Realizamos balances, fondos de maniobra, asientos en libro diario y mayor y análisis de ratios de empresas y movimientos de balance ficticios utilizando las hojas de cálculo EXCEL y proyectándolo con un cañón

1. CONTABILIDAD EN EL BACHILLERATO Utilizando las TICs

4. 1er paso: Enunciado del balance Se proporciona al alumnado los enunciados de elementos patrimoniales de balances que han sido objeto de examen en las últimas convocatorias de selectividad. De esa manera se logra también una mejor preparación se cara a dicha prueba

6. 2º paso: Elaboración del balance El alumno identifica cada elemento patrimonial con la cuenta del PGC que le correspondería y la clasifica en el balance según sea de activo o pasivo…

8. 3er paso: Elaboración del fondo de maniobra El alumno calcula el fondo de maniobra y realiza la representación gráfica del mismo. Debe acompañar el cálculo con la interpretación del mismo

10. 4º paso: Análisis de ratios Se presentan los principales ratios financieros y de liquidez para su cálculo y posterior interpretación

12. 5º paso: Movimientos del balance Se proporciona al alumnado operaciones ficticias de una empresa para que las registre contablemente

14. 6º paso: Registro de los movimientos del balance en el libro diario y mayor El alumnado registra los movimientos tanto como asientos contables en el libro diario como haciendo la correspondiente anotación en el libro mayor

17. 7º paso: Asientos de regularización y liquidación El alumnado realizará los asientos correspondientes a la regularización de las existencias, la liquidación del IVA y el cálculo de la cuenta de resultados

19. 8º paso: Elaboración del balance final Después de registrar todas las operaciones, el alumnado cerrará tods las cuentas del libro mayor, realizará el correspondiente asiento de cierre en el diario y elaborará el nuevo balance de situación con la información nueva