1. -142875-3333755343525-266700 www.herodotocopiapo.blogspot.com<br />GUÍA DE PSU HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES - 004<br />NOMBRE: <br />CURSO: <br />Esta cuarta guía de nivelación desarrolla temáticas vinculadas exclusivamente con la Historia de Chile. En la tercera nivelación, en lo relacionado con Historia de Chile se presentaron los contenidos a estudiar y se trabajaron conceptos considerados claves y que son necesarios para aproximarte a lo que estudiaremos. En esta cuarta nivelación se abordan las cuatro unidades, presentándose los contenidos a través de líneas de tiempo, ya que resulta clave que adquieras un marco temporal y espacial sobre los contenidos que evalúa el DEMRE. Del mismo modo cada dos unidades se debe realizar una breve actividad asociada a la temporalidad histórica. Al igual que en el primer módulo este segundo plan de nivelación termina con ejercicios tipo PSU.<br />DE LA I UNIDAD:<br />CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD MESTIZA<br />Familia de origen mapuche. Uno de los temas centrales de esta unidad será el estudio de las culturas originarias de Chile y su proyección en el largo tiempo histórico.<br />1. América Precolombina. Las grandes civilizaciones precolombinas<br /> 50.000 años atrás, inicio del Poblamiento americano 1532 Conquista del Perú<br />FECHACIVILIZACIÓNLOCALIZACIÓNRASGOS CULTURALESEn el sigloXV se consolida el poder de Tenochtitlán- 1519 llegada de Hernán Cortés.AztecaMesoamérica, actual territorio de México.• Constituyó unaCivilización militarizada y bien organizada políticamente.• Instauraron férreos dominios sobre las antiguas culturas de estas zonas.• Construyeronextensas ciudadesy lograron articular imperios poderosos, como complejos sistemas de organización social.Se estudia endos etapasa) etapaclásica:250- 1000d.C.b) etapapostclásica:1000-1525MayaMesoamérica, actualterritorio de México,Belice, Guatemala, ElSalvador y Honduras.Formaron las primeras ciudades americanas. • Políticamente, estaban organizados en ciudades estados.• La agricultura fue la base de la economía.• Desarrollaron los primeros calendarios y la escritura.Hacia elsiglo XIIIse asientanen laaltiplaniciedel Cuzco.ExpansiónInca haciaChile 1463-1493.IncaAndes Centrales, actuales territorios de Perú, Bolivia, Ecuador, zona central de Chile y norte de Argentina.Los incas fueronla civilización máscompleja que sedesarrolló en laAmérica del Sur, constituyendo un vasto imperio.• Su economía se basaba en la actividad agrícola.• Sociedad jerarquizada.<br />2. América Precolombina. Pueblos prehispánicos en el actual territorio chileno<br />15.000 atrás primeros vestigios de vida humana en Chile 1536 llegada de Diego de Almagro.<br />Desde los primeros vestigios de vida humana en Chile hace unos 15.000 años atrás hasta la llegada de Diego de<br />Almagro al valle de Copiapó en 1536. <br />PUEBLO LOCALIZACIÓNRASGO CULTURALAymaráAltiplanoContacto Inca.Estadio cultural formativoChangoCosta norteNómada del mar.Estadio cultural arcaico.AtacameñoRío LoaDesarrollo agrícola.Estadio cultural formativo.DiaguitaNorte ChicoCultura agroalfarera.Estadio cultural formativo.PicuncheValle del MapochoDesarrollo agrícola.Estadio cultural formativo.AraucanoBiobíoDesarrollo agrícola.Estadio cultural formativo.HuillicheZona SurDesarrollo agrícola.Estadio cultural formativo.PuelcheCordillera AndinaCazadores nómadas.Estadio cultural arcaico.PehuencheCordillera AndinaCazadores nómadas.Estadio cultural arcaico.PoyasCordillera AndinaCazadores nómadas.Estadio cultural arcaico.CuncosIsla de ChiloéCazadores nómadas.Estadio cultural arcaico.ChonoIslas australesNómada del mar.Estadio cultural arcaico.AlacalufeIslas australesNómada del mar.Estadio cultural arcaico.YagánIslas australesNómada del mar.Estadio cultural arcaico.TehuelchePatagoniaCazadores nómadas.Estadio cultural arcaico.OnaTierra del FuegoCazadores nómadas.Estadio cultural arcaico.