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Fachreferat 2007
       Zwischen Alltag und Web 2.0:

 Die Bibliothek 2.0 und
  Sacherschließung in
  sozialen Netzwerken
         Von Lambert Heller (FU Berlin)
und Patrick Danowski (Staatsbibliothek zu Berlin)
Gliederung

Bibliothek 2.0

Web 2.0

   Prinzipien

   Techniken

Social Tagging

Weblogs
Elemente der Bibliothek
           2.0

Veränderung

Benutzerorientung

Web 2.0

Öffnen der Bibliothek
Elemente der Bibliothek
           2.0

Sehr schnelle Veränderung

Benutzerorientung

Web 2.0

Öffnen der Bibliothek
Elemente der Bibliothek
           2.0

Sehr schnelle Veränderung

„Nicht-Benutzer“-orientierung

Web 2.0

Öffnen der Bibliothek
Elemente der Bibliothek
           2.0

Sehr schnelle Veränderung

„Nicht-Benutzer“-orientierung

Web 2.0: Techniken & Prinzipien

Öffnen der Bibliothek
Elemente der Bibliothek
           2.0

Sehr schnelle Veränderung

„Nicht-Benutzer“-orientierung

Web 2.0: Techniken & Prinzipien

Öffnen: Teilen & Spielen zulassen
Elemente der Bibliothek
          2.0

Grund

Methode

Werkzeuge

Denkweise
Elemente der Bibliothek
          2.0

Grund

Methode
            =
Werkzeuge

Denkweise
Bibliothek 2.0

überdenkt das Konzept der digitalen Bibliothek

Dahin gehen wo die Benutzer sind
(Wikipedia, del.icio.us, Second Life)

Teilen von Inhalten und Metadaten
(zum Weiterverwenden in anderen Diensten)

Benutzer können Medien mit erschließen
Bibliothek 2.0
Bibliothek 2.0

Offene Schnittstellen
Bibliothek 2.0

Offene Schnittstellen

Eigene „Inhalte“ für Weiternutzung zur
Verfügung stellen
Bibliothek 2.0

Offene Schnittstellen

Eigene „Inhalte“ für Weiternutzung zur
Verfügung stellen

ReMix Culture
Bibliothek 2.0

Offene Schnittstellen

Eigene „Inhalte“ für Weiternutzung zur
Verfügung stellen

ReMix Culture

Mesh-Ups:
Zusammenführen von verschiedenen Diensten
Web 2.0
Web 2.0
Web 2.0
Web 2.0
Prinzipien des Web 2.0


•   Interaktivität
•   Benutzer Beiträge und Feedback
•   Offene Services und Schnittstellen
•   Reuse -Wiederverwenden von Inhalten und
    Diensten
Michael Wesch: The Web is us/ing us URL::
Bibliothekar 2.0

Bibliothekare sind die Basis

Web 2.0 ist das Werkzeug

Neugier ist gefragt

Einfach mal Ausprobieren
Benutzer Generierter
Content: Neue Aufgaben?
Benutzer Generierter
Content: Neue Aufgaben?
Benutzer Generierter
Content: Neue Aufgaben?
Benutzer Generierter
Content: Neue Aufgaben?
Benutzer Generierter
Content: Neue Aufgaben?


 Wer kann Filter bereitstellen?
Benutzer Generierter
Content: Neue Aufgaben?


 Wer kann Filter bereitstellen?
Bibliothekare können und sollten dies tun!
Informationsbenutzer 2.0,
   Autoren 2.0 und wir

   Wie verändert das Web die fachliche und
  wissenschaftliche Öffentlichkeit, und welche
    Rolle können wir als Bibliothek spielen?
Informationsbenutzer 2.0

  sind eine neue Generation mit völlig anderen
  Voraussetzungen

  erkunden und erlernen aus eigener Initiative
  permanent die sich rasch entwickelnde
  Weblandschaft

