1. CONVENIO No. 3804
29 Junio 2011
PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA POLÍTICA
PÚBLICA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Y LA
ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA
INFANCIA

2. CURSO DE FORMACIÓN PARA EL
EQUIPO DE SALUD EN DERECHOS DE
LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
Bogotá D.C.
25 de Noviembre,
2 y 16 de
Diciembre de 2011

3. DIRIGIDO A
• Personal de Salud Localidad Cuarta (Hospital de San
Cristóbal, Hospital San Blas, Hospital de la Victoria, Clínica
San Rafael)
• Funcionarios del nivel central de Secretaría Distrital de
Salud
• Funcionarios del nivel central de la Secretaría de
Integración Social
• 40 asistentes
•

5. MÓDULO 1
Derechos de la Niñez, Convención
sobre los Derechos del Niño y
Código de la Infancia y la
Adolescencia

6. MÓDULO 2
Respetando los Derechos de la
Niñez y la adolescencia
en la práctica pediátrica

7. MÓDULO 3
Políticas de salud y
servicios de salud

8. MÓDULO 4
La protección de la niñez en las
prácticas de salud

9. MÓDULO 5
El profesional de la salud como
promotor y defensor de Los
derechos de la niñez

10. ALGUNOS CONTENIDOS
DE LA CAPACITACIÓN

11. DERECHOS DE LOS NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES
HOSPITALIZADOS

12. Derecho a ser
cuidados por personal
cualificado
Derecho a ser Derecho a disponer de
hospitalizados con espacios seguros,
otros niños, evitando amoblados y
la hospitalización equipados para su
entre adultos cuidado
Derecho a estar
Derecho a recibir
acompañados por sus
atención
padres o quienes los
personalizada, trato
representen durante
digno, amable y
su permanencia en el
respetuoso
hospital

13. Derecho a recibir
Derecho a ser hospitalizados información permanente,
durante el menor tiempo adecuada a su edad e
posible y solo si el cuidado inteligencia, con respecto a
que requieren no puede ser sus condiciones de salud,
previsto en su hogar o en un exámenes, procedimientos,
tratamiento ambulatorio tratamiento y pronóstico de
su enfermedad
Derecho a disponer de Derecho a recibir
juguetes, libros, material información y preparación
audiovisual y material previas, acordes con su nivel
educativo, así como de de comprensión, antes de
espacios y tiempos para el todo procedimiento
juego y el estudio diagnostico o curativo

14. Derecho a no recibir
tratamientos Derecho a ser
médicos inútiles y a protegidos contra
no soportar toda forma de
sufrimientos físicos y maltrato o violencia
morales evitables
Derecho a que sus
Derecho a ser
opiniones sean
informados de sus
escuchadas y tenidas
derechos y deberes
en cuenta

15. VULNERACIÓN DE DERECHOS
ESTRATEGIAS PARA SECTOR
SALUD

16. Frente a la confesión de una situación de protección, el
profesional puede:
Escuchar atentamente, y mostrar calma para evitar asustar al paciente
Decirle que lo que él o ella relata es muy importante y valorar la confianza que el niño/a o
adolescente está depositado en él o ella, y la valentía del mismo por contarlo.
Explicar que él o ella no es culpable por lo acontecido y que los adultos tienen responsabilidad
sobre determinados temas
Explicar al niño/a o adolescente que guardará el tema en reserva. Sin embargo depende la
situación (casos de maltrato o abuso donde la denuncia es obligatoria)
El profesional deberá evitar contar estas situaciones a sus colegas y sólo compartirla con quienes
puedan colaborar

17. Frente a la confesión de una situación de protección, el
profesional puede:
Permitir que el/la niño/a o adolescente exprese sus sentimientos y preocupaciones libremente,
tratando de no interrumpirlo/a con comentarios que intenten censurarlo
En caso de niños/as y adolescentes que vienen con adultos a la consulta, es importante
hablar con ambos pero luego preguntarle siempre al niño/niña y adolescente si desean tener
un espacio sin la presencia del adulto
En casos de articular con otras instituciones a las que asiste el niño/a o adolescente, por
ejemplo, la escuela, no es necesario involucrar a todo el personal, y tampoco es necesario
difundir todos los detalles de lo acontecido. Es suficiente con brindar la información
pertinente para el manejo apropiado del niño/a o adolescente

18. ¿QUÉ PODEMOS HACER
EN NUESTROS SERVICIOS?

19. ÁREA FÍSICA
ADECUACIÓN DE
PERSONAL
TRATO E INFORMACIÓN

20. PROYECCIONES
• Darle seguimiento y continuidad al proceso
• Promover y acompañar cambios en los servicios
y en las prácticas
• Identificar y caracterizar los actores del sector
• Diseminar el virus “salud infantil al derecho” por
todo el sector y por toda la ciudad
• Motivar la movilización del sector y su vinculación
a la política pública de infancia y adolescencia
• Desarrollar estrategias comunicativas
(niños, niñas, adolescentes, comunidad)

21. PROYECCIONES
• Promover construcción de ciudadanías que
exigen cumplimiento de derechos de niños, niñas
y adolescentes en el ámbito de la salud
• Caracterizar situación de derechos en salud de
niños, niñas y adolescentes en la ciudad
• Incorporar activamente la SCP en las
políticas de infancia-adolescencia de la ciudad
• Desarrollar nuevas temáticas y trabajar sobre
otras situaciones
• Contribuir a que Bogotá sea una ciudad
que ame a sus niños y niñas
•

22. GRACIAS