1. Le virus d’entreprendre …
Un titre à découvrir !
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2. Pitch
• Je vous propose de suivre mon parcours professionnel
• en utilisant les 5 niveaux des besoins humains
• afin d'en dégager les conditions de réussites
applicables à un grand nombre d'entre vous
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3. Sommaire
• Introduction
• Objectifs de la conférence
• Un peu de théorie …
• Et beaucoup de pratique …
• Les conditions de réussites
• En résumé
• …
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4. Introduction
John Newben disait … Philbert dit …
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Il y a 3 sortes d’individus :
•ceux, rares, qui font que quelque chose
arrive,
•ceux, plus nombreux, qui regardent les
choses arriver,
•ceux, la majorité, qui demandent « qu’est-
ce qui est arrivé? »
Il y a 3 sortes d’experts :
•ceux, rares, qui témoignent de leurs parcours
reconnu exemplaire,
•ceux, plus nombreux, qui commentent leurs
parcours exemplaires,
•ceux, la majorité, qui se demandent
« comment avoir un parcours exemplaire ? »

5. Objectifs de la conférence
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• Faire prendre conscience aux participants que l’on
peut réussir avec peu de moyens mais avec …
• Témoigner sur un parcours empirique mais reconnu
exemplaire
• Vous transmettre les conditions de réussites de mon
parcours professionnel

6. Un peu de théorie …
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Toutes les théories modernes et anciennes
de la motivation partent des points énoncés
par Abraham MASLOW :
•L’homme est constamment animé de
désirs et de besoins dont certains sont
incomplètement ou pas du tout satisfaits.
•La motivation à agir est une tentative
pour répondre aux besoins insatisfaits.
•Les besoins humains sont organisés en
une « hiérarchie » à 5 niveaux :
Je vous propose de suivre mon parcours à partir de ces 5 niveaux
Survie
Sécurité
Social
Sortie
du lot
Soi
Besoins naturels
Besoin de stabilité
Besoin d’appartenance
Besoin de reconnaissance
Besoin de réalisation

7. Et beaucoup de pratique …
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• Il n’y a rien de plus théorique qu’une bonne pratique !
• Suivons « l’itinéraire d’un enfant pas gâté »
Etudiant
X
ans
Ouvrier
3
ans
Technicien
4
ans
Responsable
5
ans
Directeur
6
ans
Dirigeant
14
ans

8. Etudiant
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8
Etudiant
X
ans
Besoin de sortir
du carcan familial
• Déclic négatif : hibernation en 6ème
• CAP grâce au directeur de l’école privée les Sorbets
• Travail le week-end et les vacances dans boulangerie
Giraudet pour payer l’école (pension/transport)
• Vie sur île : enseignement pauvre mais avec
débrouillardise riche
• Saint-Gabriel : référence pour employeurs
• Monde professionnel : libération du carcan familial
et insulaire

9. Etudiant
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9
Etudiant
X
ans
Besoin de sortir
du carcan familial
Ce que j’ai retenu :
• Valeurs acquises : travail et effort
• Orientation inadaptée : la mauvaise direction au départ
n’est pas un problème. Ce qui est un problème, c’est de
rester dans la mauvaise direction

10. Etudiant
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10

11. Etudiant
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12. Ouvrier
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12
Ouvrier
3
ans
• Lucidité sur la phase de survie : pas de cadeau
• Travail à la chaine à la CPIO : possibilités d’évolution limitées
• Opérateur : faire bien pour se faire remarquer
• Monteur puis régleur : faire mieux pour se démarquer
• Déclic négatif : refus poste technicien à cause du niveau scolaire
• Formation BAC par correspondance car travail en équipe
• Optimisation des réglages machines pour dégager du temps pour
apprendre
• Démission dès niveau atteint
Besoin d’un CDI

13. Ouvrier
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13
Ouvrier
3
ans
Ce que j’ai retenu :
• Niveau scolaire : frein à l’évolution
• Formation : accélérateur d’évolution
Besoin d’un CDI

14. Technicien
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14
Technicien
4
ans
• Poste de technicien pendant 2 ans à l’APAVE
• Déclic négatif : pas d’évolution possible à cause niveau scolaire
• Impossible de faire un BTS sans Bac
• Formation Bac +2 sans reconnaissance par correspondance
• Découverte matière qui me passionne « gestion production »
• Formation perfectionnement en gestion de production avec CIF
• Formations pas reconnues par mon employeur donc démission
Besoin d’un statut de
technicien

15. Technicien
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15
Technicien
4
ans
Ce que j’ai retenu :
• Diplôme : frein à l’évolution
• Formation dans sa passion
• On se vend mieux quand on est passionné
Besoin d’un statut
de technicien

