SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Raffestin - Por uma Geografia do Poder (1993).
 Tal como argumentava Ratzel, o território (para
Raffestin) é fruto do poder sobre uma dada parcela da
superfície terrestre.
 O território não existe sem a mediação do poder.
 Dizer que o estado é a única fonte do poder é uma
falácia.
 “Ou o estado detém o poder e é o único a detê-lo; ou é
o poder superior e é preciso construir a hipótese de
poderes inferiores” (Raffestin, 1993, p. 16).
Manuel Correia Andrade
 O conceito de território não deve ser confundido com o
de espaço ou de lugar, estando muito ligado à ideia de
domínio ou de gestão de uma determinada área.
 Deste modo, o território está associado à ideia de poder,
de controle, quer se faça referência ao poder público
(estatal), quer ao poder das grandes empresas que
estendem os seus tentáculos por grandes áreas
territoriais, ignorando as fronteiras políticas.
(ANDRADE, 1995, p. 19).
Marcelo Lopes de Souza
 Raffestin desenvolveu a “Geografia do poder” além do poder
estatal.
 Não explorou suficientemente o veio oferecido por uma
abordagem relacional, pois não discerniu que o território
não é o substrato, o espaço social em si, mas sim um
campo de forças, as relações de poder espacialmente
delimitadas e operando, destarte, sobre um substrato
referencial (Souza, 2003, p. 97)
Histórico do conceito
 Esta abordagem supera as anteriores, pois esclarece e delimita
melhor o uso do conceito de território.
 De Ratzel a Raffestin há um avanço na construção do
conceito, na medida em que é retirado do estado o
monopólio no exercício do poder e portanto na construção
da territorialidade.
 De Raffestin a Souza, há um novo salto qualitativo, quando o
conceito é melhor precisado, ou seja, é clarificada sua
diferença com o conceito de espaço e território.
 SOUZA (2001) salienta que o território é um espaço
definido e delimitado por e a partir de relações de poder,
e que o poder não se restringe ao Estado e não se
confunde com violência e dominação.
 Assim, o conceito de território deve abarcar mais que o
território do Estado-Nação.
 Na década de 1990 surgiram novos pesquisadores sobre
territórios na Geografia, atingindo outros territórios:
Os
territórios
da
prostituição
no Rio de
Janeiro
“Apropriação de espaços públicos, com uma
temporialidade bem definida, por um grupo
específico:
 Bolivianos na Praça Kantuta (em São Paulo) aos
domingos;
 Nordestinos nos finais de semana na Praça Saens Peña
(Tijuca no Rio de Janeiro).
Rede de
Tráfico de
drogas no Rio
de Janeiro.
Poder
 Sobre Poder Hannah Arendt (1985: 24) – O ‘poder’
corresponde à habilidade humana de não apenas agir, mas de
agir em comum acordo.
 O poder jamais é propriedade de um indivíduo; pertence ele a
um grupo e existe apenas enquanto o grupo se mantiver
unido.
 Quando dizemos que alguém está no poder, estamos na
realidade nos referindo ao fato de encontrar-se esta pessoa
investida de poder por um certo número de pessoas, para
atuar em seu nome.
 Hannah Arendt (1985):
O poder e a violência se opõem: onde um domina de
forma absoluta, o outro está ausente.
 O poder é inerente a existência de qualquer
comunidade política; demanda legitimidade.
 Já o domínio através da violência pura vem à tona
quando o poder está em vias de ser perdido.
 Hannah Arendt (1985) – A guerra ou a violência em
geral, é inclusive várias vezes um sintoma de perda
de poder. Toda diminuição de poder é um convite à
violência.
Isto não é consenso
 Claude Raffestin, violência é a forma extrema e
brutal do poder.
Weber
 Considera que “a relação de comando e obediência
significa que qualquer dominação será exercida por um
