SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Weblectures in het onderwijs


              7 mei 2012
            Pierre Gorissen
    Dienst Onderwijs en Onderzoek
Vroeger…
Nu…
Weblectures
Wat wordt opgenomen?
•   Colleges (“recorded lectures”)
•   Gastdocenten / gastsprekers
•   Promoties / afstudeerpresentaties
•   Presentaties van studenten
•   Korte instructies / uitleg
•   ….
Waarom opnemen?
•   Verhogen flexibiliteit
•   Verhogen capaciteit
•   Verhogen efficiëntie
•   Verhogen bereik
•   Verhogen toegankelijkheid
En studenten?
Er moeten meer vakken worden opgenomen.
Ik vind het fijn om de les opnieuw te kunnen bekijken.
Het heeft me geholpen mijn examen te halen
Erg nuttig. Vooral doorgaan!
Recorded lectures zijn mijn enige optie om mijn studie
af te ronden.
Recorded lectures zijn fantastisch en moeten blijven!

                  Bron: vragenlijst studenten TU/e en Fontys 02-2010
Wanneer/waarom kijken studenten?
•   Als ze een college gemist hebben
•   Voorbereiding tentamen/examen
•   Herhalen van materiaal
•   Controleren aantekeningen*
•   Voorbereiden volgende college*

                Bron: vragenlijst studenten TU/e en Fontys 02-2010
Wanneer/waarom kijken studenten niet?
• Als ze al naar het college geweest zijn
• Als ze geen tijd hebben
• Als ze niet het gevoel hebben iets gemist
  te hebben.



              Bron: vragenlijst studenten TU/e en Fontys 02-2010
Wie doet het al?
•   Vrije Universiteit               •   Hogeschool Windesheim
•   Universiteit van Amsterdam       •   Saxion
•   Hogeschool van Amsterdam         •   Universiteit Wageningen
•   Universiteit Utrecht             •   Universiteit Maastricht
•   Hogeschool Utrecht               •   Technische Universiteit Eindhoven
•   Universiteit Tilburg             •   NHTV Breda
•   Universiteit Delft               •   INHolland
•   Universiteit Leiden              •   Open Universiteit Nederland
•   Rijksuniversiteit Groningen      •   Fontys Hogescholen
•   Hanzehogeschool Groningen        •   Universiteit Twente
•   Erasmus Universiteit Rotterdam   •   …
Wie doet het al?
•   FH Sociale Studies
•   FH Verpleegkunde
•   FLOT
•   SPECO
•   FH ICT
•   FH Kunsten
•   (Dienst O en O)
•   Sporthogeschool
•   …
Voorbeelden online
•   http://collegerama.nl/ (Mediasite)
•   http://lecturenet.nl/ (Mediasite)
•   http://webcolleges.hva.nl/ (Mediasite)
•   http://ou.nl/itunesu (iTunesU)
•   http://wurtv.wur.nl/ (P2G)
•   http://kortelink.com/x9g2TL (Royalcast)
•   http://video.saxion.nl/ (Panopto)
Waar moet je aan denken?
• Wat is je doel?
• Hoe past het in het ontwerp van je
  onderwijs?
• Hoe ga je opschalen?
• Hoe ga je het ondersteunen?
• Hoe ga je het financieren?
Vragen / Discussie….
Een opname van een slecht college
kan dit college beter maken.

   De opname kan namelijk versneld
         afgespeeld worden!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Weblectures in het onderwijs

Aan de slag met weblectures
Aan de slag met weblecturesAan de slag met weblectures
Aan de slag met weblecturesPierre Gorissen
 
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdfPresentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdfJ3ro3nJ
 
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...Katholiek Onderwijs Vlaanderen
 
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTOWillem van Valkenburg
 
Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015
Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015
Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015Felix van Vugt
 
Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised
Presentatie 05032014 vu rotterdam_revisedPresentatie 05032014 vu rotterdam_revised
Presentatie 05032014 vu rotterdam_revisedMartin Toepoel
 
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015Pierre Gorissen
 
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoek
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoekSocial content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoek
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoekSteven Verjans
 
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 FinalNAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Finaljorienterlouw
 
Open onderwijs en Bildung
Open onderwijs en BildungOpen onderwijs en Bildung
Open onderwijs en BildungRobert Schuwer
 
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperSURF Events
 
Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...
Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...
Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...Felix van Vugt
 
Blended learning en MOOCs - Expertisedag HoGent
Blended learning en MOOCs - Expertisedag HoGentBlended learning en MOOCs - Expertisedag HoGent
Blended learning en MOOCs - Expertisedag HoGentInge De Vos
 
StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2
StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2
StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2Koen Vandenhoudt
 
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studerenStudent Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studerenholink2018
 

Ähnlich wie Weblectures in het onderwijs (20)

Aan de slag met weblectures
Aan de slag met weblecturesAan de slag met weblectures
Aan de slag met weblectures
 
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdfPresentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
Presentatie Onderwijswetenschappen UU open dag.pdf
 
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
Een klare kijk op vrije instroom in het hoger onderwijs? Rationeel of Emoti...
 
