2.  Definición del Problema
 Justificación
 Objetivos
 Objetivo General
 Objetivos Específicos
 Marco Referencial
 Diseño Metodológico
 Alcances y limitaciones
 Procedimiento
 Descripción de actividades
 Cronograma
 Presupuesto
 Bibliografía

3. En el presente trabajo identificara los diferentes pasos que
se deben dar al momento de realizar el contrato de una
compra y venta de una embarcación marítima. También
aprenderemos a aplicar las leyes y la normatividad que
exige el código civil y código de comercio. Cabe resaltar
que este proyecto se ha elaborado con el fin de ampliar el
conocimiento del estudiantado tecnarista.

4. ¿EN QUÉ CONSISTE EL
CONTRATO DE COMPRA
Y DE VENTA DE UNA
EMBARCACIÓN
MARITIMA?
El contrato de compra y venta de una
embarcación marítima consiste en entregar
(mediante una reserva de dominio del
vendedor hacia el comprador), una propiedad
por medio de notario y clausulas, las cuales
son; primera: Objeto del contrato, donde el
vendedor por medio del presente instrumento
publico transfiere a titulo de compraventa real
y efectiva al comprador el derecho de dominio
y la posesión que tiene y ejerce la nave o la
cantidad de embarcaciones marinas donde está
registrada. La nave con su nombre y el número
de matrícula, dándole continuamente todas las
descripciones, por último, se registra en la
Capitanía de Puerto de la ciudad donde se
encuentra la nave.

5. Esta investigación es importante tanto para nosotros como estudiantes
de la carrera gestión naviera y portuaria como para la Fundación
Tecnológica Antonio de Arévalo “TECNAR” en general ya que nos
explica de manera clara y detallada las razones por las cuales el
contrato de compra y venta de una embarcación un importante papel
dentro de la gama de documentos que podemos observar dentro de una
empresa naviera y portuaria, demostrándonos el camino que debemos
recorrer para poder tener la legalidad a la hora de obtener una
embarcación marítima. El impacto a corto plazo del proyecto seria
informar a la comunidad estudiantil de lo que es concretamente en un
contrato de compra y venta y para que estos conozcan las normas que lo
rigen; el impacto a mediano plazo seria la interpretación de estas
normas para manejarlas y aprender de ellas; el impacto a largo plazo
seria la implementación de este contrato en un hecho real y contundente
con todas las repercusiones pertinentes. Para este proyecto se tiene un
interés tanto personal como comunal, en cuanto a las posibilidades
explicativas que nos ofrece y la gran utilidad que le podemos dar tanto
en el presente como en el futuro encaminando el destino de los
GESTORES NAVIEROS Y PORTUARIOS marítima entra a
desempeñar

6.  OBJETIVO GENERAL
Indicar cuáles son los requisitos, normas y
técnicas utilizadas en el contrato de compra y
venta de una embarcación marítima.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reconocer los reglamentos, normas y estatutos
que se deben aplicar.
Identificar los artículos del 1440 al 1472 del
código de comercio en donde se encuentran las
leyes que inciden en el contrato de compra y
venta de una embarcación.
Especificar cuáles son los documentos
requeridos a la hora de compra y vender una
embarcación.

7.  El contrato de compra y venta por su tendencia histórica es el más
importante de los contratos, el cual viene a ser el principal móvil de la
circulación.
 A través del tiempo este tipo de contrato, se ha convertido en el acto de
comercio más representativo y en la principal fuente de las obligaciones.
Nace con la aparición de la moneda, pues al servir esta, como
instrumento de pago, permitió la desaparición del trueque.
 Inicialmente la compra y venta, no conducía directamente a la
transferencia de la propiedad, ya que ésta, únicamente se materializaba a
través de la concertación de actos materiales, tal como lo era la
mancipatio, la injure cessio y la traditio.
 Posteriormente, a partir del siglo XVIII, mediante el contrato de compra y
venta, se confería al comprador, no solo el titulo o creencia, sino también
se transfería el dominio de las cosas vendidas. Esta evolución de la
compra y venta se consolido a través de los juristas que redactaron el
código Civil Francés, quienes propugnaron “la unidad del contrato”
aduciendo qu4e la propiedad se transmite por la vía consensual, ya que la
compra y venta es perfecta entre las partes y la propiedad se adquiere por
el comprador solo desde que hay acuerdo sobre artículos y precios.