pequeno número – uma maioria que, de uma forma ou
de outra, impõe seus pontos de vista, sobre a maioria.
 Não há governo de todos por todos, nem mesmo da
minoria pela maioria.
Território e Poder: Irmãos Siameses
 Território sempre esteve vinculado ao poder, ou
melhor, o território só pode existir por meio deste.
 Esta é a assertiva mais comum dentro dos estudos
territoriais.
 O estado perde o monopólio do território e do poder.
 Outros grupos passam a ser compreendidos como
agentes territorializados.
 Tais relações sociais referenciadas no espaço, podem
ou não ser mediadas pelo poder.
 Há portanto, os conceitos de territórios autoritários,
quando mediados pelo poder e territórios
libertários, quando mediados por outras relações
sociais, tais como solidariedade, cumplicidade,
igualdade concreta etc.
 Os territórios autoritários são empiricamente
verificáveis.
 Os territórios libertários são uma tendência e se
manifestam em momentos históricos determinados.
 Os territórios libertários se constituem em momentos
de contestação da sociedade capitalista.
 A luta de classes é, desta maneira, conceito central na
compreensão dos territórios libertários.
Território libertários:
a) derivam da associação dos trabalhadores contra o capital;
b) estas associações são por local de trabalho e moradia, ou seja, luta de
classes na produção e nas demais esferas da sociedade;
c) as relações internas no processo de construção dos territórios
libertários se dão com base no coletivismo, solidariedade e igualdade
concretas. Sem tais relações, é impossível qualquer forma de reação ao
capital;
d) no capitalismo, os territórios libertários apresentam-se como contra-
poderes;
e) com a destruição do capitalismo, os territórios libertários se
generalizam conformando a lógica territorial da sociedade autogerida.
Exemplos de relação de poder
em diferentes território
Índios x Latifundiários
 Área de proteção indígena
 Demarcação de terras indígenas
 Venda ou aluguel destas áreas para latifundiários
Quilombos e Grandes empresas
 Demarcações de quilombos esbarram em grandes
empresas particulares ou estatais.
Os pequenos produtores e a ausência de Estado
 Inexistência de políticas públicas do Estado para com
os pequenos produtores.
 Revolução verde e avanço tecnológico no campo.
 Avanço tecnológico desigual ->Êxodo rural.
 Trabalhadores em canavais ou moradores de periferias
nas cidades.
A mulher e o machismo institucional
 Falta de creches (Obrigando as mulheres a dupla
jornadas ou ainda ao sub emprego ou ainda à situação
vulnerável para a criança que ficam em casa sozinhas);
 Salários diferenciados
 Mulheres em locais públicos
Aeroportos (Rodoviárias)
 Novo perfil dos frequentadores dos aeroportos
brasileiros, a partir da ascensão de setores dos
trabalhadores, a chamada “nova classe média”
“Rolezinho” nos Shopping
 População de periferia agora vai em shopping.
 Mesmo caso dos aeroportos
O movimentos sociais e o Estado (Polícia)
 O Estado marginaliza alguns grupos;
 marginalizados criam movimentos sociais;
 Ao se manifestar são oprimidos pelo Estado
A universidade e o favelado
 Cotas para negros e estudantes de escolas públicas
 O que altera na relação universitária.
Especulação imobiliária na região dos estádios
da Copa do Mundo
 Territórios são modificados com a construção de
estádios;
 Estádio “Itaquerão” valorizou região.
 Os aluguéis de imóveis residenciais e comerciais
aumentaram;
 Além da desapropriação de inúmeras residências
Unidades de Conservação
 Unidades de Conservação são criadas somente onde a
relação de Poder onde a relação Homen x Natureza, a
natureza é superior.
 UC x Quilombos
 UC x Grandes empresas