Academische informatievaardigheden BiSC
Academische informatievaardigheden BiSCAcademische informatievaardigheden BiSC
Academische informatievaardigheden BiSC
 
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
 
Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015
Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015
Powerpoint gst lerarenopleidingen masteravond 4 februari 2015
 
Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised
Presentatie 05032014 vu rotterdam_revisedPresentatie 05032014 vu rotterdam_revised
Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised
 
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
Presentatie lunchlezing tijdens Open Education Week 2015
 
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoek
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoekSocial content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoek
Social content curation – tussen kennisdeling, onderwijs en onderzoek
 
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 FinalNAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
NAFF Conferentie Eindhoven Mei 2010 Final
 
Nationaal alumni congres
Nationaal alumni congresNationaal alumni congres
Nationaal alumni congres
 
Help mijn kind gaat studeren HAVO
Help mijn kind gaat studeren HAVOHelp mijn kind gaat studeren HAVO
Help mijn kind gaat studeren HAVO
 
Open onderwijs en Bildung
Open onderwijs en BildungOpen onderwijs en Bildung
Open onderwijs en Bildung
 
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
 
Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...
Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...
Powerpoint GST masteravond 8okt 2014 - maatschappijleer en maatschappijwetens...
 
Expertisedag hogent
Expertisedag hogentExpertisedag hogent
Expertisedag hogent
 
Blended learning en MOOCs - Expertisedag HoGent
Blended learning en MOOCs - Expertisedag HoGentBlended learning en MOOCs - Expertisedag HoGent
Blended learning en MOOCs - Expertisedag HoGent
 
StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2
StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2
StaVaZa 'Tablets in het onderwijs' - ICTDAGNL2
 
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studerenStudent Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
 
Surfmarket: Doolaar
Surfmarket: DoolaarSurfmarket: Doolaar
Surfmarket: Doolaar
 

Mehr von Pierre Gorissen

Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonInspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonPierre Gorissen
 
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPreparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPierre Gorissen
 
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsNRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsPierre Gorissen
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityPierre Gorissen
 
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Pierre Gorissen
 
Quickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksQuickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksPierre Gorissen
 
Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?Pierre Gorissen
 
Overzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINEOverzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINEPierre Gorissen
 
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Pierre Gorissen
 
Fontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasiteFontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasitePierre Gorissen
 
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Pierre Gorissen
 
Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Pierre Gorissen
 
Dance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationDance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationPierre Gorissen
 
Inline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij FontysInline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij FontysPierre Gorissen
 
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenWebinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenPierre Gorissen
 
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsHet ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsPierre Gorissen
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersPierre Gorissen
 
Students and recorded lectures can you count on them
Students and recorded lectures can you count on themStudents and recorded lectures can you count on them
Students and recorded lectures can you count on themPierre Gorissen
 
Elektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijsElektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijsPierre Gorissen
 
Studiedag Fontys MLI 3-2-2014
Studiedag Fontys MLI 3-2-2014Studiedag Fontys MLI 3-2-2014
Studiedag Fontys MLI 3-2-2014Pierre Gorissen
 

Mehr von Pierre Gorissen (20)

Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education HackathonInspiratiesessie AI in Education Hackathon
Inspiratiesessie AI in Education Hackathon
 
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learnersPreparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
Preparing teachers to teach future adaptive ICT literate lifelong learners
 
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijsNRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
NRO maakonderwijs binnen wetenschap en technologie in het primair onderwijs
 
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual RealityROC De Leijgraaf Virtual Reality
ROC De Leijgraaf Virtual Reality
 
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
Het ontwikkelen van Computational Thinking in het basisonderwijs met behulp v...
 
Quickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksQuickscan Open Textbooks
Quickscan Open Textbooks
 
Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?Fontys Inline Education - hoe verder?
Fontys Inline Education - hoe verder?
 
Overzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINEOverzicht stand van zaken FINE
Overzicht stand van zaken FINE
 
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)Transformation of Offline to INline Education (FINE)
Transformation of Offline to INline Education (FINE)
 
Fontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and MediasiteFontys Inline Education and Mediasite
Fontys Inline Education and Mediasite
 
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
Elektronisch boeken in het onderwijs - 2015
 
Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)Fontys INnline Education (and the Library)
Fontys INnline Education (and the Library)
 
Dance and Open Inline Education
Dance and Open Inline EducationDance and Open Inline Education
Dance and Open Inline Education
 
Inline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij FontysInline onderwijs bij Fontys
Inline onderwijs bij Fontys
 
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemenWebinar Interoperabiliteit van toetssystemen
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen
 
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tagsHet ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
Het ondersteunen van het gebruik van opnames van colleges met behulp van tags
 
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleidersBeoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
 
Students and recorded lectures can you count on them
Students and recorded lectures can you count on themStudents and recorded lectures can you count on them
Students and recorded lectures can you count on them
 
Elektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijsElektronisch boeken in het onderwijs
Elektronisch boeken in het onderwijs
 
Studiedag Fontys MLI 3-2-2014
Studiedag Fontys MLI 3-2-2014Studiedag Fontys MLI 3-2-2014
Studiedag Fontys MLI 3-2-2014
 

Weblectures in het onderwijs

  • 1.
  • 2. Weblectures in het onderwijs 7 mei 2012 Pierre Gorissen Dienst Onderwijs en Onderzoek
  • 6. Wat wordt opgenomen? • Colleges (“recorded lectures”) • Gastdocenten / gastsprekers • Promoties / afstudeerpresentaties • Presentaties van studenten • Korte instructies / uitleg • ….
  • 7. Waarom opnemen? • Verhogen flexibiliteit • Verhogen capaciteit • Verhogen efficiëntie • Verhogen bereik • Verhogen toegankelijkheid
  • 8. En studenten? Er moeten meer vakken worden opgenomen. Ik vind het fijn om de les opnieuw te kunnen bekijken. Het heeft me geholpen mijn examen te halen Erg nuttig. Vooral doorgaan! Recorded lectures zijn mijn enige optie om mijn studie af te ronden. Recorded lectures zijn fantastisch en moeten blijven! Bron: vragenlijst studenten TU/e en Fontys 02-2010
  • 9. Wanneer/waarom kijken studenten? • Als ze een college gemist hebben • Voorbereiding tentamen/examen • Herhalen van materiaal • Controleren aantekeningen* • Voorbereiden volgende college* Bron: vragenlijst studenten TU/e en Fontys 02-2010
  • 10. Wanneer/waarom kijken studenten niet? • Als ze al naar het college geweest zijn • Als ze geen tijd hebben • Als ze niet het gevoel hebben iets gemist te hebben. Bron: vragenlijst studenten TU/e en Fontys 02-2010
  • 11. Wie doet het al? • Vrije Universiteit • Hogeschool Windesheim • Universiteit van Amsterdam • Saxion • Hogeschool van Amsterdam • Universiteit Wageningen • Universiteit Utrecht • Universiteit Maastricht • Hogeschool Utrecht • Technische Universiteit Eindhoven • Universiteit Tilburg • NHTV Breda • Universiteit Delft • INHolland • Universiteit Leiden • Open Universiteit Nederland • Rijksuniversiteit Groningen • Fontys Hogescholen • Hanzehogeschool Groningen • Universiteit Twente • Erasmus Universiteit Rotterdam • …
  • 12. Wie doet het al? • FH Sociale Studies • FH Verpleegkunde • FLOT • SPECO • FH ICT • FH Kunsten • (Dienst O en O) • Sporthogeschool • …
  • 13. Voorbeelden online • http://collegerama.nl/ (Mediasite) • http://lecturenet.nl/ (Mediasite) • http://webcolleges.hva.nl/ (Mediasite) • http://ou.nl/itunesu (iTunesU) • http://wurtv.wur.nl/ (P2G) • http://kortelink.com/x9g2TL (Royalcast) • http://video.saxion.nl/ (Panopto)
  • 14. Waar moet je aan denken? • Wat is je doel? • Hoe past het in het ontwerp van je onderwijs? • Hoe ga je opschalen? • Hoe ga je het ondersteunen? • Hoe ga je het financieren?
  • 16. Een opname van een slecht college kan dit college beter maken. De opname kan namelijk versneld afgespeeld worden!