة‬ ‫النصوص‬hypertext markup language
‫من‬ ‫القارئ‬ ‫تمكن‬ ‫آخر‬ ‫نص‬ ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ‫مع‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫المعروض‬ ‫النص‬ ‫هو‬
.‫المفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫أو‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫النقر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عادة‬ ،‫الفور‬ ‫على‬ ‫إليه‬ ‫الوصو ل‬
.‫العرض‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫والصور‬ ‫الجداو ل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫قد‬ ‫التشعبي‬ ‫النص‬
‫تظهر‬ ‫النص‬ ‫مع‬ ‫فقاعة‬ ،‫موجودة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أيضا‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ‫للتفاعل‬ ‫الخرى‬ ‫الوسائل‬ ‫ومن‬
.‫والتقديم‬ ‫للستكما ل‬ ‫نموذج‬ ‫أو‬ ،‫كليب‬ ‫الفيديو‬ ‫بداية‬ ‫،أو‬ ‫معينة‬ ‫منطقة‬ ‫فوق‬ ‫الفأرة‬ ‫تحوم‬ ‫عندما‬
‫هو‬ ‫الكثر‬ ‫والمثا ل‬
‫العالمية‬ ‫ويب‬ ‫شبكة‬World Wide Web
‫الترميز‬ ‫لغة‬ ‫تسمى‬ ‫خاصه‬ ‫بلغه‬ ‫كتابتها‬ ‫يتم‬ ‫عادة‬ ‫النصوص‬hypertext markup language
22
‫التشعبي‬ ‫النص‬ ‫مفهوم‬Hypertext

23. ‫الويب‬ ‫متصفحات‬Web Browser
: ‫اشهرها‬
•Netscape navigator
•Internet explorer
•mozila firefox
•mozila firefox
•Google Chrome
:‫التالي‬ ‫المتصفح‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫الميزات‬ ‫في‬ ‫وتتشابه‬ ‫الطريقه‬ ‫بنفس‬ ‫تفتح‬ ‫المتصفحات‬ ‫هذه‬ ‫غالبيه‬
23
‫الويب‬ ‫متصفح‬ ‫اظهارمحتوى‬content web browser viewing

24. ‫الويب‬ ‫متصفحات‬Web Browser
‫تلقائيه‬ ‫صفحه‬ ‫تظهر‬ ‫مره‬ ‫لو ل‬ ‫متصفح‬ ‫أي‬ ‫فتح‬ ‫عند‬
‫نستخدم‬ ‫كنا‬ ‫اذا‬ ‫فمثل‬ .‫تغييرها‬ ‫يمكن‬ ‫انه‬ ‫ال‬ ‫اولى‬ ‫كصفحه‬
internet explorer‫قائمه‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬tools
‫نختار‬ ‫ثم‬internet option‫الخاص‬ ‫المستطيل‬ ‫وفي‬
‫با ل‬home page.‫نريد‬ ‫التي‬ ‫الصفحه‬ ‫اسم‬ ‫نكتب‬
‫المتصفحات‬ ‫بعض‬ ‫لن‬ ‫المتصفح‬ ‫لتحديث‬ ‫دائما‬ ‫تحتاج‬
‫الحديثه‬ ‫والحركات‬ ‫الفيديوهات‬ ‫بعض‬ ‫تدعم‬ ‫ل‬ ‫القديمه‬
24
‫الويب‬ ‫متصفح‬ ‫اظهارمحتوى‬content web browser viewing

25. ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫تستخدم‬ ‫المتصفحات‬plug-ins‫استخدام‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫الجهزه‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهذه‬
.‫المتعدده‬ ‫الوسائط‬ ‫ميزات‬
‫الى‬ ‫بحاجه‬ ‫المتصفح‬ ‫كان‬ ‫اذا‬plug-ins‫من‬ ‫تطلب‬ ‫رساله‬ ‫المتصفح‬ ‫اسفل‬ ‫تظهر‬ ‫عادة‬ ‫القديم‬ ‫تحديث‬ ‫او‬ ‫جديد‬
:‫النواع‬ ‫اهم‬ ‫ومن‬ ‫جديد‬ ‫اضافه‬ ‫او‬ ‫تحديث‬ ‫المستخدم‬
1.acrobat reader‫ا ل‬ ‫ملفات‬ ‫لقراءة‬ ‫يستخدم‬.pdf
2.Adobe flash player‫الحركات‬ ‫لهظهار‬ ‫واجهه‬animation‫والصوات‬
3.Adobe shockwave player‫المتعدده‬ ‫والوسائط‬ ‫لللعاب‬ ‫يستخدم‬
4.Apple quick time‫والموسيقى‬ ‫الفلم‬ ‫لهظهار‬ ‫يستخدم‬
5.Real player‫والموسيقى‬ ‫الفلم‬ ‫لهظهار‬ ‫يستخدم‬
6.Windows media player‫لمشاهدة‬mp3 and wav
‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫فيها‬ ‫ان‬ ‫المتصفحات‬ ‫ميزات‬ ‫من‬cache‫تخزين‬ ‫فيه‬ ‫يتم‬ ‫ديسك‬ ‫الهارد‬ ‫على‬ ‫مكان‬ ‫وهذا‬ ‫مؤقته‬ ‫ذاكره‬ ‫أي‬
.‫زيارتها‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ ‫اسماء‬ ‫جميع‬
‫ا ل‬ ‫من‬ ‫الصفحه‬ ‫يحضر‬ ‫فانه‬ ‫ثانيه‬ ‫مره‬ ‫الموقع‬ ‫بزيارة‬ ‫قمت‬ ‫فاذا‬cache‫وهذا‬ ‫الصلي‬ ‫موقعها‬ ‫من‬ ‫وليس‬
.‫النترنت‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ويخفف‬ ‫السرعه‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬
25
‫الويب‬ ‫متصفح‬ ‫اظهارمحتوى‬content web browser viewing

26. ‫ا ل‬ ‫تفريغ‬ ‫يفضل‬cache‫زر‬ ‫على‬ ‫باضغط‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ‫اخرى‬ ‫الى‬ ‫فتره‬ ‫من‬ ‫زيارتها‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ ‫أي‬delete
.‫التاليه‬ ‫الصوره‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬
26
‫الويب‬ ‫متصفح‬ ‫اظهارمحتوى‬content web browser viewing

27. ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهذا‬ ‫الموقع‬ ‫لصحاب‬ ‫يتبع‬ ‫خادم‬ ‫على‬ ‫تخزينه‬ ‫يتم‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫موقع‬ ‫كل‬
.‫المذكور‬ ‫الخادم‬ ‫من‬ ‫طلبها‬ ‫يتم‬ ‫فانه‬ ‫المتصفح‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫معينه‬ ‫صفحه‬ ‫طلب‬ ‫عند‬
.‫اللحظه‬ ‫بنفس‬ ‫الصفحه‬ ‫نفس‬ ‫يطلبوا‬ ‫ان‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫لكثر‬ ‫يمكن‬
27
‫الويب‬ ‫خوادم‬web server

