2. La educación virtual es una modalidad del
proceso enseñanza aprendizaje, que se ajusta a
las necesidades y al tiempo del estudiante, se
caracteriza por estar mediada por las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC), ya
que utiliza redes y computadoras como medios
de enseñanza, asimismo, proporciona
herramientas de aprendizaje más motivadoras
que las tradicionales.
3. Exploración El uso de Internet, o más precisamente
la “World Wide Web es una herramienta de
exploración que le abre al profesor y al estudiante
las puertas de una fuente inagotable de información
y recursos.
4. Experiencia – El estudiante virtual se ve involucrado
en una nueva experiencia social y de aprendizaje que
puede incluir comunicaciones directas con su
profesor, discusiones con sus compañeros de curso o
estudio individual de contenidos a su propio ritmo.
5. Compromiso Los cursos virtuales ofrecen una
oportunidad única al estudiante de compartir
experiencias con otros, lo que refuerza el sentido de
colaboración y de comunidad. Además el estudiante
recibe el control de su tiempo y sus recursos y puede
escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo
con sus preferencias y capacidades.
6. Flexibilidad Desde cualquier lugar y a cualquier hora,
los estudiantes pueden tener acceso a sus cursos
virtuales. Se estima que aproximadamente 80% de las
empresas ya tienen solucionado su acceso a Internet,
por lo que los obstáculos técnicos de acceso de los
estudiantes que trabajan ya están superados.
7. Actualidad Los profesores tienen la oportunidad de
actualizar sus materiales y temas de discusión
instantáneamente lo que hace que los cursos se
mantengan frescos y consistentes con la actualidad.
8. Personalización Aunque parezca contradictorio, la
educación virtual sí permite un contacto personal entre
el profesor y el alumno. El intercambio de mensajes
escritos y la posibilidad de seguimiento detallado del
progreso proporciona al profesor un conocimiento del
alumno muchas veces mayor que en cursos
presenciales.
9. La educación virtual es una modalidad de estudio
que permite llevar programas a sitios de escasa o
nula oferta de enseñanza, además de brindarle
flexibilidad a los participantes en tiempo y espacio.
Esta nueva alternativa de enseñanza permite
reducir de costos.
Permite el acceso de nuevos públicos a la tecnología
y el mayor compromiso de todos los participantes
en el proceso educativo
10. Posibilita la creación de un nuevo espacio social-
virtual para las interrelaciones humanas.
Posibilita nuevos procesos de aprendizaje y
transmisión del conocimiento a través de las redes
modernas de comunicaciones.
Este entorno cada día adquiere más importancia,
porque para ser activo en el nuevo espacio social se
requieren nuevos conocimientos y destrezas que
habrán de ser aprendidos en los procesos educativos
11. • La autoeducación
• La autoformación
• La desterritorrialización
• La descentración
• La virtualización del programa académico.
12. •Distribución de la información.
•Intercambio de ideas y experiencias.
•Aplicación y experimentación de lo
aprendido.
•Evaluación de los conocimientos.
•Seguridad y confiabilidad en el sistema.
13. Todo aquel que se encuentra vinculado a las
empresas y necesita terminar sus estudios de
pregrado o mejorar su competitividad laboral con
estudios de posgrado.
Madres de familia que no desean desactualizarse
profesionalmente mientras atienden los primeros
años de sus hijos.
Personas con limitaciones físicas que les impiden
presentarse diariamente en una institución
educativa.
14. Miembros de las fuerzas armadas o de comunidades
religiosas asignados a localidades remotas.
Empresarios retirados, profesionales jubilados o
personas de edad que no se encuentran cómodos en
el ambiente juvenil de un campus universitario.
Servidores públicos que por lejanía o por seguridad
no pueden desplazarse fácilmente a una
universidad.
Jóvenes bachilleres de poblaciones pequeñas que no
tienen los recursos económicos para viajar a la
capital de su departamento o no pueden abandonar
su municipio.