Power point resumindo de las clases

1. Instituto de Investigación Docencia y Asesoría en Salud (INIDASA) Convenio Universidad Nacional Mayor de San Marcos Av. Arequipa N° 340 Oficina 305 - Lima E-mail: gerencia @ inidasa.org Web: www.inidasa .org Asesorías, Capacitación, Diplomados, Cursos de extensión y capacitación en universidades, instituciones publicas y privadas DR. GLENN LOZANO ZANELLY Doctor en Medicina Humana Maestro en Investigación y Docencia Universitaria GERENTE GENERAL

2. CURSO TALLER: PRIMER ENCUENTRO DE ESTUDIANTES INVESTIGADORES Dr. Glenn Lozano Zanelly Doctor en Medicina Humana Mg. Investigación y Docencia Universitaria 9980-37569 [email_address]

3. Planeamiento Ejecución Comunicación de Resultados Implementación Organización Evaluación ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION

5. 3° Formular los objetivos de la investigación 4° Elaborar el marco teórico Construcción de las bases teóricas (adopción de una perspectiva teórica) Definir operacionalmente los términos ETAPA DE PLANEAMIENTO Revisión de los antecedentes de la investigación

6. 5° Determinar el tipo de investigación Exploratoria Descriptiva Correlacional o explicativa ETAPA DE PLANEAMIENTO

7. 7° Definir el diseño metodológico de la investigación Experimental No Experimental 6° Formulación de la hipótesis, variables e indicadores ETAPA DE PLANEAMIENTO

8. 8°. Establecer: la población, la muestra y el tipo de muestreo. 9°. Definir: las técnicas, los instrumentos y los procedimientos de recojo de información 10°. Decidir: * técnicas, * instrumentos y * procedimientos de procesamiento y análisis de información. ETAPA DE PLANEAMIENTO

10. ORGANIZACIÓN 1° Definir: el responsable y/o responsables del trabajo 2° Constituir: el equipo básico de investigación, precisando funciones y responsabilidades . 3° Constituir: el equipo de apoyo (auxiliares, encuestadores, animadores, personal administrativo, etc.) precisando sus responsabilidades y funciones.

11. ORGANIZACIÓN 4° Definir: el personal de asesoramiento especializado, precisando sus funciones y tiempo de trabajo. 5° Determinar: los ambientes físicos necesarios al trabajo 6° Formular: un manual o reglamento breve de organización y funciones (si el caso lo requiere).

12. 1° Elaborar los instrumentos de recolección de información Elegir el instrumento de acuerdo a las variables y su definición operacional Revisar la operacionalización de las variables Formular los ítems o preguntas Listar las variables e indicadores Revisar su significación conceptual ...IMPLEMENTACIÓN

13. 2°. Validar los instrumentos de recolección elaborados. 3°. Disponer de los recursos económicos y materiales a ser empleados. ...IMPLEMENTACIÓN

14. ETAPA DE EJECUCIÓN 1° Aplicación de técnicas e instrumentos de recuperación de información Observación……….- Guía/Lista de cotejo Entrevista…………..- Guía/Cuestionario Encuesta……………- Cuestionario/Guía Análisis documental- Fichas/Investigación (de contenido) Esquemas, etc. Testimonios…………- Historias de vida

15. 2° Procesamiento de información : codificación, tabulación, elaboración de cuadros y gráficos. 3° Análisis y síntesis de información. 4° Interpretación y discusión de resultados. ETAPA DE EJECUCIÓN

16. EVALUACION 1° Recolección de datos de evaluación respecto de cada etapa 2° Evaluación de la situación para cada etapa 3° Planteamiento de medidas correctivas y reajuste

17. ETAPA DE COMUNICACIÓN DE RESULTADOS 1° Definir el tipo de usuario (académico o no). 2° Elaborar el esquema del informe o reporte de investigación. 3° Redactar el reporte. 4° Publicar y difundir. 5° Difusión por diversos medios.

24. 1. Selección del tema: El investigador define en que área del conocimiento relacionado con su especialidad quiere llevar a cabo la investigación. 2. Punto de partida: El investigador debe responder a interrogantes. ¿Es el tema de interés? ¿Existe información? ¿Dónde? ¿Tiene facilidades? ¿Qué resultados puede traer la investigación? 3. Observación Directa: El investigador debe conocer previamente el objeto de la investigación.

