Este documento resume las presentaciones del Tercer Coloquio "Regiones: construyendo sociedad en el siglo XXI" sobre la red unida y la emergencia de nuevas subjetividades. Se discuten las problemáticas de la región de Hidalgo como rezagos económicos, migración, desempleo y violencia. También se analizan experiencias como el movimiento "Todos somos Zimapán" y la Red Indígena Hñahñú que promueven el desarrollo sustentable y la dignidad comunitaria. El documento concluye que
Tercer Coloquio Regiones: construyendo sociedad en el siglo XXI
1. Tercer Coloquio “Regiones: construyendo sociedad en el siglo XXI” La red unida y la emergencia de nuevas subjetividades “Memoria y Futuro”UAM, Xochimilco
2. Equipo de la UAM Psicología Social * Preocupada por los procesos colectivos y las formas de constitución de la subjetividad *Centra su trabajo y reflexión en los procesos de construcción de sentido que sustentan toda acción colectiva
3. La red unida de hidalgo Colectivo conformado por más de cincuenta organizaciones de la sociedad civil: Indígenas Jóvenes Mujeres Personas con discapacidad Salud reproductiva Desarrollo económico sustentable y proyectos productivos Educación cívica e incidencia pública DESC y de los pueblos indios en el Estado de Hidalgo
10. Orientaciones teóricas Subjetividad Lo individual Los aspectos intrapsíquicos Todo sujeto social, toda sociedad, otorga un sentido al mundo que le rodea, crea mitos, se constituye a través de la memoria y significa de tal o cual modo su experiencia proyectándose hacia el futuro.
11. Orientaciones teóricas Orden subjetivo: No sólo construye una lectura de lo que está aconteciendo, sino de lo que puede acontecer Resistencia obrera, indígena y ciudadana que también han configurado nuevas y emergentes significaciones imaginarias de transformación de la sociedad hidalguense.
12. El sentido de la intervención…. …. el intento de comprender las dimensiones subjetivas que intervienen en los procesos sociales de: Heteronomía las normas o las leyes vienen de fuera Autonomía:espacio para la interrogación y la autoalteración
13. Demandas de intervención 1. Socializar luchas emprendidas en campos semejantes. 2. Sistematizar dos de las experiencias para aprender de los caminos recorridos y apreciar el valor de las luchas dadas. - Movimiento “Todos somos Zimapán” - Red Indígena Hñahñú del Valle del Mezquital 3. Recuperar la biografía de dos o tres luchadores sociales hidalguenses.
17. Alianza entre el saber social y el saber especializadoFrente a la hegemonía del pensamiento racional y de dominio, observamos la corta historia de una lucha que reivindica una forma distinta de relacionarse con la tierra, con los compañeros y compañeras de la vida cotidiana.