  finden Unterstützung primär, indem sie sich
  untereinander vernetzen.
Wozu vernetzen sich die
Informationsbenutzer?
 Gemeinsame Praktiken des Umgangs mit
 den neuen Webmedien werden entwickelt
 Neue Informationskultur: Kontrolle der
 Daten durch die Benutzer, Sharing,
 Remix etc.
 Was neu entsteht fließt immer wieder in
 neue Webdienste ein, verbreitet,
 vermischt und verändert sich.
Was bedeutet in diesem
Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;?
  Die neu entstehende Informationskultur
  zu begrüßen
  sich strategisch in der neuen Umgebung
  zu positionieren:
Was bedeutet in diesem
Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;?
  Die neu entstehende Informationskultur
  zu begrüßen
  sich strategisch in der neuen Umgebung
  zu positionieren:
    ihr hochwertige Dienste und Daten
    öffnet
Was bedeutet in diesem
Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;?
  Die neu entstehende Informationskultur
  zu begrüßen
  sich strategisch in der neuen Umgebung
  zu positionieren:
    ihr hochwertige Dienste und Daten
    öffnet
    Außenstehenden den Zugang zur neuen
    Öffentlichkeit des Webs eröffnet.
Wie sieht das aus?
     Beispiel Sharing und Remix in
vernetzten Benutzer-Bibliographien.
(Weblog-) Autoren 2.0?
quot;Weblogs (...) tap into the heart of one of the web's
  great strengths, personal expression and
  control, and because they draw on the
  communication capacities inherent in an inter-
  network, they have become an effective means of
  distribution (...) and at the same time a highly
  selective filtering and classification system
  (...).quot; (Stephen Downes, More than Personal: The
  Impact of Weblogs. In: After 5, New Brunswick
  e-learning newsletter, 1. Mai 2003)
Blogs - Perspektiven

...über das Bibliotheksmarketing hinaus

Fachblogs und Scienceblogs können durch
bibliothekarische Dienste und Daten erheblich
aufgewertet werden
Blogs - Perspektiven

...über das Bibliotheksmarketing hinaus

Fachblogs und Scienceblogs können durch
bibliothekarische Dienste und Daten erheblich
aufgewertet werden
durch

   bibliothekarische Normdaten als offene Web
   Services zwecks Erschließung
Blogs - Perspektiven

...über das Bibliotheksmarketing hinaus

Fachblogs und Scienceblogs können durch
bibliothekarische Dienste und Daten erheblich
aufgewertet werden
durch

   bibliothekarische Normdaten als offene Web
   Services zwecks Erschließung

   authentische Langzeitarchivierung
Was nun?

Web 2.0 begreift man durch spielerisches
ausprobieren
Was nun?

Web 2.0 begreift man durch spielerisches
ausprobieren

probieren Sie es selbst aus!
Was nun?

         Web 2.0 begreift man durch spielerisches
         ausprobieren

         probieren Sie es selbst aus!


                                       Patrick Danowski
       Lambert Heller
                                  Staatsbiblithek zu Berlin
Bib 2.0 Projekt der FU Berlin
                                http://www.bibliothek2null.de
    http://www.wikify.org
                                patrick.danowski@web.de
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Die Bibliothek 2.0 und Sacherschließung in sozialen Netzwerken

