Tekes oppimisratkaisut työpaja 27.5.2011 Oulussa - esitys

1. Oppimisratkaisut-ohjelma:
Innovatiiviset oppimisratkaisut
Ritaharjun koulu
Pekka Ollikainen
27.5.2011
www.tekes.fi/ohjelmat/oppimisratkaisut
1 DM#829709 Copyright © Tekes

2. Oppimisratkaisut-ohjelma 2011-2015
Tekesin uusi strategia !!
 Arvoverkkohankkeet ovat pääosassa Tekesin Oppimisratkaisut-
ohjelmaa.
 Ohjelman tavoitteena on kehittää kansallisesti tärkeitä
oppimisratkaisuja yhteistyössä alan toimijoiden kanssa, kehittää
uusia toimintatapoja, luoda uutta osaamista sekä kehittää tuotteita,
palveluita ja kokonaisratkaisuja kansainvälisille markkinoille.
 Oppimisratkaisut on kumppanuusohjelma, jossa keskeiset
yhteistyökumppanit ovat opetus- ja kultturiministeriö (OKM),
Opetushallitus (OPH) ja Finpron Future Learning Finland –
kansallinen koulutusklusteriohjelma (FLF) ja Kuntaliitto.
 Tekes rahoittaa ohjelmassa yhdessä muiden rahoittajien kanssa
muutamia, sovittuihin aihealueisiin liittyviä arvoverkkohankkeita.
 Kansallisen koulutusjärjestelmän kehittämisestä ja kokonaisuudesta
vastaa opetusala, OKM ja OPH.
2 Copyright © Tekes

3. Arvoverkkohankkeen rakentaminen
 Tavoitteena ohjelmassa n. 15 arvoverkkohanketta, joissa osallistujia
yhteensä 100 – 200 (yritykset, kokeiluympäristöt,
tutkimusryhmät)
• Yhteistyössä uusien tuotteiden, palveluiden, ratkaisujen ja toimintatapojen
kehittäminen sekä pilotointi
• Tavoitteena kansainvälinen liiketoiminta suoraan tai välillisesti
• Uutta osaamista monialaisella tutkimuksella
• Rahoitus on rinnakkaishankekokonaisuuksille, joissa toteuttajina yrityksiä,
tutkimusryhmiä ja koulutuksen toteuttajia, ja joista yrityksille selkeästi
hyötyä
 Tavoitteena rahoittaa 2-3 arvoverkkohanketta 2011.
 Valmistelu aloitetaan työpajoissa, aihealueiden mukaan
3 Copyright © Tekes

4. Arvoverkkohankkeet 2011 - 2015
 Tavoitteena yritysvetoisia arvoverkkohankkeita
 Rahoitus on rinnakkaishankekokonaisuuksille, joissa toteuttajina yrityksiä,
tutkimusryhmiä ja koulutuksen toteuttajia, ja joista yrityksille selkeästi
hyötyä.
 Tekesin lisäksi voi olla muitakin rahoittajia
 Ohjelman rahoituksen kriteerit:
• Tekesin normaalit rahoituskriteerit pätevät
• Käyttäjälähtöisyys: Oppijat ja opettajat ovat mukana hankkeissa yksilöinä
ja yhteisöinä
• Elinkeinoelämäkytkentä oltava vahva
• Ohjelmassa rahoitetaan vain monistamiseen ja levitykseen
uskottavasti tähtäävien ratkaisujen kehittämistä
4 Copyright © Tekes

5. Oppimisratkaisut-ohjelma
 Haetaan 2-3 arvoverkkohankekokonaisuutta vuodelle 2011
 Hankeideoiden esittelyä ja verkottumista varten työpajat 28.3. ja 19.4.2010
 Tekes-rahoitus 2011:
• 4,0 M€ tutkimushankkeille
• 4,0 M€ yrityshankkeille
− Näihin sisältyy myös työorganisaatioiden kehittämisen rahoitusta
Yritys- Yritys-
hanke 1 hanke N
Yhteinen projektisuunnitelma Käyttäjät
mukana
Tutkimus Tutkimus
-hanke 1 -hanke M
Yritys 1 Yritys X
5 Copyright © Tekes