28. ‫الصفحات‬ ‫مليين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المعلومه‬ ‫تجد‬ ‫كيف‬
‫أهمها‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫يوجد‬
1‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫عنوان‬ .web address
28
‫الويب‬ ‫في‬ ‫البحث‬on the web finding information

29. ‫يسمى‬ ‫فريد‬ ‫عنوان‬ ‫لها‬ ‫النترنت‬ ‫في‬ ‫صفحة‬ ‫كل‬Uniform Resource Locator-URL
.‫النترنت‬ ‫في‬ ‫مكانها‬ ‫لتحديد‬
‫العنوان‬ ‫هذا‬ ‫يكتب‬Address‫بـ‬ ‫ويبدأ‬ ‫العلوية‬ ‫المتصفح‬ ‫برنامج‬ ‫نافذة‬ ‫في‬http://www.
‫مثا ل‬:URL‫اوعنوان‬
http://www.yahoo.com/default.aspx
29
‫النترنت‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬URL
‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫الصفحه‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ‫المتصفح‬ ‫يخبر‬
‫اسم‬‫الصفحه‬ ‫عليه‬ ‫صتوجد‬ ‫التي‬ ‫الكومبيوصتر‬
Domain name
‫الصفحه‬ ‫اسم‬
‫المطلوبه‬
‫البروتوكو ل‬http‫ ل‬ ‫اختصار‬ ‫وهو‬ ‫التشعبيه‬ ‫النصوص‬ ‫لرسا ل‬ ‫يستخدم‬
hypertext transfer protocol

30. 30
‫النترنت‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬URL
Domain name
Ip address ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫ويمثل‬ ‫الصفحه‬ ‫عليه‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫الكومبيوتر‬ ‫اسم‬ ‫هو‬
‫جزئين‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬
Host name ‫يسمى‬ ‫هذا‬ Yahoo1.
.com2.
‫حكومه‬ ‫او‬ ‫مؤسسه‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫النوع‬ ‫ويمثل‬Top level domain name ‫يسمى‬ ‫وهذا‬

31. 31
‫النترنت‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬URL
‫العنوان‬ ‫في‬ ‫الخير‬ ‫الجزء‬default.aspx‫وموقعها‬ ‫المطلوبه‬ ‫الصفحه‬ ‫اسم‬ ‫يمثل‬

32. :‫المواقع‬ ‫أنواع‬‫الموقع‬ ‫تملك‬ ‫التي‬ ‫المنشأه‬ ‫نوع‬ ‫يمثل‬
‫اعما ل‬
Business
.biz
‫منظمه‬ ‫شبكة‬
Originally for
net work
provider
.net
‫السعوديه‬ .sa
‫امريكا‬ .us
‫بريطانيا‬ .uk
‫تعليمي‬
education
.edu
‫عام‬ ‫نفع‬ ‫منظمة‬
organization
.Org
‫عسكريه‬ ‫منظمة‬
Military
.mil
‫تجاري‬ ‫موقع‬
commerce
.com
‫حكومي‬ ‫موقع‬
government
.gov
32
‫لل‬ ‫الشائعه‬ ‫النواع‬top level domain name

33. 33
‫النترنت‬ ‫صتصفح‬Surfing the Web
‫خل ل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬
1.‫الموقع‬ ‫اسم‬ ‫كتابة‬URL‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫في‬
2.‫ا ل‬ ‫ميزة‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫الوقت‬ ‫بنفس‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫فتح‬ ‫يمكن‬tab:‫ادناه‬ ‫الصوره‬ ‫في‬ ‫كما‬

34. 34
‫النترنت‬ ‫صتصفح‬Surfing the Web
3‫أخرى‬ ‫صفحات‬ ‫إلى‬ ‫للنتقا ل‬ ‫ألتشعبي‬ ‫الرتباط‬ ‫استخدام‬ .
4‫سابقا‬ ‫زيارتها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ ‫استخدام‬ .history
5‫المفضلة‬ ‫قائمة‬ ‫استخدام‬ .Favorites
6.‫الملفات‬ ‫نقل‬
.‫الشبكة‬ ‫عبر‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫حاسوب‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫بنقل‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫تسمح‬
‫مصطلح‬ ‫الحاسوب‬ ‫إلى‬ ‫النترنت‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫تنزيل‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫يطلق‬Download‫تحميل‬ ‫عملية‬ ‫وعلى‬
‫مصـطلح‬ ‫النترنـت‬ ‫إلـى‬ ‫الحاسـوب‬ ‫مـن‬ ‫الملفات‬Upload‫الملفات‬ ‫نقـل‬ ‫برتوكو ل‬ ‫ذلـك‬ ‫فـي‬ ‫ويسـتخدم‬ ،
File Transfer Protocol-FTP.

35. 35
‫بالنترنت‬ ‫المشاركه‬sharing information
‫تقنية‬ ‫هي‬ ‫ما‬RSS‫؟‬Rich Site Summary
‫تسمى‬ ‫برامج‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫قراءتها‬ ‫يمكن‬ ‫ملفات‬ ‫في‬ ‫المحتويات‬ ‫لنشر‬ ‫وسيلة‬ ‫هي‬RSS reader‫أو‬news aggregator،
‫ا ل‬aggregator‫ملفات‬ ‫في‬ ‫محتوياتها‬ ‫بنشر‬ ‫المواقع‬ ‫تقوم‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ،‫المحتويات‬ ‫قارئ‬ ‫أو‬ ‫الخبار‬ ‫قارئ‬ :
RSS،‫المحتويات‬ ‫ومتابعة‬ ‫لقراءة‬ ‫وسيلتين‬ ‫بذلك‬ ‫فتوفر‬
‫الولى‬،‫الماضية‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫نفعل‬ ‫أن‬ ‫اعتدنا‬ ‫وكما‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬ ‫يفعل‬ ‫كما‬ ‫المتصفح‬ ‫باستخدام‬ ‫الموقع‬ ‫تزور‬ ‫بأن‬
‫الثانية‬‫محتويات‬ ‫قارئ‬ ‫برنامج‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬RSS.‫المتصفح‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫بدون‬ ‫الموقع‬ ‫محتويات‬ ‫فتصلك‬
‫قارئ‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫قراءتها‬ ‫يمكنك‬ ‫التي‬ ‫المحتويات‬RSS‫يمكن‬ ،‫محدودة‬ ‫غير‬.‫جوجل‬ ‫أخبار‬ ‫مثل‬ :‫الخبار‬ :‫متابعة‬
.‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫ل‬ً ‫أ‬ ‫مث‬ ‫ويكيبيديا‬ ‫من‬ :‫المقالت‬
.‫فليكر‬ ‫مثل‬ :‫الصور‬
‫ملف‬ ‫لك‬ ‫توفر‬ ‫الخدمات‬ ‫بعض‬ :‫المواعيد‬RSS.‫مواعيدك‬ ‫لمتابعة‬
‫تسمى‬ ‫التي‬ ‫الصوتية‬ ‫كالملفات‬ :‫ملفات‬podcast،.‫الملفات‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الفيديو‬ ‫ملفات‬ ‫أو‬