25. 4. Consulta bibliografica : El investigador debe documentarse en todo el material exacto referido a su objeto de investigación. 5. Consulta con expertos: Los expertos ayudaran al investigador a delimitar el objeto de conocimiento. 6. Definición del tema: El investigador define el tema y el titulo preliminar de la investigación.

31. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN - Indentificación - Delimitación - Definición - Descripción - Explicación Del problema ¿Qué se investigará? Formulación de Objetivos Conceptos Hipótesis Teorías Variables ¿Cuál es la base teórica del problema? Población o muestra Recolección de información Tipo de estudio Procedimientos ¿Cómo se investigará? Plan de tabulación y análisis Recolecc datos Presentac datos Análisis e intrepret Conclus - Recom Revisión de Literatura Planificación Ejecución INFORME FINAL

32. COMPONENTES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Tema Problema por investigar Objetivos Justificación y Delimitación Tipo de Investigación Hipótesis – Diseños de Investigación Población y Muestra Recolección y Procesamiento de datos Análisis y Discusión de Resultados DOCUMENTO FINAL MARCO DE REFERENCIA

35. 6. Es la definición del problema de estudio 7. Es muy difícil de resolver en el primer intento. 8. Tratar de escribir ideas provisionales y escribirlas. 9. Ordenar las ideas y corregirlas. 10. Buscar material bibliográfico. Lectura rápida. 11. Consultar con profesionales en la materia. 12. Leer no solo sobre el tema sino también sobre la Metodología.

36. 1.1. DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA Descripción de la “Situación actual” que caracteriza al objeto del conocimiento (causas), identificación de las situaciones futuras al sostenerse la situación actual (pronóstico) y presentación de alternativas para superar la situación actual (control del pronóstico), se toma en cuenta lo siguiente: PERCEPCION E IDENTIFICACION DEL PROBLEMA: Todo trabajo empieza con la percepción del problema, es decir: ° De una dificultad o situación anómala. ° De un vacío o estado de insatisfacción.

40. FORMULACIÓN (PROBLEMA PRINCIPAL): Se plantea a través de una pregunta de investigación. El investigador espera responderla y de esta forma responder el problema planteado. Sintetiza la identificación, la definición y la formulación propiamente dicha. Se recomienda tomar en cuenta los criterios de Kerlinger: 1. Debe expresar relación de variables 2. Debe formularse en forma de pregunta 3. Debe posibilitar la prueba empírica de las variables 4. Debe expresarse dimensión temporal y espacial 5. Debe definir la población objeto de estudio

41. Problema general Ejemplo: ¿Cuál es el efecto de la drogas en el rendimiento académico de los estudiantes de Medicina de la Universidad de Ica, según encuestas y análisis de Enero a Julio del 2006? Sistematización (Problema específico): Se formula por medio de subpreguntas que el investigador plantea sobre tópicos específicos que se han observado en el planteamiento del problema. Ejemplo: ¿Cual es el efecto psicológico de las drogas……..? ¿Cuál es el efecto económico de las drogas………? ¿Cuál es el efecto familiar de las drogas…………..?

42. CRITERIOS CRITERIOS PARA LA FORMULACION DE UN PROBLEMA (Kerlinger) Debe expresar una relación de variables Debe formularse en forma de pregunta Debe posibilitar la prueba empírica de las variables Debe expresarse en una dimensión temporal y espacial Debe definir la población objeto de estudio

45. EL PROBLEMA EN EL PROCESO INVESTIGATIVO TEORIAS Reformulación Demostración Explicación Comprobación Predicción TEORÍA HECHOS PROBLEMAS INVESTIGACIÓN

46. Planteamiento del problema de investigación Elementos necesarios que son: Criterios a seguir que son: Viabilidad Justificación Preguntas de investigación Objetivos Claridad Posibilidad de Recolectar datos Relación entre Variables o elementos Parte de Parte de

54. 2.4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN En casi todos los casos las investigaciones se efectúan con un propósito definido, y ese propósito debe ser lo suficientemente importante que justifique su realización. En maestría se requiere que se den las explicaciones y razones que justifiquen la presentación del Plan de Tesis y ejecución del estudio

57. 3. MARCO TEÓRICO (De referencia)