6. Esimerkki: budjetti ja Tekes rahoitus
Organisaatio Budjetti Tekes- Rahoitus %
rahoitus
Tutkimuslaitos1 133 390 80 034 60 %
Tutkimuslaitos2 133 400 80 040 60 %
Tutkimuslaitos3 130 000 78 000 60 %
Pieni palveluyritys1 470 000 164 500 35 %
Suuri palveluyritys2 1 500 000 375 000 25 %
Tuoteyritys1 60 720 21 252 35 %
Kokeilympäristö1 375 000 131 250 35 %
Kokeilympäristö2 160 700 56 245 35 %
Yhteensä 7,3 M€ 3,1 M€
Yritysvoluumi 2 030 720 560 752
Tutkimusvoluumi 932 490 425 569
Suhde ( julkinen /koko rahoitus) 31 %
Työorganisaatioiden rahoitusvol. 535 700
6 Copyright © Tekes

7. Yritysvetoinen arvoverkkohanke
100%
90%
Yrityksen Oma
oma rahoitus 70%
rahoitus osuus
osuus 60%
50%
25%
Tekes Tekes
0%
Yrityksien Julkisten toimijoiden
7 budjetti budjetti Copyright © Tekes

8. Yritysten toiminnan kehittäminen
 Ohjelmassa kokeiluympäristönä voivat olla myös yritykset
 Yritysten hankkeissa tavoitteena on erityisesti uudenlaisen
toimintamallin toteutuksen varmistaminen
 Rahoitusmuotona työorganisaatioiden kehittäminen
Tutkimus-
Palveluyritys
organisaatio
Toimintaansa
kehittävä
yritys 1
8 Copyright © Tekes

9. Aikataulu 2011
 Tekes voi rahoittaa muutaman kansallisesti tärkeän
oppimisratkaisun kehittämistä kansallisena ja kansainvälisenä
yhteistyönä ja yhteistyössä muiden rahoittajien kanssa.
 Tekes pyytää arvoverkkohankkeen kaikkia osapuolia jättämään
rinnakkaiset rahoitushakemukset (29.4 tai) 15.8.2011 mennessä.
 Tavoitteena rahoituspäätökset kesäkuussa ja marraskuussa 2011.
29.4/2011 24.6/2011
15.8/2011 11/2011
9 Copyright © Tekes

10. Työpajat
 Oppimiratkaisut-ohjelman 2011 aihealueet ovat:
• Kansainvälinen oppimisympäristö
• Pelit ja simulaatiot oppimisessa
• Innovatiiviset oppimisratkaisut
 Ohjelman muita alustavia aiheita:
• sähköinen ylioppilaskirjoitus,
• paperiton koulu
• koulutuksen tietoyhteiskuntakehittäminen
 Työpajojen tavoitteena on käynnistää merkittävien
hankekokonaisuuksien, arvoverkkohankkeiden valmistelu ja
toteutus.
10 Copyright © Tekes

11. Innovatiiviset oppimisratkaisut –
työpajan alustuksia ehdotusten pohjaksi
 Pedagogisia toimintatapoja tukevia tuotteita ja palveluita
 Kohderyhmänä oppilaat, opettajat, oppilaitokset, yritykset
 Ohjelman kriteerit
• Käyttäjälähtöisyys: Oppijat ja opettajat ovat mukana hankkeissa yksilöinä
ja yhteisöinä
• Elinkeinoelämäkytkentä oltava vahva !!!
• Ohjelmassa rahoitetaan vain monistamiseen ja levitykseen
uskottavasti tähtäävien ratkaisujen kehittämistä
 Työryhmissä ehdotukset ( max 3 ) jotka esitellään lopussa
 Kuka käynnistää arvoverkkohankkeen rakentamisen
 Tavoitteena ratkaista havaittu ongelma, ei kaikkia ongelmia
 Tekes voi rahoittaa vaikuttavimmat rahoituskriteerien mukaan
11 Copyright © Tekes

