O documento discute os benefícios e riscos do uso de mídias sociais no contexto escolar. Ele argumenta que as mídias sociais podem ser uma ferramenta útil de aprendizagem se usadas corretamente pelos educadores, mas requerem orientação para evitar riscos. Também destaca que grupos de estudo e compartilhamento de arquivos online podem apoiar atividades dinâmicas dentro e fora da sala de aula.

1. Atividade 3.2
Mídias sociais no contexto escolar
Paulo
Fátima

2. 
 As mídias sociais estão constantemente presentes no
nosso dia a dia permitindo-nos a fazer parte de uma
era digital sofisticada onde diálogo, estudo, pesquisa
dentre outros fatores podem ser aproveitados dentro
desse contexto. A escola em si pode proporcionar e
inserir tanto a aprendizagem informatizada
tecnologicamente assim como promover a
construção de conhecimento por meio dessas
“ferramentas”.
Impactos do uso das
mídias sociais na escola

3. 
 É importante frisar que esses recursos podem sim se
tornar parte da realidade escolar desde que os
educadores as insiram na sua prática pedagógica em
sala de aula, mas para isso é importante buscar o
conhecimento entender e socializar a maneira no
qual irá relacionar isso com sua disciplina.

4. 
 Os benefícios são muitos e podem ser alcançados
com êxito desde que haja uma mobilização da
instituição de ensino juntamente com o corpo
docente afim de estabilizar e direcionar a forma com
que esses recursos podem ser utilizados em sala de
aula.

5. 
 Os riscos não devem ser ignorados, pois esse tipo de
recurso possibilita acessar paginas com apenas
alguns cliques e por isso a importância de um
trabalho direcionado. O papel do educador é
importantíssimo dentro da aplicação de uma aula
utilizando tal recurso o que implica em uma aula
bem sucedida. Diálogo e explanações sobre tal
procedimento em sala devem ser explicado aos
estudantes afim de alcançar uma metodologia de
ensino e aprendizagem plausível por meio do uso
desses recursos.

6. 
 Os grupos de estudos assim como compartilhamento
de arquivos que as redes sociais oferecem são
algumas possibilidades de atividades que podem
serem trabalhadas tanto em momentos presenciais
(sala de aula) quanto a distância (casa) essa
flexibilidade propicia atividades dinâmicas,
construtivas e favoráveis a construção do
conhecimento por atividades virtuais.

7. 
 A internet favorece a um mundo vasto de
criatividade que o professor pode trazer para sua
prática em sala de aula as redes sociais assim como
as salas virtuais possibilitam um feedback
instantâneo em tempo real permitindo a troca de
informações múltiplas, vários pensamentos
diferentes que gera produções diversas podendo
assim levar o estudante a construir e realizar seus
objetivos, metas e sonhos.....