<br />3. La Conquista española. Principales características y propósitos de la empresa de Conquista de los españoles en América y sus efectos para los pueblos indígenas. La Conquista de Chile la ocupación del territorio.<br />1536 Llegada de Diego de Almagro 1598 Batalla de Curalaba<br />FECHACONTENIDOCARACTERÍSTICASA lo largo de todo el siglo XVI.Principales características y propósitos de la empresa de conquista de los españoles en América.La organización de la conquista tuvo un carácter privado.Se firman capitulaciones.El capitán de conquista organiza la hueste indiana.Entre las motivaciones de los conquistadores se encuentran el deseo de obtener riquezas y fama.Durante todo el proceso de Conquista y Colonia, siglos XVI, XVII y XVIII.Efectos para los pueblos indígenas.Se impone una cultura que provoca una desestructuración de la sociedad precolombina.Se estableció una nueva forma de organización económica, en que los indígenas fueron encomendados.Se produjo una nueva organización social, en la cual los indígenas fueron agrupados en “pueblos de indios”.Existió una fuerte mortandad en los pueblos indígenas.1536-1598La Conquista de Chile, la ocupación del territorio.En 1536 llega Diego de Almagro.En 1540 llega Pedro de Valdivia.Hacia 1550 comienza la expansión hacia el sur.1553, primer levantamiento general indígena.1598, batalla de Curalaba, fin de la Conquista.<br />4. Relaciones entre españoles e indígenas: Trabajo obligatorio, mestizaje, evangelización, sincretismo cultural y resistencia mapuche.<br />1541 Asentamiento español en Chile Siglo XVIII<br />FECHACONTENIDOCARÁCTERÍSTICASSiglo XVI,abolida afines del sigloXVIII.TrabajoobligatorioLos españoles utilizaron a la población indígena como mano de obra, creando un sistema llamado encomienda.Mediante ella, un grupo de indígenas quedó bajo el control de un hacendado español.Este sistema sirvió para que los españoles cometieran diversos tipos de abusos.En el año 1608, se decretó la esclavitud indígena para todos los indios rebeldes.Durante todo el proceso de Conquista y Colonia, siglos XVI, XVII y XVIII.MestizajeEl sistema de trabajo compulsivo fue el escenario que dio lugar al mestizaje biológico.Muchas relaciones fueron voluntarias por ambas partes. Estas relaciones no se institucionalizaron bajo la forma del matrimonio, sino que a través de instituciones no formales, tales como la barraganía (concubinato) y el amancebamiento (convivencia no autorizada por la Iglesia).Durante todo el proceso deConquista y Colonia, siglosXVI, XVII y XVIII.EvangelizaciónEl proceso de evangelización llevado a cabo por la Iglesia Católica fue determinante en la formación de la nueva cultura.Emergieron nuevas formas de religiosidad y nuevas prácticas.Destaca la labor desarrollada por los jesuitas.Durante todo el proceso de Conquista y Colonia, siglos XVI, XVII y XVIII.Sincretismo culturalLa convivencia entre cristianos,españoles, indígenas y africanos,dio como resultado una identidad latinoamericana mestiza.El sincretismo, por lo tanto, se dio no sólo en el campo espiritual religioso, sino también en el ámbito lingüístico.Durante todo el proceso de Conquista y Colonia, siglos XVI, XVII y XVIII.Resistencia mapucheEl siglo XVI se reconoce como un siglo de guerra. Este enfrentamiento, sin embargo, no siempre estuvo activo.1553, primer levantamiento general indígena que tuvo como líder a Lautaro y significó la muerte de Valdivia.1598, Curalaba dirigido por Pelantaru. Significó para los españoles la peor derrota militar en Chile y produjo un cambio significativo, tanto en la sociedad como en las formas bélicas del siglo siguiente.Siglo XVII se imponen nuevas formas bélicas, desarrollo de las llamadas malocas y malones, parlamentos y guerra defensiva.