36. 36
‫بالنترنت‬ ‫المشاركه‬sharing information
‫ويكي‬:‫بالنجليزية‬)wiki(‫أي‬ ‫دون‬ ‫وتعديلها‬ ‫المحتويات‬ ‫بإضافة‬ ‫للزوار‬ ‫يسمح‬ ‫اللكترونية‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬
‫الغالب‬ ‫في‬ ‫قيود‬
.‫المواقع‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫تشغيل‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الويكي‬ ‫برامج‬ ‫إلى‬ ‫ضا‬ً ‫أ‬ ‫أي‬ ‫ويكي‬ ‫كلمة‬ ‫تشير‬ ‫وقد‬
‫ويكي‬ ‫كلمة‬ ‫تعني‬wiki(“‫"سريع‬ ‫هاواي‬ ‫بلغة‬)‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬ ‫وقد‬ ،
.‫المواقع‬ ‫محتويات‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫والسهولة‬ ‫السرعة‬ ‫على‬ ‫للدللة‬ ‫المحتوى‬

37. 37
‫بالنترنت‬ ‫المشاركه‬sharing information
‫المدونه‬Blog
‫صوره‬ ‫أبسط‬ ‫في‬ ‫وهو‬ ،‫المحتوى‬ ‫لادارة‬ ‫نظام‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫تعمل‬ ‫وهي‬ ،‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬ ‫تطبيق‬ ‫المدونة‬
‫زمنيا‬ ‫ترتيبا‬ ‫ومرتبة‬ ‫مؤرخة‬ (‫)مدخلت‬ ‫تدوينات‬ ‫عليها‬ ‫تظهر‬ ‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫المدخلت‬ ‫لرشفة‬ ‫آلية‬ ‫النظام‬ ‫يتضمن‬ ‫كما‬ ،‫المدونة‬ ‫ناشر‬ ‫أو‬ ‫مدير‬ ‫فيه‬ ‫يتحكم‬ ‫محداد‬ ‫عداد‬ ‫منها‬ ‫ينشر‬ ‫تصاعديا‬
‫تدوينة‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫كن‬ّ‫ ن‬ ‫يم‬ ‫نشرها‬ ‫لحظة‬ ‫منذ‬ ‫يتغير‬ ‫ل‬ ‫ادائم‬ ‫مسار‬ ‫منها‬ ‫مداخلة‬ ‫لكل‬ ‫ويكون‬ ،‫القديمة‬
‫ادون‬ ‫ويحو ل‬ ‫الروابط‬ ‫ثبات‬ ‫يضمن‬ ‫كما‬ ،‫للمدونة‬ ‫الولى‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫متاحة‬ ‫تعواد‬ ‫ل‬ ‫عندما‬ ‫لحق‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫معينة‬
.‫تحللها‬
‫لكل‬ ‫وتتيح‬ ،‫النترنت‬ ‫أي‬ ،‫الوسيط‬ ‫بهذا‬ ‫عاادة‬ ‫المرتبطة‬ ‫التقنية‬ ‫التعقيدات‬ ‫عن‬ ‫المستخدم‬ ‫تعز ل‬ ‫الوب‬ ‫على‬ ‫للنشر‬ ‫اللية‬ ‫هذه‬
.‫بالغة‬ ‫بسهولة‬ ‫كتابته‬ ‫ينشر‬ ‫أن‬ ‫شخص‬

38. 38
‫بالنترنت‬ ‫المشاركه‬sharing information
‫البودكاست‬Podcasts
‫البودكاست‬‫ملفات‬ ‫لكن‬ ،‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫موجواد‬ ‫ملف‬ ‫أي‬ ‫مثل‬ ،‫مرئية‬ ‫أو‬ ‫صوتية‬ ‫متعدادة‬ ‫وسائط‬ ‫سلسلة‬ ‫هو‬
‫نوع‬ ‫من‬ ‫را‬ً‫ا‬ ‫صغي‬ ‫فا‬ً‫ا‬‫مل‬ ‫تصنع‬ ‫أن‬ ‫وهي‬ ‫السيديكيشن‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫البوادكاست‬XML،‫على‬ ‫الملف‬ ‫هذا‬ ‫ويخزن‬
‫البوادكاست‬ ‫برامج‬ ‫تلتقطه‬ ‫حتى‬ ‫إنترنت‬
‫وتنزيل‬ ‫القناة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الشتراك‬ ‫من‬ ‫الشخاص‬ ‫تمكن‬ ‫المرئي‬ - ‫الصوتي‬ ‫للبث‬ ‫ثابتة‬ ‫قناة‬ ‫عبر‬ ‫الملفات‬ ‫هذه‬ ‫تبث‬ ‫ثم‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الحلقات‬ ‫هذه‬ ‫تنزيل‬ ‫ويمكن‬ ،"‫وب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫"التزامن‬ ‫بإنترنت‬ ‫التصا ل‬ ‫بمجراد‬ ‫يا‬ّ‫ ا‬‫تلقائ‬ ‫الحلقات‬ ‫آخر‬
‫تسمى‬ ‫البوادكاست‬ ‫لتصيد‬ ‫خاصة‬ ‫برامج‬Podcatchers،‫في‬ ‫ملف‬ ‫كل‬ ‫يسمى‬ .‫أبل‬ ‫شركة‬ ‫من‬ ‫تونز‬ ‫آي‬ ‫منها‬
‫والستماع‬ ‫وسائط‬ ‫مشغل‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫نقلها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫تخزينها‬ ‫ويمكن‬ ‫حلقة‬ ‫البوادكاست‬
.‫بالنترنت‬ ‫للتصا ل‬ ‫الحاجة‬ ‫ادون‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫إليها‬
‫للـبوادكاست‬ ‫تستمع‬ ‫كيف‬
‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬ ،‫النجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫أغلبها‬ ‫ولكن‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫البوادكاستات‬ ‫الـ‬ ‫من‬ ‫هائل‬ ‫عداد‬ ‫يتواجد‬
‫أو‬ ‫ثري‬ ‫بي‬ ‫إم‬ ‫الـ‬ ‫مشغل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إما‬ ،‫أغنية‬ ‫لي‬ ‫تستمع‬ ‫كما‬ ‫البوادكاست‬ ‫للـ‬ ‫تستمع‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ،‫ا‬ً‫ا‬‫جد‬ ‫قليل‬ ‫فالعداد‬
.‫حاسوبك‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫برنامج‬ ‫بوساطة‬