59. 3.1.MARCO TEÓRICO: Descripción de los elementos teóricos planteados por una y/o por diferentes Autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. 3.2 MARCO CONCEPTUAL: El investigador define y delimita según su criterio y de acuerdo a un marco teórico, conceptos involucrados en las variables de investigación. 3.3. DEFINICION DE TERMINOS Se define en forma precisa y concreta los términos mas importantes relacionados con la investigación

62. RELACION ENTRE PROBLEMA, MARCO TEORICO, HIPOTESIS Y RESULTADOS Conocimiento acumulativo (Teoría) Zona (Realidad) Problema Hipótesis Datos analizados Comprobación

63. RELACION ENTRE PROBLEMA, MARCO TEORICO, HIPOTESIS Y VARIABLES Conocimiento acumulativo (Teoría) Zona (Realidad) Problema Hipótesis Comprobación VARIABLES

64. DIAGRAMA DE FLUJO DE LAS TAREAS DE LA REVISIÓN BIBLIOGRAFICA Descartar referencias inapropiadas y no pertinentes Identificar palabras y conceptos clave para investigar Identificar referencias posibles mediante búsqueda electrónica o manual Recuperar referencias promisorias Determinar pertinencia e idoneidad de las referencias Leer las referencias pertinentes y tomar notas Organizar las referencias Analizar e interpretar los materiales Escribir la revisión Identificar otras referencias en las citas de los trabajos consultados

65. 4. HIPOTESIS DE INVESTIGACION

73. UBICACIÓN DE LAS VARIABLES ( TEORÍA) (REALIDAD) Conocimiento acumulativo Problema Hipótesis Comprobación VARIABLES

77. HIPOTESIS El grado de satisfacción del cliente externo e interno , esta en relación con la calidad de atención que ofrecen los servicios ecográficos del Centro de Salud “San Luís” Callao IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES Variable Independiente (VI): Calidad de atención Variable Dependiente (VD): Satisfacción del cliente externo e interno Variable interviniente (Vi): -Servicio ecografico -Centro de Salud “San Luis”- Callao

81. 6. ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION

91. UNIVERSO, POBLACION Y MUESTRA Universo poblacional (N) Es el conjunto de individuos y objetos de los que se desea conocer algo en una investigación, ejm. En 1,370 pacientes del Hospital Arzobispo Loayza, esta determinación de la población, es porque todos los elementos presentan una misma característica. Muestra poblacional (n) Es una parte de un conjunto o población debidamente elegida, que se somete a observación científica en representación del conjunto, con el propósito de obtener resultados validos.

92. Para la obtención del tamaño de la muestra probabilística, emplearemos las formulas y el procedimiento de Roberto Hernández Sampieri para ello se requiere contar con los siguientes datos: -N = Tamaño de la población = 1,370 pacientes -y = Valor promedio de una variable = 1 paciente -Se = Error estándar de 0,01 determinado por el investigador 2 -V = Varianza de la población. Su definición (Se) cuadrado del error 2 estándar = (0,01) = 0,0001 2 -S = Varianza de la muestra expresada como probabilidad de ocurrencia y. Limite de confianza o campo de variabilidad de aciertos = 95%

93. Formulas: 2 n´= S Con la finalidad de establecer el tamaño provisional 2 de la muestra V n = n´ n´ Nos da como resultado la cantidad exacta de la 1 + N muestra Desarrollando las formulas: 2 n´ = S 2 V 2 S = p ( 1 – p ) = 0,95 (1 – 0,95) = 0,0475 2 V = (0,01)2 = 0,0001 n´ = S2 = 0,0475 = 475 V2 0,0001 n´ = 475 n = n´ n´ 1+ N n = 475 = 475 = 475 = 352 475 1 + 0,346 1,346 1 + 1370 n = 352 El tamaño de la muestra probabilística viene a ser n = 352 .

98. El segundo procedimiento consiste en revelar como y de donde seleccionar a esos 352 pacientes. Para ello podemos emplear uno de estos tipos de muestreos: el aleatorio simple, sistemático, estratificado o por conglomerados. Emplearemos como ejemplo el muestreo aleatorio estratificado cuyo procedimiento es: 1,370 ------- 100% 352 ------- x x = 25.6% Esto significa que, del total de cada especialidad del hospital Arzobispo Loayza, debemos obtener una cierta cantidad de pacientes y así comprender el tamaño de la muestra, para ello aplicaremos el siguiente procedimiento: 210 x 25.6 % = 53.76 = 54 pacientes 100