<br />.::CONTINUARÁ::.<br />5. El legado español nos inserta en occidente: la herencia cultural de España. La institucionalidad española en América. La sociedad colonial en Chile.<br />Desde el asentamiento español Siglo XVIII<br />ESTUDIO DE LA II UNIDAD: <br />LA CREACIÓN DE UNA NACIÓN<br />Cuadro que conmemora la Declaración de la independencia de Chile. Las consecuencias del proceso de emancipación se proyectaran en el devenir de los siglos posteriores. <br />1. La Independencia americana: Múltiples factores que precipitaron el proceso de independencia en América, condiciones estructurales y acciones individuales, voluntad humana y azar.<br />1808 Fernando VII es tomado prisionero 1824 Batalla de Ayacucho<br />2. La Independencia de Chile: Múltiples factores que precipitaron el proceso de independentista en Chile, condiciones estructurales y acciones individuales, voluntad humana y azar.<br />1808 Fernando VII es tomado prisionero 1823 fin de la Patria Nueva<br />3. La Organización de la República de Chile: elementos de continuidad y cambio. Dificultades para organizar la naciente República. Diversos ensayos de organización política. La solución portaliana.<br />1823 Renuncia de O’ Higgins 1830 Solución Portaliana<br />124777517780<br />4. La Hegemonía Liberal: El pensamiento liberal en Chile. La eclosión cultural de la década de 1840. El desarrollo educacional. La liberalización de las instituciones. La secularización de las instituciones.<br />1841 Gobierno de Bulnes 1891 Guerra Civil<br />5. La expansión de la economía y del territorio: Expansión y modernización de la economía chilena. Las guerras del siglo XIX entre Chile y Perú-Bolivia. Incorporación de la Araucanía. Delimitación de las fronteras de Chile en el siglo XIX.<br />1831 inicio de la expansión 1888 Incorporación de la Isla de Pascua<br />ESTUDIO DE LA UNIDAD III:<br />SOCIEDAD FINISECULAR, AUGE Y CAÍDA DEL LIBERALISMO<br />Obreros que trabajan explotando un yacimiento salitrero. Las condiciones de trabajo y los problemas sociales que afectaban a las masas urbanas y campesinas será un tema relevante a estudiar en esta unidad.<br />1. La economía salitrera:<br />1883 término de la Guerra del Pacífico 1929 “Gran Depresión”<br />2. La Guerra Civil de 1891. <br />Enero de 1891 Septiembre de 1891<br />3. El régimen parlamentario<br />1891 1925<br />4. La Cuestión Social. <br />Fines del siglo XIX Leyes sociales de 1924 <br />5. Las transformaciones culturales: <br />Fines del siglo XIX Primeras décadas del siglo XX<br />ESTUDIO DE LA UNIDAD IV. EL SIGLO XX CHILENO<br />Las imágenes corresponden a personajes que, en distintos ámbitos constituyeron aportes relevantes para el desarrollo del país durante el complejo siglo XX chileno, ellos son, el poeta Vicente Huidobro, el presidente Pedro Aguirre, el pianista Claudio Arrau, el ganador del Nobel de literatura Pablo Neruda, el dirigente sindical Clotario Blest y María de la Cruz luchadora por los derechos políticos de las mujeres.<br />1. El fin de una época. <br />1920 1932<br />2. La influencia de los Estados Unidos en el siglo XX. <br />Desde la llegada de capitales estadounidenses a la minería Hasta hoy<br />3. El nuevo rol del Estado. <br />1938 1973<br />4. Los nuevos proyectos políticos. <br />1921 Nace el partido comunista 1971 surge la Izquierda cristiana<br />5. Cambios desde los años 70 a la actualidad.<br />1973 Gobierno militar Hasta hoy<br />