8.  Cada semestre los estudiantes deben presentar un proyecto de
aula que implica la investigación de diferentes temas y
dependiendo de la carrera que están estudiando es pertinente
mencionar; primero, que para esta investigación se tomara como
guía la experiencia adquirida en el desarrollo del proyecto de aula
del semestre anterior y segundo, que en cada curso y en cada
semestre se presentan avances de la investigación, con el fin de
llevar en proceso secuencial y progresivo los desarrollados de las
competencias en la investigación informativa.
 Con el presente proyecto de aula se origina buscando la formación
investigativa de los estudiantes se apropia del método cualitativo
de la investigación, y tiene como eje metodológico la investigación
del contrato de compra y venta de una embarcación marítima.
 Este proyecto de aula en su primera etapa comprende la
recolección de información acerca de los contratos de compra y
venta de embarcaciones marítimas para dicho proceso
acordaremos reuniones con el Jefe Velazco quien hace parte de la
capitanía de puertos y quien hace parte del desarrollo de la
investigación.

9. Los estudiantes entonces utilizaran dicha información
para seguir indagando, conformando y
desarrollando el proyecto.
La segunda etapa de la investigación comprende la
retoma de observaciones y análisis reflexionando
en torno a:
 Fijación de términos de las dos partes (compra y
venta)
 Las clausulas aceptadas por la dos partes(compra y
venta)
 La información del contrato de compra y venta
 Aceptación de los términos y clausulas del
contrato

10. Por último se encuentra el análisis y la evaluación de los
contratos de compra y venta de una embarcación; así;
el grupo investigador retomara todo el proceso descrito
a nivel metodológico y con los resultados de las
técnicas investigativas aplicadas realizara estudios
cualitativos para poder lograr los objetivos y dar a
conocer las conclusiones.
El objeto de esta investigación descriptiva consiste en
llegar a conocer las situaciones y aptitudes
predominantes en la conformación de un contrato de
compra y venta de una embarcación, y sus objetos,
procesos y las personas involucradas en el. Se busca la
identificación de las relaciones que existen entre los
aspectos incluidos en dicha conformación del contrato

11. ALCANCES
Este proyecto será aplicado en Capitanía de
Puerto apoyados con la Dirección General
Marítima (DIMAR), donde nos orientaron,
ayudaron y colaboraron para tener un mejor
conocimiento acerca de la compra y venta de
una embarcación marítima.
LIMITACIONES
Teniendo en cuenta los pasos a seguir en
nuestro proyecto llegaremos hasta el punto de
fundamentarnos en cuanto a los términos
legales y documentales acerca del contrato de
compra y venta de una embarcación marítima
específicamente apoyados por la Señalización
Marítima, y con la colaboración del Jefe Velasco

12.  Para cumplir el objetivo principal de este proyecto
se empezara por tomar los temas a tratar en el
presente que son: los requisitos y las normas
utilizadas en el contrato de compra y venta de una
embarcación y se procede a investigarlos.
 Ya obtenidos los temas se procederá por
identificarlos (que son, cuales son, que se puede
hacer con ellos y que no).
 Para cumplir los objetivos segundarios se
identificaran los reglamentos y artículos que se
utilizan para comprar o para vender una
embarcación.
 Después de identificarlos se tomaran los que
realmente inciden con el contrato y estos serán
estudiados.
 Por último se tomaran todos los datos investigados
y serán utilizados con el fin de construir el
presente proyecto.

13.  MIERCOLES, 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2010
 El grupo se reunió para organizar y completar los avances del trabajo, en este lapso de tiempo conversamos, opinamos e
indagamos sobre la realización del trabajo, los temas tratados y redacción del mismo.
 JUEVES, 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2010
 Se realizo una reunión en la que se concluyeron los temas que el día anterior habían quedado sin redactar y se adelanto el
material.
 VIERNES, 1 DE OCTUBRE DEL 2010
 Nos reunimos para organizar las preguntas que realizaríamos a nuestro instructor y tutor de proyecto.
 A las 2:00 pm llegamos a la capitanía de puerto en donde nos atendió el jefe Julián Velazco y acepto cordialmente
ayudarnos y responder a cualquier tipo de inquietud que tuviésemos o presentáramos.
 SABADO, 2 DE OCTUBRE DEL 2010
 Se realizo una nueva reunión para redactar e interpretar la información que obtuvimos al visitar la capitanía de puerto.
 MARTES, 5 DE OCTUBRE DEL 2010
 Nos reunimos y ultimamos algunos detalles acerca del proyecto.
 MIERCOLES, 17 NOVIEMBRE DEL 2010
 Después de un arduo trabajo se entrega el proyecto.