99. Para una mejor comprensión, observemos el siguiente cuadro: Muestra poblacional estratificada del Hospital Arzobispo Loayza 352 67 104 119 62 352 1,370 TOTAL 80 20 - 30 30 80 310 Traumatología 72 20 20 32 - 72 280 Medicina 82 - 35 25 32 64 320 Pediatría 64 - 32 32 - 64 250 Ginecología 54 27 27 - - 54 210 Cirugía TOTAL D C B A Tamaño de la muestra (n) 25.6% Estratificaron (Nº de pacientes) P A B E L L O N E S Especialidad

103. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN FUENTES TÉCNICAS Primarias Secundarias Encuesta Entrevista Observación Internet Personas Hechos Material Impreso Cuestionario Personal Telefónica Correo Internet Personal - Directa Con medios electrónicos

106. BIBLIOGRAFIA En esta sección se presenta las fuentes que el investigador ha consultado hasta el momento de elaborar el proyecto y aquellas que utilizara durante el proceso de ejecución del trabajo. En ambos casos consignara todos los datos de identificación de la fuente de consulta y en orden alfabético. Esta bibliografía sirve de soporte al titulo de la investigación Ejemplo: SALKIND, Neil J. (1997) Métodos de Investigación. Editorial Prentice Hall. México D.F. ANEXOS Se considera los documentos adherentes al proyecto y al informe tales como: la matriz de consistencia, los cuestionarios, fotografías, croquis, planos, etc.

107. MATRIZ DE CONSISTENCIA Raúl Tafur P. (1995: 194) indica: Es un instrumento que elabora el investigador cuando expresa las concordancias o secuencias entre cada una de las partes y subpartes en forma horizontal y vertical. Es importante porque permite observar la lógica interna de la propuesta, para luego validar o corregir en dicha matriz de consistencia, que haya solidez, cohesión o firmeza en las distintas partes, es importante para el investigador y para quienes lo evalúan. La matriz de consistencia debe tener los siguientes elementos: problemas, objetivos, hipótesis, variables, indicadores y métodos-técnicas.

109. Consta de filas y columnas el numero varía según la propuesta de cada autor POBLA-CIÓN Y MUES-TRA DE ESTUDIO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN VARIA-BLES E INDICA-DORES HIPOTESIS GENERAL Y ESPECIFI- CAS OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFI-COS PROBLEMA GENERAL Y ESPECIFI- COS TITULO

110. ASPECTOS ESCENCIALES QUE DEBEN EVALUARSE EN UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA ARMONIA LOGICA TEORICA METODOLOGICA ESTRUCTURA

113. EL ASESOR DE TESIS Es la persona responsable de la orientación, conducción y supervisión de la investigación, puede ser designada por el tesista, este puede participar durante el proceso de la investigación hasta llegar a la sustentación, en donde tendrá la oportunidad de aclarar, resolver o fundamentar alguna observación realizada por el jurado hacia el tesista, durante la sustentación.

115. ESTRUCTURA FINAL DEL INFORME DE TESIS

127. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Fundamentacion del problema. 1.2. Formulación del problema 1.3. Objetivos 1.4. Justificación. 1.5. Limitaciones CAPITULO II: FUNDAMENTOS CIENTIFICOS (MARCO TEORICO) 2.1. Antecedentes de la investigación. 2.2. Marco teórico de la variable independiente 2.3. Marco teórico de la variable dependiente. 2.4. Marco conceptual 2.5. Hipótesis 2.6. Variables e indicadores

128. CAPÌTULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 3.1. Diseños de investigación. 3.2. Tipo de investigación. 3.3. Métodos y técnicas utilizadas. 3.4. Universo y muestra poblacional 3.5. Elaboraciones, validación y aplicación de instrumentos utilizados. CAPITULO IV: PRESENTACION Y DISCUSION DE LOS RESULTADOS 4.1. De la variable independiente 4.2. De las variables dependientes 4.3. Otras variables CAPITULO V: CONTRASTACION DE HIPOTESIS 5.1. Hipótesis H1 5.2. Hipótesis H2

132. Los temas debe poseer la transcripción textual del autor a quien pertenece, entre paréntesis , en referencias bibliograficas en las siguientes formas: 1. Mediante el pie de pagina 2. Se cita al autor, nombre del libro, año de edición y el numero de pagina. 3. Después de la cita textual que va entrecomillado, se pone un número dentro de un paréntesis en forma correlativa 4. Direcciones de correo electrónico y e-mail después de cada cita obtenido por Internet.