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Capitalismo e sua evolução
Capitalismo e sua evoluçãoCapitalismo e sua evolução
Capitalismo e sua evoluçãoArtur Lara
 
Região: um conceito geografico
Região: um conceito geograficoRegião: um conceito geografico
Região: um conceito geograficoJoel Neto Pereira
 
Evolução do pensamento geográfico
Evolução do pensamento geográficoEvolução do pensamento geográfico
Evolução do pensamento geográficoWashington sucupira
 
Conceitos de Geopolítica
Conceitos de GeopolíticaConceitos de Geopolítica
Conceitos de GeopolíticaMarco Santos
 
Urbanização Mundial e Brasileira
Urbanização Mundial e BrasileiraUrbanização Mundial e Brasileira
Urbanização Mundial e BrasileiraArtur Lara
 
Estado nação, território e poder
Estado nação, território e poderEstado nação, território e poder
Estado nação, território e poderVinicius Coelho
 
Espaço geográfico
Espaço geográficoEspaço geográfico
Espaço geográficoCarminha
 
A regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilA regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilProfessor
 
Geografia da População
Geografia da PopulaçãoGeografia da População
Geografia da PopulaçãoEduardo Mendes
 
Questão agrária no brasil
Questão agrária no brasilQuestão agrária no brasil
Questão agrária no brasilArtur Lara
 
Estado nação e território
Estado nação e territórioEstado nação e território
Estado nação e territórioGeová da Silva
 
Brasil, estrutura política e administrativa
Brasil, estrutura política e administrativaBrasil, estrutura política e administrativa
Brasil, estrutura política e administrativaVinicius Coelho
 

Was ist angesagt? (20)

9º Ano - Módulo 03 - Globalização e Desigualdade
9º Ano - Módulo 03  - Globalização e Desigualdade9º Ano - Módulo 03  - Globalização e Desigualdade
9º Ano - Módulo 03 - Globalização e Desigualdade
 
Capitalismo e sua evolução
Capitalismo e sua evoluçãoCapitalismo e sua evolução
Capitalismo e sua evolução
 
O neoliberalismo
O neoliberalismoO neoliberalismo
O neoliberalismo
 
Estrutura fundiaria no Brasil
Estrutura fundiaria no BrasilEstrutura fundiaria no Brasil
Estrutura fundiaria no Brasil
 
Território e Poder
Território e PoderTerritório e Poder
Território e Poder
 
Região: um conceito geografico
Região: um conceito geograficoRegião: um conceito geografico
Região: um conceito geografico
 
Evolução do pensamento geográfico
Evolução do pensamento geográficoEvolução do pensamento geográfico
Evolução do pensamento geográfico
 
Conceitos de Geopolítica
Conceitos de GeopolíticaConceitos de Geopolítica
Conceitos de Geopolítica
 
Urbanização Mundial e Brasileira
Urbanização Mundial e BrasileiraUrbanização Mundial e Brasileira
Urbanização Mundial e Brasileira
 
Estado nação, território e poder
Estado nação, território e poderEstado nação, território e poder
Estado nação, território e poder
 
Espaço geográfico
Espaço geográficoEspaço geográfico
Espaço geográfico
 
Ciência geográfica
Ciência geográficaCiência geográfica
Ciência geográfica
 
A regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilA regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasil
 
Geografia política e geopolítica
Geografia política e geopolíticaGeografia política e geopolítica
Geografia política e geopolítica
 
Geografia da População
Geografia da PopulaçãoGeografia da População
Geografia da População
 
Territorialidade
TerritorialidadeTerritorialidade
Territorialidade
 
Questão agrária no brasil
Questão agrária no brasilQuestão agrária no brasil
Questão agrária no brasil
 
Conceitos Da Geografia
Conceitos Da GeografiaConceitos Da Geografia
Conceitos Da Geografia
 
Estado nação e território
Estado nação e territórioEstado nação e território
Estado nação e território
 
Brasil, estrutura política e administrativa
Brasil, estrutura política e administrativaBrasil, estrutura política e administrativa
Brasil, estrutura política e administrativa
 

Andere mochten auch

Estado nação - país - território - etnia - raça
Estado   nação - país - território - etnia - raçaEstado   nação - país - território - etnia - raça
Estado nação - país - território - etnia - raçaJulio Siqueira
 