16. Responsable
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16
Responsable
5
ans
Besoin d’être reconnu
pour ses compétences
• Poste de responsable gestion de production chez PECHINEY
• Découverte matière qui me passionne « organisation du travail »
• Déclic négatif : pas d’évolution possible sans diplôme d’ingénieur
• Castes dans grand Groupe : Arts & Métiers, Mines, Polytechnique
• Impossible de faire un 3ème
cycle sans le BTS
• Demande des VAE au CNAM et réalisation du 3ème
cycle organisation
• Refus de faire mon stage de mémoire chez mon employeur malgré les
conditions salariales
• Choix d’un stage en corrélation avec souhait d’évolution (passion)
• Démission

17. Responsable
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17
Responsable
5
ans
Besoin d’être reconnu
pour ses compétences
Ce que j’ai retenu :
• Il y a toujours une fenêtre pour faire de la formation
quand on vous ferme la porte à cause des conditions
d’admission

18. Directeur
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18
Directeur
6
ans
Besoin de pouvoir
• Réalisation du stage suivi d’une embauche chez SERMO Industries
• Poste de responsable qualité
• Obtention d’un vrai diplôme BAC + 5 sans le bac
• Déclic positif : un dirigeant qui m’a fait confiance en me nommant
Directeur Compétitivité sans que je démissionne !
• Découverte d’une matière qui me passionne « Le management
opérationnel »
• Formation ingénieur CNAM en organisation avec option management
• Obtention diplôme d’ingénieur avec mention
• Lauréat régional et national au prix du management par la qualité
• Cycle dirigeant HEC suite à la découverte de l’excellence managériale
• Anecdote sur le départ du directeur (-15M€)

19. Directeur
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19
Directeur
6
ans
Besoin de pouvoir
Ce que j’ai retenu :
• Tant qu’il y a une évolution, c’est que l’on est sur une
bonne voie
• Il faut écarter les détracteurs qui ne peuvent pas
comprendre notre logique puisque l’on a pas pris la
même voie qu’eux
• On peut faire des choses extraordinaires avec des gens
ordinaires mais passionnés

20. Dirigeant
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20
Dirigeant
14
ans
• Création de mon cabinet QPC
• Même cycle de développement personnel lié à mes passions :
qualité, productivité, organisation, management, gouvernance,
talent, … avec différentes certifications de mes compétences
• Application de ce cycle à mes enfants, mes collaborateurs et mes
clients … le résultat est identique (voir mon blog)
• Humour : il n’y a qu’avec la mère de mes enfants que cela n’a pas
marché !
• Ma mission est d’aider les autres à se réaliser
Besoin d’être sollicité
et de transmettre

21. Dirigeant
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21
Dirigeant
14
ans
Ce que j’ai retenu :
• Pour progresser, il faut que la personne ait l’envie et la
volonté d’évoluer
• On a toujours la capacité d’évoluer (compétence) mais
pas toujours la capacité de briller (talent)
• Mais pour avoir du talent, il faut d’abord la compétence !
Besoin d’être sollicité
et de transmettre

22. Votre avis sur nos parcours
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• Si c’était un film, quel serait son titre ? Oral ou post-it
• Selon vous,
• ce qui m’a renforcé ? Oral ou post-it
• ce qui m’a affaibli ? Oral ou post-it
• Et vous aujourd’hui,
• ce qui vous a renforcé ? Oral ou post-it
• ce qui vous a affaibli ? Oral ou post-it

23. Mes conditions de réussites
Ce qui m’a renforcé
• Perfectionner dans les domaines
qui me passionnent
• Prioriser les connaissances
(formation) au lieu de la
reconnaissance (diplôme)
• Apprendre à apprendre
• Considérer la formation est un
vecteur d’évolution
• Comprendre que la formation est
un investissement et non une
dépense
Ce qui m’a affaibli
• Ne pas Clarifier ma vision
pour anticiper des obstacles
et limiter les zigzag
• Ne pas Avoir un référent
pour partager des
préoccupations et des
orientations
• Ne pas avoir de coaching de
suivi
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24. Les conditions générales de réussite
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La réussite n'est que la
résultante de ces facteurs !
Volonté
Effort
Reconnaissance
Confiance
Passion
Vision
Apprenance

25. En résumé
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A travers cette expérience, j’ai voulu être le plus PRO possible:
PRO
PROspective PROjectoire
PROactivitéPROaction
Avoir une vision
Savoir agir Savoir réagir
Avoir un trajet

26. En résumé
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Quelques évolutions professionnelles en 30 ans !
CAP Ingénieur
Ouvrier Dirigeant
Manuel Intellectuel
Difficulté Opportunité
Peine Plaisir

27. En résumé
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28. Votre avis et votre évaluation
Votre avis
• Selon vous, quel est
mon TALENT LATENT ?
Oral ou post-it
• Et vous, quel est votre
TALENT LATENT ? Oral ou
post-it
Votre évaluation
• Sur le site en dernière page
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29. Cette présentation est disponible
sur le site dédié
https://sites.google.com/a/groupeqpc.fr/le-vir
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