141. SIMILITUD ENTRE ELPROYECTO DE INVESTIGACION Y EL INFORME DE TESIS ESTRUCTURA DE CADA UNA DE LAS PARTES

142. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INFORME FINAL DE TESIS DATOS GENERALES Titulo, investigadores, asesor, y lugar de investigación TITULO DE INVESTIGACION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ESTUDIO DEDICATORIA FORMULACION DE OBJETIVOS AGRADECIMIENTO MARCO TEORICO RESUMEN HIPOTESIS DE INVESTIGACION PRESENTACION INTRODUCCION INDICE GENERAL

143. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INFORME FINAL DE TESIS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS CAPITULO II MARCO TEORICO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CAPITULO III METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO CAPITULO IV PRESENTACION DE RESULTADOS BIBLIOGRAFIA CONCLUSIONES HEMEROGRAFIA Y DOCUMENTOS RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS ANEXOS

144. BUSCADORES DE INFORMACION CIENTIFICA ScholarGoogle Documentos científicos que referencian a la búsqueda MapsGoogle Cartografía del mundo, mapas satelitales. British Library Direct Búsquedas sobre más de 30.000 revistas científicas. Integrated Catalogue Catálogo de revistas Científicas Scirus con más de 167 millones de páginas web especializadas. Wikipedia La enciclopedia científica libre Encyclopædia Britannica , Inc. , fuente de información muy amplia. WebBrain.com , la forma más inteligente de buscar en la red' Páginas con datos e información útiles para la investigación: · POPLINE Database base de datos en población, planificación familiar y temas relacionados. · UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) tiene un catálogo de más de 100,000 documentos con acceso gratuito a una gran parte de éstos. · World Development Sources contiene una colección de 6,000 reportes del Banco Mundial · HURISEARCH Sistema Internacional de Información y Documentación de Derechos Humanos

145. META BUSCADORES ODP GoGettem Meta Search Query Server Home Search.com FAST Search MetaCrawler SearchMil.com Ixquick Metasearch Mamma Metasearch ProFusion Linux Metasites

147. 16. HealthWeb 17. Indexmedico 18. Karolinska Institutet 19. Mayo Clinic . Información significativa para una vida más sana 20. MDchoice 21. MDLinx 22. MedConnect 23. MedExplorer 24. MedHunt 25. Medical Matrix 26. MedicinaTV 27. Medscape 28. MedWebPlus 29. OMNI. Organising Medical Networked Information 30 Online Health Resources 31. Saludalia Médica . Portal exclusivo para médicos 32. Scirus . Buscador de información científica 33. Web de información médica del Dr. Rafael Bravo 34. WWW Virtual Library: Medicine and Health . Recursos de ciencias de la salud

148. ENLACES Administración sanitaria Bases de datos Bibliografía Bibliotecas Bioética Boletines y diarios oficiales Buscadores Comunidades Autónomas Diccionarios Edición biomédica Educación sanitaria Ensayos clínicos Escuelas de Enfermería

149. Escuelas de salud Evaluación de tecnologías sanitarias Evidencia Facultades de Medicina Guías de práctica clínica Fundaciones sanitarias Institutos y centros de referencia Investigación Laboratorios farmacéuticos Libros Medicamentos Ministerios de Sanidad Organizaciones internacionales Organizaciones no gubernamentales Prensa de información sanitaria Redacción científica Redes de investigación Revistas científicas Sociedades científicas Universidades españolas

150. PARA LA PRESENTACIÓN DEL DISEÑO DEL PROYECTO O TESIS : Letra Arial 12 Hojas A4 Tinta negra, espacio 1.5 Páginas numeradas Margen: Parte superior: 4,0 cm Parte inferior: 2,5 cm Parte derecha: 2,5 cm Parte izquierda: 4,0 cm Anillado con tapa transparente DISEÑO

151. HAY MUCHO QUE INVESTIGAR Dr. Glenn Lozano Zanelly Doctor en Medicina Humana Mg. Investigación y Docencia Universitaria Sólo las personas que se atreven a ir demasiado lejos logran descubrir hasta dónde pueden llegar. T. S. Eliot NUNCA HAY QUE DEJAR DE TERMINAR LO QUE YA SE HA EMPEZADO