39. 39
‫بالنترنت‬ ‫المشاركه‬sharing information
‫البودكاست‬Podcasts
:‫بالـبوادكاست‬ ‫الشتراك‬ ‫برامج‬
‫والفضل‬ ‫تونزالهم‬ ‫آي‬ ‫و‬ ‫بوادادر‬ ‫آي‬ ‫هما‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫بالـبوادكاست‬ ‫الشتراك‬ ‫من‬ ‫يمكنانك‬ ‫مميزان‬ ‫برنامجان‬ ‫هناك‬
‫موقع‬ ‫من‬ ‫تحميله‬ ‫يمكنك‬ ‫ماك‬ ‫والـ‬ ‫سي‬ ‫بي‬ ‫الـ‬ ‫حواسب‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫آبل‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫تونز)برنامج‬ ‫آي‬ ‫هو‬ ‫بينهما‬
www.apple.com(‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الـبوادكاست‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عداد‬ ‫الى‬ ‫التعرف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تونز‬ ‫آي‬ ‫برنامج‬ ‫يمكنك‬
(‫وغيرها‬ , ‫سنترا ل‬ ‫كوميدي‬ ,‫أو‬ ‫بي‬ ‫إتش‬ , ‫إن‬ ‫بي‬ ‫إس‬ ‫إي‬ , ‫بي‬ ‫آر‬ ‫)إن‬ ‫الضخمة‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫بإنشاءها‬
‫)كالـبوادكاستات‬ ‫معرفتهم‬ ‫وينشروا‬ ‫صوتهم‬ ‫الخرون‬ ‫يسمع‬ ‫أن‬ ‫يوادون‬ ‫عااديين‬ ‫أشخاص‬ ‫إنشاء‬ ‫من‬ ‫وبعضها‬
‫وغيرها‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫لتعليم‬ ‫بوادكلس‬ ‫أرابيك‬ ‫و‬ ‫اليابانية‬ ‫اللغة‬ ‫لتعليم‬ ‫ون‬ ‫أو‬ ‫ون‬ ‫بواد‬ ‫جابانيز‬ ‫للغات‬ ‫التعليمية‬
.(‫الكثير‬

40. 40
‫النترنت‬ ‫تصفح‬using hyperlink
‫التعليم‬ ‫مثل‬ ‫تخص‬ ‫معينع‬ ‫تصنيفات‬ ‫ضمن‬ ‫ومفيده‬ ‫الجواده‬ ‫عالية‬ ‫لمواقع‬ ‫روابط‬ ‫توفر‬ ‫المواقع‬ ‫بعض‬
. ‫والخبار‬ ‫والبنوك‬ ‫والتجاره‬
‫تسمى‬ ‫وهذه‬Subject guide

41. 41
‫النترنت‬ ‫تصفح‬portal
‫نشر‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫وتمكن‬ ‫كمصاادر‬ ‫مرتبه‬ ‫مواضيع‬ ‫تستقبل‬ ‫انترنت‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬
‫العاجله‬ ‫الخبار‬
.‫واحده‬ ‫زر‬ ‫بضغطة‬ ‫الرياضيه‬ ‫واخبار‬ ‫الطقس‬ ‫مثل‬

42. ‫الوب‬ ‫في‬ ‫البحث‬Search The Web
1.‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬Search for Information
‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مواق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫الكثي‬ ‫هناك‬Search Site‫مبوبة‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫عناوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫تحتوي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
Directories،‫القتصااد‬ ،‫التسوق‬ ،‫التعليم‬ ،‫كالسياحة‬ ‫المختلفة‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫الوصو ل‬ ‫تسهل‬
.‫وغيرها‬ ‫اللعاب‬ ،‫الرياضة‬ ،‫السياسة‬
‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫ومـن‬www.yahoo.com ،www.msn.com ،www.google.com،
www.ajeeb.com ،www.arabia.com.
42

43. ‫البحث‬ ‫محركات‬
‫من‬ ‫كثيره‬ ‫قوائم‬ ‫تخزن‬ ‫حيث‬ ‫النترنت‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصو ل‬ ‫في‬ ‫يساعدك‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬
.‫المختلفه‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬
‫بحث‬ ‫محرك‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫مختلفه‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫يمكنك‬ ‫وبالتالي‬ ‫خاصه‬ ‫بحث‬ ‫طريقة‬ ‫محرك‬ ‫لكل‬
.‫الموضوع‬ ‫نفس‬ ‫حو ل‬
:‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫اهم‬ ‫ومن‬
www.yahoo.com
www.google.com
43
‫الوب‬ ‫في‬ ‫البحث‬Search The Web

44. ‫الوب‬ ‫في‬ ‫البحث‬Search The Web
‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬Search for Information
.‫معا‬ ‫الكلمتين‬ ‫تشمل‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫يظهر‬ ‫كلمتين‬ ‫بين‬ (+) ‫زائد‬ ‫علمة‬ ‫باستخدام‬
‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫الولى‬ ‫الكلمه‬ ‫فيها‬ ‫تتظهر‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫يظهر‬ ‫كلمتين‬ ‫بين‬ (-) ‫ناقص‬ ‫علمة‬ ‫باستخدام‬
.‫الثانيه‬ ‫الكلمة‬
‫ادخل‬ ‫الموجواده‬ ‫الجمله‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫البحث‬ ‫مجرك‬ ‫يظهر‬ ("") ‫القتباس‬ ‫علمات‬ ‫اداخل‬ ‫الكلمات‬ ‫بوضع‬
.‫القتباس‬ ‫علمات‬
44
‫استخدامات‬‫النترنت‬

45. ‫الوب‬ ‫في‬ ‫البحث‬Search The Web
‫المنطقي‬ ‫البحث‬Boolean searches
45
‫استخدامات‬‫النترنت‬

46. 46
‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫استخدام‬
Using Information from the Web
‫ت‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تقييم‬‫حصل‬‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫عليها‬
‫النترنت‬ ‫على‬ ‫معلومات‬ ‫ينشر‬ ‫ان‬ ‫يستطيع‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫اليام‬ ‫هذه‬
.‫عليه‬ ‫العتمااد‬ ‫ليتم‬ ‫يقيمه‬ ‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫ينشر‬ ‫وما‬
.‫وواضح‬ ‫صارخ‬ ‫بشكل‬ ‫صحيحه‬ ‫وغير‬ ‫متحيزه‬ ‫صفحات‬ ‫يوجد‬ ‫وكذلك‬
.‫النترنت‬ ‫على‬ ‫وممتازه‬ ‫موثوقه‬ ‫معلومات‬ ‫ايجااد‬ ‫نستطيع‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬
:‫التاليه‬ ‫المور‬ ‫الى‬ ‫النتباة‬ ‫يجب‬ ‫الشخصي‬ ‫ولستخدامك‬ ‫كمرجع‬ ‫النترنت‬ ‫تصفح‬ ‫وعند‬ ‫ولذلك‬
1.‫هو‬ ‫من‬‫مؤلف‬‫؟‬ ‫الصفحه‬
.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ادليل‬ ‫ويوجد‬ ‫المؤهل‬ ‫ولديه‬ ‫معروفه‬ ‫شركه‬ ‫او‬ ‫جامعه‬ ‫او‬ ‫مؤسسه‬ ‫لدى‬ ‫ويعمل‬ ‫معروف‬ ‫المؤلف‬ ‫هل‬
2.‫؟‬ ‫المرجعية‬ ‫المصاادر‬ ‫يرفق‬ ‫المؤلف‬ ‫هل‬
.‫معروفه‬ ‫نشر‬ ‫ادار‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ ‫منشوراته‬ ‫هل‬ ‫أي‬
3..‫نزيهه‬ ‫الهداف‬ ‫هل‬
4.‫روابط‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الموقع‬ ‫وهل‬ ‫لها‬ ‫منحاز‬ ‫معينه‬ ‫فكره‬ ‫او‬ ‫لسلعه‬ ‫يروج‬ ‫او‬ ‫يبيع‬ ‫المؤلف‬ ‫هل‬ ‫مثل‬ ‫الصفحه‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫هو‬ ‫ما‬
.‫فقط‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫ام‬ ‫خارجيه‬
5..‫تعليمي‬ ‫ضعف‬ ‫الى‬ ‫تشير‬ ‫قد‬ ‫قواعديه‬ ‫او‬ ‫املئيه‬ ‫اخطاء‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬

47. 47
‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫استخدام‬
Using Information from the Web
‫المدرسية‬ ‫للواجبات‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫استخدام‬
.‫موثوقه‬ ‫مصاادر‬ ‫على‬ ‫الحصو ل‬ ‫حاو ل‬
.‫والموثوقيه‬ ‫والقناع‬ ‫القوه‬ ‫ولها‬ ‫المحترمه‬ ‫والمجلت‬ ‫النشرات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬
‫اصبح‬ ‫واليوم‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫الدقيقه‬ ‫بالمعلومات‬ ‫تزويدك‬ ‫يستطيع‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫المكتبات‬ ‫مسؤولي‬ ‫مثل‬ :‫المشهوره‬ ‫المصنفات‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬
.‫بهم‬ ‫خاصه‬ ‫بحث‬ ‫محركات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المعلومه‬ ‫ايجااد‬ ‫على‬ ‫الويب‬ ‫استخدام‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫يساعد‬ ‫من‬ ‫منهم‬ ‫العديد‬
‫بالطلب‬ ‫الخاصه‬ ‫المواقع‬ ‫بعض‬
http: scholar.google.com
www.lib.berkcley.edu/help/guides.html
‫الووراد‬ ‫برنامج‬ ‫وعلى‬ ‫ميكروسوفت‬ ‫المثا ل‬ ‫سبيل‬ ‫وعلى‬2010‫أي‬ ‫اضافة‬ ‫المستخدم‬ ‫يستطيع‬ ‫حيث‬ ‫للمراجع‬ ‫تبويب‬ ‫خصصت‬
.‫الووراد‬ ‫صفحة‬ ‫الى‬ ‫النترنت‬ ‫عن‬ ‫اقتباس‬


48. 48
‫النترنت‬ ‫خدمات‬
:‫التالي‬ ‫الجدو ل‬ ‫في‬ ‫مبينه‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫الستخدام‬ ‫الشائعة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫هي‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

49. 49
1.‫خدم‬.‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫او‬ ‫اليميل‬ ‫ة‬
‫البرمجيات‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫التطبيقيه‬‫الحاسوب‬ ‫شبكات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫الرسائل‬ ‫واستقبا ل‬ ‫إرسا ل‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬‫ارسا ل‬ ‫ويتيح‬‫الملف‬‫ات‬‫الكترونية‬
‫ك‬‫مرفق‬‫ات‬‫رسالة‬ ‫مع‬‫ال‬‫إلكتروني‬ ‫بريد‬:‫ميزاته‬ ‫اهم‬ ‫ومن‬
‫السرعه‬
‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫والسترجاع‬ ‫الحفظ‬
‫البريد‬ ‫على‬ ‫بسرعه‬ ‫الجابه‬
‫الرسائل‬ ‫تحويل‬forward
‫الرسائل‬ ‫حذف‬
‫الملفات‬ ‫لحفظ‬ ‫مجلدات‬ ‫وتنظيم‬ ‫الملئي‬ ‫والتدقيق‬ ‫الخط‬ ‫تنسيق‬
‫والوثائق‬ ‫والصوتيات‬ ‫الفيديو‬ ‫ملفات‬ ‫ارفاق‬
:‫يلي‬ ‫كما‬ ‫له‬ ‫المرسل‬ ‫عنوان‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬ ‫الليكتروني‬ ‫البريد‬ ‫لرسا ل‬
name@somedomain.com
‫التالي‬ ‫البريد‬ ‫على‬ ‫المتحده‬ ‫الوليات‬ ‫رئيس‬ ‫الى‬ ‫رساله‬ ‫ارسا ل‬ ‫تستطيع‬ : ‫مثا ل‬
presedent@whitehouse .com
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring
User domain ‫المستخدم‬ ‫اسم‬
‫اسم‬‫الصفحه‬ ‫عليه‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫الكومبيوتر‬
Domain name
Top level
domain

50. 50
‫خدم‬.‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫او‬ ‫اليميل‬ ‫ة‬
.‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫واحده‬ ‫رساله‬ ‫لهم‬ ‫ترسل‬ ‫اشخاص‬ ‫عناوين‬ ‫تضم‬ ‫قائمه‬ ‫أي‬ ‫توزيع‬ ‫قائمة‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬
‫الملف‬ ‫يفتح‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫وكذلك‬ ‫الرسا ل‬ ‫عن‬ ‫التوقف‬ ‫مثل‬ ‫الرسا ل‬ ‫عند‬ ‫احيانا‬ ‫مشاكل‬ ‫تحدث‬ ‫قد‬ ‫انه‬ ‫الى‬ ‫التنبيه‬ ‫يجب‬
.‫الواراد‬
.‫ترسله‬ ‫لم‬ ‫انك‬ ‫لو‬ ‫وتتمنى‬ ‫الملفات‬ ‫بعض‬ ‫ارسا ل‬ ‫على‬ ‫احيانا‬ ‫تندم‬ ‫قد‬

‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

51. 51
‫المزعجة‬ ‫الرسائل‬Spam
‫تسمى‬ ‫بها‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫رسائل‬ ‫يصلهم‬ ‫المستخدمين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬spam
.‫كاعلنات‬ ‫تجاريه‬ ‫لغراض‬ ‫مختصين‬ ‫اشخاص‬ ‫او‬ ‫اعما ل‬ ‫اصحاب‬ ‫بواسطة‬ ‫ترسل‬
.‫للمستخدم‬ ‫بالنسبه‬ ‫للوقت‬ ‫مضيعه‬ ‫يعتبر‬ ‫منها‬ ‫الكثير‬
:‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫قد‬ ‫بعضها‬
1.‫خبيثة‬ ‫برمجيات‬malware‫او‬ ‫تخريب‬ ‫الى‬ ‫يؤادي‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫الزعاجات‬ ‫بريد‬ ‫تحكم‬ ‫تحت‬ ‫الحاسوب‬ ‫تضع‬ ‫التي‬
‫المستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫حذف‬
2.‫التجسس‬ ‫برامج‬spyware‫الفيزا‬ ‫رقم‬ ‫مثل‬ ‫علمه‬ ‫بدون‬ ‫المستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫بجمع‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬
.‫كارت‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

