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Tecnologías de la  Información y de la  Comunicación en el AULA
Los alumnos están en clase,  escuchando a  su profesor
El profesor explica  de la forma tradicional: ENCERADO, PAPEL Y BOLI
Los alumnos se  aburren ,[object Object],[object Object]
[object Object]
El profesor comienza a pensar  …..  indagar   …………….  e investigar ………......................
Después de la oscuridad llega la luz
La solución está en las  Tecnologías de la Información y la Comunicación, las  TIC. Amplian nuestras capacidades físicas y mentales. En el concepto TIC se incluyen la informática, y todas sus tecnologías asociadas,  incluidas en este  esquema:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Las herramientas necesarias en el aula para combatir el aburrimiento son 3: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
- Consultando páginas web - Utilizando programas informáticos relacionados con el tema - Elaborando, el profesor, páginas web  o wikis Cada tema explicado en clase se puede complementar de formas diversas, muy atractivas:
El y sus alumnos pueden comunicarse fuera de clase por varios medios como son: - Correo electrónico - Blogs - Grupos de trabajo
Cuando llega el momento de la tan temida “TAREA”, podemos hacerlo  de una forma muy atractiva,  recurriendo a  las: Webquest ,[object Object],[object Object],[object Object]
Las clases de “Tecnología” en el Instituto de enseñanza Secundaria, este curso están siendo  muy  dinámicas . Estamos utilizando las nuevas  Tecnologías de diferentes maneras y estamos sacando muy buenos  resultados de esta iniciativa, consiguiendo gran participación por parte del alumnado y mejores  resultados académicos que en  cursos anteriores.
Instrumentos utilizados durante el curso WEB 1 WEB 2 Grupo de trabajo Webquest

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Las TIC en la asignatura de Tecnología

  • 1. Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el AULA
  • 2. Los alumnos están en clase, escuchando a su profesor
  • 3. El profesor explica de la forma tradicional: ENCERADO, PAPEL Y BOLI
  • 4.
  • 5.
  • 6. El profesor comienza a pensar ….. indagar ……………. e investigar ………......................
  • 7. Después de la oscuridad llega la luz
  • 8. La solución está en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, las TIC. Amplian nuestras capacidades físicas y mentales. En el concepto TIC se incluyen la informática, y todas sus tecnologías asociadas, incluidas en este esquema:
  • 9.
  • 10.
  • 11. - Consultando páginas web - Utilizando programas informáticos relacionados con el tema - Elaborando, el profesor, páginas web o wikis Cada tema explicado en clase se puede complementar de formas diversas, muy atractivas:
  • 12. El y sus alumnos pueden comunicarse fuera de clase por varios medios como son: - Correo electrónico - Blogs - Grupos de trabajo
  • 13.
  • 14. Las clases de “Tecnología” en el Instituto de enseñanza Secundaria, este curso están siendo muy dinámicas . Estamos utilizando las nuevas Tecnologías de diferentes maneras y estamos sacando muy buenos resultados de esta iniciativa, consiguiendo gran participación por parte del alumnado y mejores resultados académicos que en cursos anteriores.
  • 15. Instrumentos utilizados durante el curso WEB 1 WEB 2 Grupo de trabajo Webquest