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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
A IMPORTÂNCIA DO PROBLEMA “ Para um espírito cientifico, todo conhecimento é uma Resposta a uma pergunta. Se não existe pergunta, não pode haver conhecimento cientifico. Nada vem sozinho, nada é dado tudo é construído.” (BACHELARD, G.) Assim a partir da necessidade de resolver de um problema, ou seja, chegar a uma solução gera-se o conhecimento. Mas para gerar conhecimento o problema deve ser algo desafiador, uma espécie de obstáculo ao qual o aluno deve passar a fim de reconstruir o seus conhecimentos gerando novas aprendizagens e assim contribuindo para o seu desenvolvimento intelectual.
Problema: Violência   ,[object Object]
Trabalhando o Problema: Violência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tipos de Violência •  Violência Física; •  Violência Psicológica; •  Violência Verbal; •  Violência Sexual; •  Violência Doméstica •  Violência de Gênero; •  Violência Escolar;
Trabalhando o Problema: Violência ,[object Object],Para resolver um problema o estudante deve: 1-Elaborar um ou vários procedimentos de resolução como: simular, fazer tentativas, formular hipóteses; 2-Comparar seus resultados com os dos outros alunos; 3-Validar seus procedimentos, ou seja, se apropriar do conhecimento envolvido.
POSSIVEIS SOLUÇÕES
[object Object],O TRABALHO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PERMITE DESENVOLVER A CAPACIDADE ARGUMENTATIVA, A CAPACIDADE DE DEFENDER UMA IDEIA LOGICAMENTE COM BASE EM INFORMAÇÃO COLETADA DA REALIDADE E TRATADA MATEMATICAMENTE. Grupo: Luciene da Silva Pinto Maristela Paim Medeiros Patrícia Cavalcanti de Souza

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