O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25
O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25
O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25Paes Viana
 
Estado, território e nação
Estado, território e naçãoEstado, território e nação
Estado, território e naçãoJoão Couto
 
1 lugar, território, espaço e paisagem
1 lugar, território, espaço e paisagem1 lugar, território, espaço e paisagem
1 lugar, território, espaço e paisagemFernanda Lopes
 
Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Palloma Luana
 
O poder e o estado
O poder e o estadoO poder e o estado
O poder e o estadoLucas Castro
 
Relações de poder
Relações de poderRelações de poder
Relações de poderJosé Amaral
 
Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?Alfredo Garcia
 
Introdução geografia
Introdução geografiaIntrodução geografia
Introdução geografiaaroudus
 
A abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula tmg
A abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula   tmgA abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula   tmg
A abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula tmgRodrigo Sousa
 
IECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º Ano
IECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º AnoIECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º Ano
IECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º Anoprofrodrigoribeiro
 
Representações do espaço Geográfico.
Representações do espaço Geográfico.Representações do espaço Geográfico.
Representações do espaço Geográfico.welisgarcia
 
A representação do espaço geográfico
A representação do espaço geográficoA representação do espaço geográfico
A representação do espaço geográfico1medioc
 

Andere mochten auch (20)

Estado nação - país - território - etnia - raça
Estado   nação - país - território - etnia - raçaEstado   nação - país - território - etnia - raça
Estado nação - país - território - etnia - raça
 
O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25
O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25
O estado nação, territorio e territorialidade - cap. 03 - pag. 25
 
Estado, território e nação
Estado, território e naçãoEstado, território e nação
Estado, território e nação
 
1 lugar, território, espaço e paisagem
1 lugar, território, espaço e paisagem1 lugar, território, espaço e paisagem
1 lugar, território, espaço e paisagem
 
Estado nação
Estado naçãoEstado nação
Estado nação
 
Introdução A Geografia
Introdução A GeografiaIntrodução A Geografia
Introdução A Geografia
 
Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1
 
O Poder e o Estado
O Poder e o EstadoO Poder e o Estado
O Poder e o Estado
 
O poder e o estado
O poder e o estadoO poder e o estado
O poder e o estado
 
Relações de poder
Relações de poderRelações de poder
Relações de poder
 
Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?Estado - O que é o Estado?
Estado - O que é o Estado?
 
Introdução geografia
Introdução geografiaIntrodução geografia
Introdução geografia
 
Slides Relações de poder
Slides Relações de poderSlides Relações de poder
Slides Relações de poder
 
O estado em emile durkheim
O estado em emile durkheimO estado em emile durkheim
O estado em emile durkheim
 
A abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula tmg
A abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula   tmgA abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula   tmg
A abordagem dos conceitos de geografia na sala de aula tmg
 
Relações de poder
Relações de poderRelações de poder
Relações de poder
 
Estado
EstadoEstado
Estado
 
IECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º Ano
IECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º AnoIECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º Ano
IECJ - Cap. 06 – A representação do espaço geográfico - 6º Ano
 
Representações do espaço Geográfico.
Representações do espaço Geográfico.Representações do espaço Geográfico.
Representações do espaço Geográfico.
 
A representação do espaço geográfico
A representação do espaço geográficoA representação do espaço geográfico
A representação do espaço geográfico
 

Ähnlich wie Geografia do poder: relações de força em diferentes territórios

Política
PolíticaPolítica
Políticatsocio
 
Elementos constirutivos do estado
Elementos constirutivos do estadoElementos constirutivos do estado
Elementos constirutivos do estadoDireito Nabuco
 
Teoria Geral do Estado - Aula 5
Teoria Geral do Estado - Aula 5Teoria Geral do Estado - Aula 5
Teoria Geral do Estado - Aula 5Carlagi Gi
 
Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.Paula Raphaela
 
ESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptx
ESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptxESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptx
ESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptxFrederico Marques Sodré
 
Poder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptx
Poder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptxPoder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptx
Poder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptxkesley6
 
espac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.ppt
espac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.pptespac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.ppt
espac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.pptDandara Sílvia Matos
 
Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02
Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02
Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02Clesia Moreira
 
O estado e o pensamento político liberal
O estado e o pensamento político liberalO estado e o pensamento político liberal
O estado e o pensamento político liberalDavi Islabao
 
Ciência política e teoria geral do estado
Ciência política e teoria geral do estadoCiência política e teoria geral do estado
Ciência política e teoria geral do estadoProerd Dare Nyno Justino
 
Ensaio sobre meritocracia
Ensaio sobre meritocraciaEnsaio sobre meritocracia
Ensaio sobre meritocraciatyromello
 
O homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutenção
O homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutençãoO homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutenção
O homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutençãoQueiti Reis
 

Ähnlich wie Geografia do poder: relações de força em diferentes territórios (20)

O território
O territórioO território
O território
 
Aula 14 - Estado Nacional e Poder Político
Aula 14 - Estado Nacional e Poder PolíticoAula 14 - Estado Nacional e Poder Político
Aula 14 - Estado Nacional e Poder Político
 
Política
PolíticaPolítica
Política
 
Elementos constirutivos do estado
Elementos constirutivos do estadoElementos constirutivos do estado
Elementos constirutivos do estado
 
Teoria Geral do Estado - Aula 5
Teoria Geral do Estado - Aula 5Teoria Geral do Estado - Aula 5
Teoria Geral do Estado - Aula 5
 
Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.Poder, Política e Estado.
Poder, Política e Estado.
 
ESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptx
ESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptxESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptx
ESTADO, NAÇÃO, TERRITÓRIO - 2ª SÉRIE.pptx
 
Poder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptx
Poder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptxPoder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptx
Poder, Autoridade, Dominação, Legitimidade.pptx
 
sociologia
sociologiasociologia
sociologia
 
espac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.ppt
espac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.pptespac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.ppt
espac3a7o-e-poder-territc3b3rio-e-cidadania.ppt
 
Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02
Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02
Cap14 filosofiapoltica-130123100652-phpapp02
 
Aula 13 - Povos e nações
Aula 13 - Povos e naçõesAula 13 - Povos e nações
Aula 13 - Povos e nações
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
O estado e o pensamento político liberal
O estado e o pensamento político liberalO estado e o pensamento político liberal
O estado e o pensamento político liberal
 
Ciência política e teoria geral do estado
Ciência política e teoria geral do estadoCiência política e teoria geral do estado
Ciência política e teoria geral do estado
 
Ensaio sobre meritocracia
Ensaio sobre meritocraciaEnsaio sobre meritocracia
Ensaio sobre meritocracia
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
Aula estado dominação_poder
Aula estado dominação_poderAula estado dominação_poder
Aula estado dominação_poder
 
O homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutenção
O homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutençãoO homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutenção
O homem e o poder: o papel do Estado como aparelho de manutenção
 
Estado 02
Estado 02Estado 02
Estado 02
 

Mehr von Pedro Neves

Gênero e trangênero
Gênero e trangêneroGênero e trangênero
Gênero e trangêneroPedro Neves
 
Sub regiões e suas especificidades
Sub regiões e suas especificidadesSub regiões e suas especificidades
Sub regiões e suas especificidadesPedro Neves
 
Impactos socioambientais ne e n
Impactos socioambientais   ne e nImpactos socioambientais   ne e n
Impactos socioambientais ne e nPedro Neves
 
Colonialidade do poder, eurocentrismo e américa latina
Colonialidade do poder, eurocentrismo e américa latinaColonialidade do poder, eurocentrismo e américa latina
Colonialidade do poder, eurocentrismo e américa latinaPedro Neves
 
