Desarrollar competencias básicas en el uso y aplicación de las herramientas ofimáticas y las TIC en los estudiantes participantes para que adopten las mismas en el desarrollo de sus actividades laborales siguiendo los planteamientos de la formación por competencias.

1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD NO. 5
AREA: COMERCIALES
FECHA: SEPTIEMBRE 7 DE 2016
ASIGNATURA. TECNICAS DE OFICINAS
GRADOS: NOVENOS
TEMA: OFIMATICA
LOGROS:
Desarrollar competencias básicas en el uso y aplicación de las
herramientas ofimáticas y las TIC en
los estudiantes participantes para que adopten las mismas en el
desarrollo de sus actividades laborales siguiendo los planteamientos
de la formación por competencias.
Reconocer a las TIC como una herramienta y no como un fin en sí
mismas, y a la información y su gestión como un elemento
fundamental para el desarrollo de su actividad en los diferentes
.ámbitos
Comprender la interrelacion entre hardware y software a travès del
sistema operativo.
OBJETIVOS:
Desarrollar un buen nivel del dominio de los paquetes ofimaticos mas
usados en el mercado, redes sociales y colaborativos, qe permitan
generar a partir dde las nuevs herramientas tecnologicas de la
informaciòn y la comunicaciòn TICS nuevos conocimientos.
Implementar el uso del software que le permitio al alumno
incrementar su creatividad y utilizacion de la informatica dentro des ua
ambiente cotidiano y escolar.
CONTEXTUALIZACION: Con este nuevo proceso de trabajo y
organización académica de la Institución Educativa REMEDIOS

2. SOLANO de Barrancas La Guajira a nivel de la formacióntécnica, que
durante los últimos años la jornada se ha venido desarrollando. Es de
mencionar que la capacitación de los profesores y los estudiantes es
apoyado por el programa que se ofrece en convenio con el Sena en
“ASISTENCIA ADMINISTRATIVA”, convirtiéndose en la carta de
navegación para graduar a los estudiantes como Bachiller Comercial.
La institucion educativa cuenta con herramientas de sistema, como
son Computadores, tableros digitales e inteligentes, no estan
disponibles para todos los educandos pero herramientas que se
tienen en nuestro quehacer educativo
DESARROLLO
APRENDIZAJE VIVENCIAL: Es una técnica didáctica en la que la
exposiciónde contenido se hace por medio de videos que pueden ser
consultados en línea de manera libre, mientras el tiempo de aula se
dedicaa la discusión,resolución de problemas y actividades prácticas
bajo la supervisión y asesoría del profesor
Despuès de este planteamiento y conociendo que la cultura digital
lleva años instaurada en la sociedad,las instituciones educativas y los
docentes no podemos permanecer ajenos por lo que torna
fundamental un liderazgo institucional basado en la construcciòn de un
sentimiento de comunidad solida, unido de las TIC desde la
pedagogiay el curriculo para todo esto recuperaremos planteamientos
metodologicos ya existentes, el aprendizaje debe producirse de forma
natural partiendo de los intereses del aprendiz teniendo en cuanta de
lo que ya sabe, y herramientas dentro de la institucion se han
generado condiciones para qu se pueda seguir desarrollando esa
creatividad, y el querer conocer cada dias mas y mas de las
tecnologias.
Aprendizaje Ubicuo Estrategia formativa en la que el aprendizaje
ocurre en cualquier lugar y en cualquier momento gracias al uso
de tecnologías que se integran en nuestro día a día, en los objetos
más cotidianos. Mediante estas tecnologías los contenidos y
actividades formativas siempre están disponibles para los estudiantes.
Basandonos en la investigacion realizada anteriormente por los
estudiantes sobre la OFIMATICA, EL USO Y HERRAMIENTAS y la
realizacion de diaspositiva para Retroalimentar y mirar cuales son los

3. vacios que traen los estudiantes y aclarar conocimientos, colocando
en practicas esos saberes.
Al final evaluaremos en una plenaria donde unamos criterios pero
basandonos en temas concretos. Tomados desde libros de Mac
Grawill.