52. 52
‫المزعجة‬ ‫الرسائل‬Spam
‫فلترة‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬‫المزعجة‬ ‫الرسائل‬
‫الخيارات‬ ‫تفقد‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يمكن‬options‫ا ل‬ ‫على‬ ‫مثل‬ .‫الخدمه‬ ‫هذه‬ ‫وتفعيل‬ ‫بريدك‬ ‫على‬Gmail‫الصوره‬
:‫ذلك‬ ‫توضح‬ ‫التاليه‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

53. 53
‫المزعجة‬ ‫الرسائل‬Spam
‫فلترة‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬‫المزعجة‬ ‫الرسائل‬
.‫خاطئه‬ ‫جهه‬ ‫الى‬ ‫الرسائل‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬ ‫فقد‬ ‫الفلتر‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬ ‫الحذر‬ ‫يجب‬
‫مجلد‬ ‫وكذلك‬ ‫المزعجه‬ ‫الرسائل‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫مختلفه‬ ‫فترات‬ ‫ضمن‬trash‫يتم‬ ‫لم‬ ‫مثل‬ ‫المهملت‬ ‫سلة‬
.‫خاطئه‬ ‫جهه‬ ‫الى‬ ‫الرسائل‬ ‫تحويل‬
‫المزعجه‬ ‫الرسائل‬ ‫ارسال‬ ‫طرق‬ ‫احدث‬
‫الروبوتات‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫تتم‬Botnet‫الخبيثه‬ ‫بالبرمجيات‬ ‫المصابه‬ ‫الحهزه‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهذه‬
. ‫الروبوتات‬ ‫هذه‬ ‫اصحاب‬ ‫سيطرة‬ ‫تحت‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تضع‬ ‫والتي‬
‫المزعجه‬ ‫الرسائل‬ ‫منع‬ ‫خطوات‬
1.‫العامه‬ ‫المواقع‬ ‫الى‬ ‫ايميلك‬ ‫ترسل‬ ‫ل‬
2.‫المصدر‬ ‫معروف‬ ‫غير‬ ‫ايميل‬ ‫أي‬ ‫تفتح‬ ‫ل‬
3.‫العرض‬ ‫خاصية‬ ‫عطل‬Preview
4.‫خاصية‬ ‫تفعيل‬ ‫لعدم‬ ‫حسابك‬ ‫عد ل‬Graphics
5.‫السريه‬ ‫الرقع‬ ‫وجواد‬ ‫من‬ ‫تاكد‬security patches
‫ا ل‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬spam
www.ftc.gov/spam
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

54. 54
2.‫خدم‬‫الفوريه‬ ‫الرسائل‬ ‫ة‬Instant messaging.
.‫المتصلين‬ ‫بين‬ ‫المباشر‬ ‫التصا ل‬ ‫يسمح‬ ‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫عباره‬
‫اليميل‬ ‫من‬ ‫اسرع‬
.‫العاادي‬ ‫الهاتف‬ ‫من‬ ‫ملئمه‬ ‫اكثر‬
.‫والوثائق‬ ‫والصوتيات‬ ‫الفيديو‬ ‫ملفات‬ ‫ارفاق‬
‫من‬ ‫تحميله‬ ‫يمكن‬ ‫اضافية‬ ‫برامج‬ ‫يتطلب‬AON‫او‬Microsoft Windows Live Messanger
‫بعض‬‫خدم‬: ‫ايضا‬ ‫تزواد‬ ‫الفوريه‬ ‫الرسائل‬ ‫ة‬
1‫الخبار‬ .
2‫الرياضه‬ .
3.‫الطقس‬ .
4‫المواعيد‬ ‫حفظ‬ .
.‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫يملكون‬ ‫الذين‬ ‫للشخاص‬ ‫فقط‬ ‫الرسا ل‬ ‫يمكن‬
.‫اسرع‬ ‫الصوتيه‬ ‫المحاادثه‬
‫ممكن‬ ‫غير‬ ‫الحفظ‬ ‫عيوبه‬ ‫من‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

55. 55
3.‫خدم‬‫النترنت‬ ‫على‬ ‫الحقيقية‬ ‫الدردشة‬ ‫ة‬Internet relay chat (IRC(
‫مجموعات‬ ‫مشاركة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫للمستخدمين‬ ‫يتيح‬ ‫النترنت‬ ‫خدمة‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫نوع‬
‫بالقنوات‬ ‫وتسمى‬ ‫الدردشة‬.
4.‫التجتماعية‬ ‫الشبكات‬
‫التصال‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫يساعد‬
‫مثل‬ ‫مواقع‬facebook‫خط‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫مجتمعات‬ ‫لخلق‬ ‫القدرة‬ ‫توفر‬
‫النترنت‬.
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

56. 56
5.‫خدم‬‫المستخدم‬ ‫شبكة‬ ‫ة‬Usenet
‫شبكة‬ ‫فى‬ ‫مقال‬ ‫فكل‬ ‫الخبار‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫اليوزنت‬ ‫شبكة‬ ‫او‬ ‫مجتمع‬ ‫فى‬ ‫وتعليقات‬ ‫مقالت‬ ‫بأضافة‬ ‫تقوم‬ ‫ان‬ ‫تستطيع‬
‫الخبار‬ ‫مجموعات‬ ‫تسمى‬ ‫اقسام‬ ‫او‬ ‫تصنيفات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تصنيفة‬ ‫ويتم‬ ‫خبر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫اليوزنت‬newsgroups.
‫الماكن‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫العضاء‬ ‫بين‬ ‫للنقاش‬ ‫تستخدم‬ ‫التى‬ ‫المنتديات‬ ‫مثل‬ ‫نقاش‬ ‫مجموعات‬ ‫بساطة‬ ‫بكل‬ ‫وهى‬ ‫الخبار‬ ‫مجموعات‬
‫العالمية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫الن‬ ‫الموتجودة‬World Wide Web
‫تسمى‬ ‫رئيسية‬ ‫مجموعات‬ ‫ثمانى‬ ‫الى‬ ‫تلك‬ ‫الخبار‬ ‫مجموعات‬ ‫وتقسم‬Big Eight
‫مجموعة‬ ‫يوتجد‬ ‫وايضا‬ ‫النجليزية‬ ‫غير‬ ‫مختلفة‬ ‫بلغات‬ ‫اخرى‬ ‫مجموعات‬ ‫يوتجد‬ ‫بل‬ , ‫اخرى‬ ‫مجموعات‬ ‫وتجود‬ ‫عدم‬ ‫هذا‬ ‫معنى‬ ‫وليس‬
‫تسمى‬ ‫اخرى‬alt
:‫حدة‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫لكل‬ ‫وتعريف‬ ‫الثمانية‬ ‫المجموعات‬ ‫لتلك‬ ‫عرض‬ ‫وتاليا‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