Dinâmica populacional brasileira
Dinâmica populacional brasileiraDinâmica populacional brasileira
Dinâmica populacional brasileiraPedro Neves
 
Período entre guerras
Período entre guerrasPeríodo entre guerras
Período entre guerrasPedro Neves
 
Terrestres maritimos e anfibios
Terrestres maritimos e anfibiosTerrestres maritimos e anfibios
Terrestres maritimos e anfibiosPedro Neves
 
Política de desenvolvimento
Política de desenvolvimentoPolítica de desenvolvimento
Política de desenvolvimentoPedro Neves
 
Classe social e estado
Classe social e estadoClasse social e estado
Classe social e estadoPedro Neves
 
Teorias do crescimento demográfico
Teorias do crescimento demográficoTeorias do crescimento demográfico
Teorias do crescimento demográficoPedro Neves
 
Espaço agrário
Espaço agrárioEspaço agrário
Espaço agrárioPedro Neves
 
A dinâmica urbano industrial e demográfica
A dinâmica urbano industrial e demográficaA dinâmica urbano industrial e demográfica
A dinâmica urbano industrial e demográficaPedro Neves
 
Teóricos da geografia política
Teóricos da geografia políticaTeóricos da geografia política
Teóricos da geografia políticaPedro Neves
 
Geopolítica e geografia política
Geopolítica e geografia políticaGeopolítica e geografia política
Geopolítica e geografia políticaPedro Neves
 
Formação territorial do brasil
Formação territorial do brasilFormação territorial do brasil
Formação territorial do brasilPedro Neves
 
Discussões a cerca do conceito região
Discussões a cerca do conceito regiãoDiscussões a cerca do conceito região
Discussões a cerca do conceito regiãoPedro Neves
 

Mehr von Pedro Neves (20)

Povo e cultura
Povo e culturaPovo e cultura
Povo e cultura
 
Gênero e trangênero
Gênero e trangêneroGênero e trangênero
Gênero e trangênero
 
Sub regiões e suas especificidades
Sub regiões e suas especificidadesSub regiões e suas especificidades
Sub regiões e suas especificidades
 
Questão racial
Questão racialQuestão racial
Questão racial
 
Impactos socioambientais ne e n
Impactos socioambientais   ne e nImpactos socioambientais   ne e n
Impactos socioambientais ne e n
 
Colonialidade do poder, eurocentrismo e américa latina
Colonialidade do poder, eurocentrismo e américa latinaColonialidade do poder, eurocentrismo e américa latina
Colonialidade do poder, eurocentrismo e américa latina
 
Dinâmica populacional brasileira
Dinâmica populacional brasileiraDinâmica populacional brasileira
Dinâmica populacional brasileira
 
Período entre guerras
Período entre guerrasPeríodo entre guerras
Período entre guerras
 
Terrestres maritimos e anfibios
Terrestres maritimos e anfibiosTerrestres maritimos e anfibios
Terrestres maritimos e anfibios
 
Política de desenvolvimento
Política de desenvolvimentoPolítica de desenvolvimento
Política de desenvolvimento
 
Classe social e estado
Classe social e estadoClasse social e estado
Classe social e estado
 
Migração
MigraçãoMigração
Migração
 
Teorias do crescimento demográfico
Teorias do crescimento demográficoTeorias do crescimento demográfico
Teorias do crescimento demográfico
 
Fronteira
FronteiraFronteira
Fronteira
 
Espaço agrário
Espaço agrárioEspaço agrário
Espaço agrário
 
A dinâmica urbano industrial e demográfica
A dinâmica urbano industrial e demográficaA dinâmica urbano industrial e demográfica
A dinâmica urbano industrial e demográfica
 
Teóricos da geografia política
Teóricos da geografia políticaTeóricos da geografia política
Teóricos da geografia política
 
Geopolítica e geografia política
Geopolítica e geografia políticaGeopolítica e geografia política
Geopolítica e geografia política
 