  • 1. Fachreferat 2007 Zwischen Alltag und Web 2.0: Die Bibliothek 2.0 und Sacherschließung in sozialen Netzwerken Von Lambert Heller (FU Berlin) und Patrick Danowski (Staatsbibliothek zu Berlin)
  • 2. Gliederung Bibliothek 2.0 Web 2.0 Prinzipien Techniken Social Tagging Weblogs
  • 3. Elemente der Bibliothek 2.0 Veränderung Benutzerorientung Web 2.0 Öffnen der Bibliothek
  • 4. Elemente der Bibliothek 2.0 Sehr schnelle Veränderung Benutzerorientung Web 2.0 Öffnen der Bibliothek
  • 5. Elemente der Bibliothek 2.0 Sehr schnelle Veränderung „Nicht-Benutzer“-orientierung Web 2.0 Öffnen der Bibliothek
  • 6. Elemente der Bibliothek 2.0 Sehr schnelle Veränderung „Nicht-Benutzer“-orientierung Web 2.0: Techniken & Prinzipien Öffnen der Bibliothek
  • 7. Elemente der Bibliothek 2.0 Sehr schnelle Veränderung „Nicht-Benutzer“-orientierung Web 2.0: Techniken & Prinzipien Öffnen: Teilen & Spielen zulassen
  • 8. Elemente der Bibliothek 2.0 Grund Methode Werkzeuge Denkweise
  • 9. Elemente der Bibliothek 2.0 Grund Methode = Werkzeuge Denkweise
  • 10. Bibliothek 2.0 überdenkt das Konzept der digitalen Bibliothek Dahin gehen wo die Benutzer sind (Wikipedia, del.icio.us, Second Life) Teilen von Inhalten und Metadaten (zum Weiterverwenden in anderen Diensten) Benutzer können Medien mit erschließen
  • 13. Bibliothek 2.0 Offene Schnittstellen Eigene „Inhalte“ für Weiternutzung zur Verfügung stellen
  • 14. Bibliothek 2.0 Offene Schnittstellen Eigene „Inhalte“ für Weiternutzung zur Verfügung stellen ReMix Culture
  • 15. Bibliothek 2.0 Offene Schnittstellen Eigene „Inhalte“ für Weiternutzung zur Verfügung stellen ReMix Culture Mesh-Ups: Zusammenführen von verschiedenen Diensten
  • 20.
  • 21. Prinzipien des Web 2.0 • Interaktivität • Benutzer Beiträge und Feedback • Offene Services und Schnittstellen • Reuse -Wiederverwenden von Inhalten und Diensten
  • 22. Michael Wesch: The Web is us/ing us URL::
  • 23.
  • 24. Bibliothekar 2.0 Bibliothekare sind die Basis Web 2.0 ist das Werkzeug Neugier ist gefragt Einfach mal Ausprobieren
  • 29. Benutzer Generierter Content: Neue Aufgaben? Wer kann Filter bereitstellen?
  • 30. Benutzer Generierter Content: Neue Aufgaben? Wer kann Filter bereitstellen? Bibliothekare können und sollten dies tun!
  • 31. Informationsbenutzer 2.0, Autoren 2.0 und wir Wie verändert das Web die fachliche und wissenschaftliche Öffentlichkeit, und welche Rolle können wir als Bibliothek spielen?
  • 32. Informationsbenutzer 2.0 sind eine neue Generation mit völlig anderen Voraussetzungen erkunden und erlernen aus eigener Initiative permanent die sich rasch entwickelnde Weblandschaft finden Unterstützung primär, indem sie sich untereinander vernetzen.
  • 33. Wozu vernetzen sich die Informationsbenutzer? Gemeinsame Praktiken des Umgangs mit den neuen Webmedien werden entwickelt Neue Informationskultur: Kontrolle der Daten durch die Benutzer, Sharing, Remix etc. Was neu entsteht fließt immer wieder in neue Webdienste ein, verbreitet, vermischt und verändert sich.
  • 34. Was bedeutet in diesem Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;? Die neu entstehende Informationskultur zu begrüßen sich strategisch in der neuen Umgebung zu positionieren:
  • 35. Was bedeutet in diesem Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;? Die neu entstehende Informationskultur zu begrüßen sich strategisch in der neuen Umgebung zu positionieren: ihr hochwertige Dienste und Daten öffnet
  • 36. Was bedeutet in diesem Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;? Die neu entstehende Informationskultur zu begrüßen sich strategisch in der neuen Umgebung zu positionieren: ihr hochwertige Dienste und Daten öffnet Außenstehenden den Zugang zur neuen Öffentlichkeit des Webs eröffnet.
  • 37. Wie sieht das aus? Beispiel Sharing und Remix in vernetzten Benutzer-Bibliographien.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. (Weblog-) Autoren 2.0? quot;Weblogs (...) tap into the heart of one of the web's great strengths, personal expression and control, and because they draw on the communication capacities inherent in an inter- network, they have become an effective means of distribution (...) and at the same time a highly selective filtering and classification system (...).quot; (Stephen Downes, More than Personal: The Impact of Weblogs. In: After 5, New Brunswick e-learning newsletter, 1. Mai 2003)
  • 43.
  • 44. Blogs - Perspektiven ...über das Bibliotheksmarketing hinaus Fachblogs und Scienceblogs können durch bibliothekarische Dienste und Daten erheblich aufgewertet werden
  • 45. Blogs - Perspektiven ...über das Bibliotheksmarketing hinaus Fachblogs und Scienceblogs können durch bibliothekarische Dienste und Daten erheblich aufgewertet werden durch bibliothekarische Normdaten als offene Web Services zwecks Erschließung
  • 46. Blogs - Perspektiven ...über das Bibliotheksmarketing hinaus Fachblogs und Scienceblogs können durch bibliothekarische Dienste und Daten erheblich aufgewertet werden durch bibliothekarische Normdaten als offene Web Services zwecks Erschließung authentische Langzeitarchivierung
  • 47. Was nun? Web 2.0 begreift man durch spielerisches ausprobieren
  • 48. Was nun? Web 2.0 begreift man durch spielerisches ausprobieren probieren Sie es selbst aus!
  • 49. Was nun? Web 2.0 begreift man durch spielerisches ausprobieren probieren Sie es selbst aus! Patrick Danowski Lambert Heller Staatsbiblithek zu Berlin Bib 2.0 Projekt der FU Berlin http://www.bibliothek2null.de http://www.wikify.org patrick.danowski@web.de lh@wikify.org