TRABAJO 5/11/2015

1. TEMA:
LAS TICS
NOMBRE:
• TOAPANTA PATRICIA
CURSO:
• SEPTIMO
DOCENTE:
• ING. SILVIA BRAVO
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI
UNIDADA ACADEMICA DE CIENCXIAS DE LA
INGENIERIA Y APLICADAS
INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS
COMPUTACIONALES

3.  Investigar acerca de los LAS TICS
concepto, importancia, uso y
clasificación, mediante las diferentes
fuentes de información bibliográfica
y virtual, para de esta manera
beneficiarnos con conocimientos
previos acerca de los temas
planteados por la docente.

4.  Sánchez Juan(2010) da a
conocer que: las TIC´s Son las
tecnologías de la Información y
Comunicación, es decir, son
aquellas herramientas
computacionales e informáticas
que procesan, sintetizan,
recuperan y presentan
información representada de la
más variada forma.

5.  La tecnologías de la
información y
comunicación han
permitido llevar la
globalidad al mundo de la
comunicación, facilitando
la interconexión entre
las personas e
instituciones a nivel
mundial, y eliminando
barreras espaciales y
temporales.
 Las tecnologías de la
información de la
comunicación son muy
importantes en la
actualidad ya que gracias
a estas estamos en
contacto y comunicación
con muchas otras
personas de nuestra
comunidad, nuestra
región, país o tal vez de
todo el mundo.
Lourdes Chaparro(2012) dice que:

6.  Es importante
resaltar que, si bien
es cierto que las
TIC’s
pueden mejorar la
calidad de la educaci
ón, no hay que perder
de vista que éstas
constituyen medios,
herramientas que
aportan a un proceso
pedagógico.
 Hay personas que
pueden caer en un
optimismo pedagógic
o exagerado al
pensar que la sola
introducción de estas
tecnologías produce
automáticamente el
milagro de
transformar la
calidad del proceso
educativo.

7.  La línea de Investigación en
Tecnologías de Información
tiene por objeto promover
un espacio propicio para la
reflexión, investigación y
discusión de temas asociados
con el desarrollo de
competencias vinculadas al
reconocimiento estratégico
de las Tecnologías de
Información y de la
Comunicación.
 Las aplicaciones de las
TIC en la educación
dependen de las
decisiones políticas
delos responsables de la e
nseñanza: los directivos d
los establecimientos
educativos, los
profesores encargados de
esta actividad, etc.

8. • Se refiere a la posibilidad de
recibir información en buenas
condiciones técnicas en un
espacio de tiempo muy
reducido
• Podemos visitar muchos
sitios o ver y hablar
con personas que estén
al otro lado del planeta
• Permiten la interacción de sus
usuarios.
• Posibilitan que dejemos
de seres pectadores pasivos,
para actuar como
participantes.
• Hace referencia a la
transformación de
la información
analógica en códigos
numéricos
Digitali
zación
Interacti
vidad
Instantan
eidad
Interco
nexión

9. Diversidad
• Permiten
desempeñar
diversas
funciones
Colaboración
• Posibilitan el
trabajo en
equipo
Penetración en
todos los
sectores
• Penetran en todos
los sectores
sociales

10. Las
redes
Los
terminale
s
Los
servicios

11. LAS REDES
Una RED es un
conjunto de equipos
conectados entre sí
por medio de un cable
u otro medio físico con
el fin de compartir
recursos. Los recursos
que se pueden
compartir en una red
pueden ser: Disco
Duro, Impresora,
Programas, Acceso a
Internet, etc.
LOS
TERMINALES
Los terminales actúan
como punto de acceso de
los ciudadanos a la
sociedad de
la información y por eso
son de suma importancia
y son uno de los
elementos que más han
evolucionado y
evolucionan
LOS
SERVICIOS
Son servicios donde
se mantiene el
modelo proveedor-
cliente con una
sofisticación, más o
menos grande en
función de las
posibilidades
tecnológicas y de
evolución de la
forma de prestar el
servicio.

12.  Las TIC´s es todo el conjunto de instrumentos y materiales de construcción
de la información los cuales facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades.
 Las tecnologías de la información de la comunicación son muy importantes en
la actualidad ya que gracias a estas estamos en contacto y comunicación con
muchas otras personas de nuestra comunidad, nuestra región, país o tal vez
de todo el mundo.
 Las TIC’s pueden mejorar la calidad de la educación, no hay que perder de
vista que éstas constituyen medios, herramientas que aportan a un proceso
pedagógico.

13.  Tener en cuenta cada uno de los conceptos basicos del tema
TIC’s para de esta manera saber de lo que se trata y poner en
practica en un futuro.
 Saber de que se trata la clasificación de las TIC’s para de esta
manera encaminarnos a la realización de cualquier tipo de
proyecto.
 Conocer acerca de la utilizacion de las TIC’S en la actualidad
para de esta manera saber en que momentos se las puede
utilizar.

14.  García Ana(2005), Uso de las tics, recuperado el 03 de noviembre del
2015, del sitio web: https://es.scribd.com/doc/3280020/USO-DE-
LAS-TICS-ana-garcia
 Sánchez Juan(2010), ¿Qué son las TIC´s?, recuperado el 03 de noviembre
del 2015, del sitio web:
http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf
 Mela Marta(2011), ¿Qué son las tics y para qué sirven?, recuperado el 03
de noviembre del 2015, del sitio web:
http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que-
sirven/
 Contreras Nelson(2012), Características, Concepto, Ventajas y
Desventajas de las Tic, recuperado el 03 de noviembre del 2015, del
sitio web: http://computisc.blogspot.com/
 Chaparro Lourdes(2012), la importancia de las tics en el mundo actual,
recuperado el 03 de noviembre del 2015, del sitio web:
http://ticsluly.blogspot.com/
 Nuestro Blog(2012), Las Tecnologías, recuperado el 03 de noviembre del
2015, del sitio web: http://informacion-
comunicacion3.blogspot.com/p/clasificacion-de-las-tics.html