Formação territorial do brasil
Formação territorial do brasilFormação territorial do brasil
Formação territorial do brasil
 
Discussões a cerca do conceito região
Discussões a cerca do conceito regiãoDiscussões a cerca do conceito região
Discussões a cerca do conceito região
 

Kürzlich hochgeladen

Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 

Geografia do poder: relações de força em diferentes territórios

  • 1.
  • 2. Raffestin - Por uma Geografia do Poder (1993).  Tal como argumentava Ratzel, o território (para Raffestin) é fruto do poder sobre uma dada parcela da superfície terrestre.  O território não existe sem a mediação do poder.
  • 3.  Dizer que o estado é a única fonte do poder é uma falácia.  “Ou o estado detém o poder e é o único a detê-lo; ou é o poder superior e é preciso construir a hipótese de poderes inferiores” (Raffestin, 1993, p. 16).
  • 4. Manuel Correia Andrade  O conceito de território não deve ser confundido com o de espaço ou de lugar, estando muito ligado à ideia de domínio ou de gestão de uma determinada área.  Deste modo, o território está associado à ideia de poder, de controle, quer se faça referência ao poder público (estatal), quer ao poder das grandes empresas que estendem os seus tentáculos por grandes áreas territoriais, ignorando as fronteiras políticas. (ANDRADE, 1995, p. 19).
  • 5. Marcelo Lopes de Souza  Raffestin desenvolveu a “Geografia do poder” além do poder estatal.  Não explorou suficientemente o veio oferecido por uma abordagem relacional, pois não discerniu que o território não é o substrato, o espaço social em si, mas sim um campo de forças, as relações de poder espacialmente delimitadas e operando, destarte, sobre um substrato referencial (Souza, 2003, p. 97)
  • 6. Histórico do conceito  Esta abordagem supera as anteriores, pois esclarece e delimita melhor o uso do conceito de território.  De Ratzel a Raffestin há um avanço na construção do conceito, na medida em que é retirado do estado o monopólio no exercício do poder e portanto na construção da territorialidade.  De Raffestin a Souza, há um novo salto qualitativo, quando o conceito é melhor precisado, ou seja, é clarificada sua diferença com o conceito de espaço e território.
  • 7.  SOUZA (2001) salienta que o território é um espaço definido e delimitado por e a partir de relações de poder, e que o poder não se restringe ao Estado e não se confunde com violência e dominação.  Assim, o conceito de território deve abarcar mais que o território do Estado-Nação.  Na década de 1990 surgiram novos pesquisadores sobre territórios na Geografia, atingindo outros territórios:
  • 9. “Apropriação de espaços públicos, com uma temporialidade bem definida, por um grupo específico:  Bolivianos na Praça Kantuta (em São Paulo) aos domingos;  Nordestinos nos finais de semana na Praça Saens Peña (Tijuca no Rio de Janeiro).
  • 10. Rede de Tráfico de drogas no Rio de Janeiro.
  • 11. Poder  Sobre Poder Hannah Arendt (1985: 24) – O ‘poder’ corresponde à habilidade humana de não apenas agir, mas de agir em comum acordo.  O poder jamais é propriedade de um indivíduo; pertence ele a um grupo e existe apenas enquanto o grupo se mantiver unido.  Quando dizemos que alguém está no poder, estamos na realidade nos referindo ao fato de encontrar-se esta pessoa investida de poder por um certo número de pessoas, para atuar em seu nome.
  • 12.  Hannah Arendt (1985): O poder e a violência se opõem: onde um domina de forma absoluta, o outro está ausente.  O poder é inerente a existência de qualquer comunidade política; demanda legitimidade.  Já o domínio através da violência pura vem à tona quando o poder está em vias de ser perdido.
  • 13.  Hannah Arendt (1985) – A guerra ou a violência em geral, é inclusive várias vezes um sintoma de perda de poder. Toda diminuição de poder é um convite à violência. Isto não é consenso  Claude Raffestin, violência é a forma extrema e brutal do poder.