57. 57
6.‫خدم‬‫المستخدم‬ ‫شبكة‬ ‫ة‬Usenet
:‫حدة‬ ‫على‬ ‫واحدة‬ ‫لكل‬ ‫وتعريف‬ ‫الثمانية‬ ‫المجموعات‬ ‫لتلك‬ ‫عرض‬ ‫وتاليا‬
comp‫وغيرها‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫بالكمبيوتر‬ ‫الخاصة‬ ‫بالمواضيع‬ ‫المجموعة‬ ‫تلك‬ ‫وتهتم‬ .
humanities‫الفن‬ ‫فى‬ ‫متخصصة‬ ‫مجموعة‬ ‫انها‬ ‫اى‬ ‫والتصميمات‬ ‫والفلسفة‬ ‫بالدب‬ ‫وتهتم‬ .
misc‫وغيرها‬ ‫والطفال‬ ‫التعليم‬ ‫عن‬ ‫متنوعة‬ ‫بمواضيع‬ ‫تهتم‬ ‫فهى‬ ‫محدد‬ ‫شىء‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫المجموعة‬ ‫.هذة‬
news‫والحداث‬ ‫النقاشات‬ ‫بأخبار‬ ‫تهتم‬ ‫فهى‬ ‫عادية‬ ‫اخبار‬ ‫ليست‬ ‫ولكن‬ ‫بالخبار‬ ‫تهتم‬ ‫فهى‬ ‫اسمها‬ ‫من‬ ‫نفهم‬ ‫وكما‬
. ‫المجموعات‬ ‫عن‬ ‫الجديدة‬
rec‫ومسلسلت‬ ‫افلم‬ ‫من‬ ‫والترفية‬ ‫بالتسلية‬ ‫.خاصة‬
sci‫العلمية‬ ‫والبحاث‬ ‫بالعلوم‬ ‫الخاصة‬ ‫النقاشات‬ ‫تضم‬ .
soc‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫الموتجودة‬ ‫المختلفة‬ ‫والثقافات‬ ‫التجتماعيات‬ .
talk‫والمنشىء‬ ‫والدين‬ ‫السياسة‬ ‫حول‬ ‫نقاشات‬ ‫.تضم‬
‫لتلك‬ ‫وتحديث‬ ‫تطوير‬ ‫ال‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫وواسع‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫والمنتشرة‬ ‫الن‬ ‫الموتجودة‬ ‫التجتماعية‬ ‫والشبكات‬ ‫المنتديات‬ ‫ان‬ ‫بالذكر‬ ‫والجدير‬
‫العبقرية‬ ‫التقنية‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

58. 58
7.‫خدم‬‫البريديه‬ ‫القائمه‬ ‫ة‬
o‫يلي‬ ‫ما‬ ‫باستثناء‬ ‫والمنتديات‬ ‫الخبار‬ ‫لمجموعة‬ ‫مماثلة‬:
•‫الرسائل‬ ‫وعرض‬ ‫تلقي‬ ‫يستطيعون‬ ‫المستخدمين‬ ‫فقط‬.
•‫القائمة‬ ‫على‬ ‫الشخاص‬ ‫لجميع‬ ‫ترسل‬ ‫تلقائيا‬ ‫المرسلة‬ ‫الرسائل‬.
o‫المشتركين‬ ‫قائمة‬ ‫تراسل‬ ‫مشترك‬ ‫مجاني‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫قائمة‬.
8.‫خدم‬‫النترنت‬ ‫بروتوكول‬ ‫عبر‬ ‫صوت‬ ‫ة‬VoIP (Voice over Internet Protocol(
o‫النطاق‬ ‫عريض‬ ‫انترنت‬ ‫اتصال‬ ‫عبر‬ ‫الخرين‬ ‫الى‬ ‫التحدث‬ ‫للمستخدمين‬ ‫يمكن‬
‫التناظري‬ ‫الهاتف‬ ‫خط‬ ‫من‬ ‫بدل‬
o‫النطاق‬ ‫واسعة‬ ‫انترنت‬ ‫اتصال‬ ‫شبكة‬ ‫يتطلب‬
oA VoIP‫سكايب‬ ‫مثل‬ ‫النترنت‬ ‫بروتوكول‬ ‫عبر‬ ‫التصالت‬ ‫خدمة‬ ‫يوفر‬
oA VoIP‫البرمجيات‬ ‫دعم‬ ‫مع‬ ‫حاسوب‬ ‫او‬ ‫محول‬
o‫الخدمة‬ ‫نفس‬ ‫مشتركي‬ ‫بين‬ ‫مجانية‬ ‫عادة‬ ‫المكالمات‬.
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

59. 59
9.‫خدم‬‫الملفات‬ ‫نقل‬ ‫بروتوكول‬ ‫ة‬)FTP) File Transfer Protocol
o‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫الملفات‬ ‫لنقل‬ ‫طريقة‬
o‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫على‬ ‫لتعليقها‬ ‫كبيرة‬ ‫الملفات‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫يستخدم‬
o‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫اسم‬ ‫تطلب‬ ‫عادة‬
o‫الوب‬ ‫صفحات‬ ‫لتحميل‬ ‫يستخدم‬
‫النترنت‬ ‫خدمات‬ ‫استكشاف‬
Services Internet Exploring

60. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
•‫اللكترونية‬ ‫التجارة‬
–‫النترنت‬ ‫أو‬ ‫الشبكات‬ ‫استخدام‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫التجارية‬ ‫العمال‬ ‫ممارسة‬
•(‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫التجزئة‬ ‫)تجار‬ ‫اللكترونية‬ ‫البيع‬
–‫النترنت‬ ‫على‬ ‫التجار‬
‫انواعها‬
•‫العمال‬ ‫إلى‬ ‫العمال‬B2B((
–‫الخرى‬ ‫الشركات‬ ‫إلى‬ ‫المدادات‬ ‫توفير‬ ‫التي‬ ‫التجارية‬ ‫العمال‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬
‫النترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
60

61. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
•‫المستهلك‬ ‫إلى‬ ‫المستهلك‬C2C((
–‫الفراد‬ ‫بين‬ ‫العمال‬ ‫تبادل‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬
–‫باي‬ ‫ئي‬ ‫موقع‬ :‫مثال‬
•‫المستهلك‬ ‫إلى‬ ‫العمال‬B2C((
–‫المادية‬ ‫متجر‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫التسوق‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬
61

62. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
•‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫التسوق‬
–‫تجيدة‬ ‫لصفقات‬ ‫متجر‬
–‫والمنتجات‬ ‫السعار‬ ‫لمقارنة‬ ‫التسوق‬ ‫بوابات‬ ‫استخدام‬
•:‫مثال‬PriceGrabber.com
–‫والحسومات‬ ‫كوبونات‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬
62

63. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
•‫ظاهرة‬dot.com
–.‫كوم‬ ‫لحقة‬ ‫مع‬ ‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المواقع‬ ‫الول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫اللكترونية‬ ‫التجارة‬
–‫عامي‬ ‫بين‬ ‫الفترة‬1995‫و‬2000.‫كوم‬ ‫الدوت‬ ‫طفرة‬
–‫الدوت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تحطمت‬COMS‫عام‬ ‫في‬2000.
–Amazon.com‫الرابحة‬ ‫الشركة‬ ‫على‬ ‫.مثال‬
•‫اللكترونية‬ ‫التجارة‬ ‫عيوب‬B2C
–.‫الحقيقية‬ ‫المبيعات‬ ‫موظفي‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬ ‫أفتقد‬ ‫المشترين‬
–.‫الشراء‬ ‫قبل‬ ‫البضائع‬ ‫تمس‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫المشترين‬
–‫البضائع‬ ‫لتسليم‬ ‫النتظار‬ ‫إلى‬ ‫تضطر‬ ‫المشترون‬
•‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫اللكترونية‬ ‫التجارة‬ ‫لعيوب‬ ‫حلول‬
–‫العملء‬ ‫خدمة‬ ‫ممثلي‬ ‫الحية‬ ‫مع‬ ‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫محادثة‬
–‫البحري‬ ‫النقل‬ ‫خيارات‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫مجموعة‬ ‫نقدم‬
–‫العملء‬ ‫لستفسارات‬ ‫السريعة‬ ‫الستجابة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫للزبون‬ ‫تجيدة‬ ‫خدمة‬ ‫تقديم‬
63

64. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
64

65. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
•‫التجارية‬ ‫العمال‬ ‫بناء‬
‫بك‬ ‫الخاصة‬
–‫رأس‬ ‫لستثمار‬ ‫فقط‬ ‫يحتاج‬
‫المنخفض‬ ‫المال‬
–‫يتطلب‬ISP،‫موقع‬ ‫وهو‬
،‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬
‫شحن‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬
‫المشتريات‬
65

66. ‫الكلكترونية‬ ‫اكلتجارة‬
•‫الخرى‬ ‫النمو‬ ‫مناطق‬
–‫السفر‬ ‫حجوزات‬
–‫المصرفية‬ ‫العمليات‬
–‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫السهم‬ ‫تداول‬
–‫الربحية‬ ‫غير‬ ‫الخدمات‬،‫والخدمات‬ ،‫والخبار‬ ،‫الصحة‬ ‫مثل‬
66

67. ‫النترنت‬ ‫إستخدام‬ ‫وأصول‬ ‫قواعد‬
•‫النترنت‬ ‫وأصول‬ ‫قواعد‬
–‫خدمة‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬ ‫الخلق‬ ‫لحسن‬ ‫التوتجيهية‬ ‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬
‫النترنت‬
•‫النيران‬
–‫آخرين‬ ‫مستخدمين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫أرسلت‬ ‫غاضبة‬ ‫رسائل‬
67

68. ‫آمن‬ ‫تصفح‬
•‫آمن‬ ‫لتصفح‬ ‫التوتجيهية‬ ‫المبادئ‬
–. ‫هويتك‬ ‫تخص‬ ‫تعريفية‬ ‫معلومات‬ ‫اي‬ ‫تعطي‬ ‫ل‬
–.‫المقترحة‬ ‫الرسائل‬ ‫على‬ ‫ترد‬ ‫ل‬
–.‫المصدر‬ ‫مجهول‬ ‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫تفتح‬ ‫ل‬
–.‫وحدهم‬ ‫لوتجه‬ ‫وتجها‬ ‫اتجتماعات‬ ‫عقد‬ ‫ترتيب‬ ‫للطفل‬ ‫لتسمح‬
–.‫يدعون‬ ‫كما‬ ‫هويتهم‬ ‫تكون‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫الفراد‬ ‫تذكر‬
–‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لستخدام‬ ‫معقولة‬ ‫توتجيهية‬ ‫ومبادئ‬ ‫قواعد‬ ‫وضع‬
.‫الطفال‬ ‫قبل‬
–‫أسري‬ ‫نشاط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫استخدام‬ ‫تجعل‬
68

69. ‫آمن‬ ‫تصفح‬
•:‫لتجنبها‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫إضافية‬ ‫مخاطر‬
–‫الخبيثة‬ ‫البرمجيات‬
–‫الهوية‬ ‫سرقة‬
–‫ولعائلتك‬ ‫للك‬ ‫تهديدات‬
–‫الضمير‬ ‫عديمي‬ ‫البائعين‬
69

70. ‫آمن‬ ‫تصفح‬
•‫هويتك‬ ‫حماية‬
–‫الكفاية‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫قريبة‬ ‫يقفون‬ ‫الذين‬ ‫والناس‬ ،‫الكتف‬ ‫تجنب-متصفحي‬
‫أرقام‬ ‫لمعرفة‬PIN
–.‫المعلومات‬ ‫إدخال‬ ‫قبل‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫تأمين‬ ‫ميزات‬ ‫عن‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬
•‫استخدم‬https://‫من‬ ‫بدل‬ ‫العنوان‬ ‫في‬http://
•‫مثل‬ ‫بالمن‬ ‫مزودين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المؤمنه‬ ‫المواقع‬VeriSign
•‫صورة‬ ‫مجرد‬ ‫يكون‬ ‫ل‬ ‫ان‬ ‫وتأكد‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫القفل‬ ‫رمز‬ ‫وتجود‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
‫وهمية‬
•‫فيزا‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫مثل‬ ،‫أمن‬ ‫الموقع‬ ‫بأن‬ ‫أخرى‬ ‫ومواقع‬ ‫كيانات‬ ‫من‬ ‫الشعار‬
•‫تتركه‬ ‫أو‬ ‫آمن‬ ‫موقع‬ ‫إلى‬ ‫تدخل‬ ‫انت‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫الرسالة‬ ‫مربع‬
70

71. ‫آمن‬ ‫تصفح‬
•‫السيبيري‬ ‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫الطفال‬ ‫حماية‬
–‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫التسلط‬
•‫خلل‬ ‫من‬ ‫الساءة‬ ‫أو‬ ‫العذاب‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫بشكل‬ ‫الطفل‬ ‫يستهدف‬ ‫عندما‬
‫الرقمية‬ ‫الدوات‬
•‫السيبيري‬ ‫الفضاء‬ ‫عبر‬ ‫المتحدثون‬
–،‫الدردشة‬ ‫وغرف‬ ‫الفورية‬ ‫والرسائل‬ ،‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫استخدام‬
‫تكنولوتجيا‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫المحمولة‬ ‫الهواتف‬ ،‫الستدعاء‬ ‫أتجهزة‬
‫أو‬ ‫فرد‬ ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫من‬ ‫مصداقية‬ ‫ذات‬ ‫تهديدات‬ ‫لتكرار‬ ‫المعلومات‬
‫أسرة‬