12. Lisätietoja Oppimisratkaisut-ohjelmasta
 Pekka Ollikainen, ohjelman päällikkö pekka.ollikainen@tekes.fi .
 Verkkosivut www.tekes.fi/ohjelmat/Oppimisratkaisut
 Oppimisen alan yritysrekisteri www.oppimisymparisto.fi
 Linkedin.com : Oppimisratkaisut Learning Solutions
12 Copyright © Tekes

13. Työryhmien esitykset 1-4
13 Copyright © Tekes

14. Ryhmä 1: Timo-Pekka Leinonen
 SANAKO: Opetuskoulutusvienti – mallisuorituksia
• Opettajien epävarmuus tietotekniikan kanssa
• Opettajien taidot
 Konsultointi + teknologia
 Ajosimulaattorit
• Kainuulaiset poliisit, palomiehet: hälytysajo
• 200 000 ammattiautoilijaa Suomessa – ennakoiva ajokoulutus joka 5. v.
 Arvoverkko: pelimäinen, monikäyttöinen oppimisympäristö
• Pelimäisyys
• Maailma: n. 10 ajoneuvosimulaatiovalmistajaa, mutta ei vastaavaa tarjontaa (vielä)
• Ruotsissa jo: simulaattori vammautuneen ajokyvyn arviointiin
• Liikennekasvatus
 Opettajankoulutusvientiä Balkanille, 400 k€
• Suomen UM maksaa
• 7 x 2 pv lähiopetusta
• Mukaan mahdollisesti: mobiililaitteiden toimittajia, digitaalisten sisältöjen tuottajia, 3D virtuaaliympäristöjä
• Mahdollisuus: kielen opetus englannin kielellä – välineitä kielen opetuksen parantamiseen
 Puheentunnistus, SANAKO, WordDive
• Ensimmäinen taso: arvosana 0 – 100
• Toinen taso: parannusehdotukset: soinniton s -> soinnillinen s, v -> w
• Kilpailu: RosettaStone, TellMeMore puheentunnistus perustuu suljettuun ympäristöön
• Windowsin mukana tulee jo aika hyviä. Myös open source.
• Tekes: PUMS – kaikki Suomen puheentutkimukseen liittyvät tahot
• Tarvitaan oppilaitosasiakkaita: palaute & referenssi
14 Copyright © Tekes

15. Ryhmä 2: Kati Tuurala
 Kati Tuuralan vetämän työryhmän muistiinpanoja löytyy täältä:
http://bit.ly/oppy2705
15 Copyright © Tekes

16. Ryhmä 3 : Kari Inberg
 Valittiin ehdotuksista pari kokonaisuutta joita jatkotyöstettiin
 Osallistujia laaja-alaisesti
 1. 3D real extend alusta –
• Avatar, oppimisen tilat
 2. Yhteinen foorumi
 Ketkä ovat kohteena: oppilaat, opettajat, vanhemmat
 Vallitsee teknopelko: ratkaisija ja uhka?
 Koulaisten mukaan ottaminen tekemiseen
 Kansainvälinen kilpailu: Ruotsi, muut maat
 Globaalisti paljon liikehdintää
 Kysymys seniorikansalaisista
 Heitto: Äidit haasteena, teknopelko? Vanhemmat mukaan …
 Second Life – virtuaalimaailma; kokeiltu jo ja on siis osaamista
 CrowdSourcing mallin mukainen kehittäminen mukaan?
16 Copyright © Tekes

17. Ryhmä 4: kiteytykset
 Tunne asiakkaasi
 Kansainvälist markkinat 260 mrd eur
 Tiedä kenelle myyt
 Saako projektin perusteella tehtyä yrityksen
 Syntyykö yritystoimintaa, Tekes tekee sijoituksen
 Vahva liiketoiminta orientaatio
 Tuote, liikevaihto, yritys
 Innovaatiot kokonaisuuden pohjalla, tervekeskeinen lähetymistapa-
kuka ostaa, hyvä tuote myy itseään kun markkinat saatu auki
 Mitä sinä myyt? On tuote se mitä haluaa ostaa?
17 Copyright © Tekes