  • 14. Weber  Considera que “a relação de comando e obediência significa que qualquer dominação será exercida por um pequeno número – uma maioria que, de uma forma ou de outra, impõe seus pontos de vista, sobre a maioria.  Não há governo de todos por todos, nem mesmo da minoria pela maioria.
  • 15. Território e Poder: Irmãos Siameses  Território sempre esteve vinculado ao poder, ou melhor, o território só pode existir por meio deste.  Esta é a assertiva mais comum dentro dos estudos territoriais.
  • 16.  O estado perde o monopólio do território e do poder.  Outros grupos passam a ser compreendidos como agentes territorializados.
  • 17.  Tais relações sociais referenciadas no espaço, podem ou não ser mediadas pelo poder.  Há portanto, os conceitos de territórios autoritários, quando mediados pelo poder e territórios libertários, quando mediados por outras relações sociais, tais como solidariedade, cumplicidade, igualdade concreta etc.
  • 18.  Os territórios autoritários são empiricamente verificáveis.  Os territórios libertários são uma tendência e se manifestam em momentos históricos determinados.
  • 19.  Os territórios libertários se constituem em momentos de contestação da sociedade capitalista.  A luta de classes é, desta maneira, conceito central na compreensão dos territórios libertários.
  • 20. Território libertários: a) derivam da associação dos trabalhadores contra o capital; b) estas associações são por local de trabalho e moradia, ou seja, luta de classes na produção e nas demais esferas da sociedade; c) as relações internas no processo de construção dos territórios libertários se dão com base no coletivismo, solidariedade e igualdade concretas. Sem tais relações, é impossível qualquer forma de reação ao capital; d) no capitalismo, os territórios libertários apresentam-se como contra- poderes; e) com a destruição do capitalismo, os territórios libertários se generalizam conformando a lógica territorial da sociedade autogerida.
  • 21. Exemplos de relação de poder em diferentes território
  • 22. Índios x Latifundiários  Área de proteção indígena  Demarcação de terras indígenas  Venda ou aluguel destas áreas para latifundiários
  • 23. Quilombos e Grandes empresas  Demarcações de quilombos esbarram em grandes empresas particulares ou estatais.
  • 24. Os pequenos produtores e a ausência de Estado  Inexistência de políticas públicas do Estado para com os pequenos produtores.  Revolução verde e avanço tecnológico no campo.  Avanço tecnológico desigual ->Êxodo rural.  Trabalhadores em canavais ou moradores de periferias nas cidades.
  • 25. A mulher e o machismo institucional  Falta de creches (Obrigando as mulheres a dupla jornadas ou ainda ao sub emprego ou ainda à situação vulnerável para a criança que ficam em casa sozinhas);  Salários diferenciados  Mulheres em locais públicos
  • 26. Aeroportos (Rodoviárias)  Novo perfil dos frequentadores dos aeroportos brasileiros, a partir da ascensão de setores dos trabalhadores, a chamada “nova classe média”
  • 27. “Rolezinho” nos Shopping  População de periferia agora vai em shopping.  Mesmo caso dos aeroportos
  • 28. O movimentos sociais e o Estado (Polícia)  O Estado marginaliza alguns grupos;  marginalizados criam movimentos sociais;  Ao se manifestar são oprimidos pelo Estado
  • 29. A universidade e o favelado  Cotas para negros e estudantes de escolas públicas  O que altera na relação universitária.
  • 30. Especulação imobiliária na região dos estádios da Copa do Mundo  Territórios são modificados com a construção de estádios;  Estádio “Itaquerão” valorizou região.  Os aluguéis de imóveis residenciais e comerciais aumentaram;  Além da desapropriação de inúmeras residências
  • 31. Unidades de Conservação  Unidades de Conservação são criadas somente onde a relação de Poder onde a relação Homen x Natureza, a natureza é superior.  UC x Quilombos  UC x Grandes empresas