Selección de aplicaciones y herramientas que me han resultado más útiles hasta ahora para crear actividades o para recomendar a mis estudiantes para llevar a cabo distintos tipos de tareas. Publicado en la revista Educación 3.0, número 20, otoño 2015.

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lasmejoresappsde...
otoño 2015 //
3 ThingLink
Con esta sencilla aplicación es posible convertir cualquier imagen en
interactiva: permite añadir puntos que abren cuadros de texto, otras
imágenes, vídeos o enlaces. Esto la convierte en una herramienta
ideal para crear presentaciones de forma muy rápida y sin ninguna
dificultad técnica. También sirve para diseñar actividades con instrucciones para
los estudiantes, con los recursos de información que deben consultar o incluso con
las respuestas si se trata de actividades autocorregibles.
Gratis //
patricia
pascual
apps recomendadas por...
Patricia Pascual es profesora de
español como lengua extranjera,
codirectora y cofundadora de la escuela
de español on line Sonora ELE. Ha
dedicado los cuatro últimos años a la
investigación y a la práctica del uso de
las TIC en la enseñanza y aprendizaje
de ELE, así como a las posibilidades
que ofrece la Red. También diseña e
imparte cursos sobre TIC aplicadas a la
enseñanza de lenguas.
Puedes encontrarla en…
deleiticlab.tumblr.com
www.pinterest.com/patriciaprele
@PatriciaPRocha
El perfil
1 Google Drive
Es la herramienta más imprescindible
en mis clases on line. Con su cuenta
en Gmail, mis estudiantes y yo
podemos trabajar en documentos
colaborativamente e interactuar durante las
clases o fuera de ellas; es más sencilla y rápida
que pedirles registrarse en otras aplicaciones que
ofrecen un servicio similar. Un único documento
sirve de guion de la clase y marca la secuencia
didáctica. Para el estudiante es tanto su manual
como sus apuntes del curso y, al incorporar sus tareas o enlaces a sus
creaciones, llega a constituir también su portafolio.
Gratis //
Actividad
basada en la
película ‘La
isla mínima’
2 Pinterest
A la hora de elegir una red social con fines didácticos,
Pinterest es mi preferida: su organización por tableros es
excelente para utilizarla como repositorio de materiales
por niveles o temas, puedes encontrar propuestas de otros
profesores o distintos tipos de recursos
(imágenes, vídeos, etcétera) enlazados a
su fuente original, entablar contacto con
colegas de todo el mundo... Por otro lado,
es la red social que me da mejor resultado
para proponer tareas a mis estudiantes.
En ella crean tableros temáticos de forma
colaborativa y comentan las aportaciones
de sus compañeros.
Gratis //
2 Popplet
Losmapasmentalestambiénsonun
recursomuyútildecaraalaprendizaje.Hay
tantasherramientasytandiversaspara
crearlosqueresultadifícilelegiruna.La
quesuelorecomendaramisestudiantesparaorganizar
suvocabularioesText2MindMapdebidoasufacilidad
deuso.Sinembargo,paraactividadesmáscomplejas
prefieroPopplet,yaquepermiteincluirimágenes,vídeos
oenlacesycrearmapascolaborativamente.
4,99 euros //

2. www.educaciontrespuntocero.com 99//
9 Symbaloo
El conectivismo, tomar
conciencia de mi PLE
y organizarlo han sido
fundamentales en mi
aprendizaje sobre las TIC en los
últimos años. Por eso, animo a mis
estudiantes
a reflexionar
sobre su propio
PLE como
estudiantes
de español, a
desarrollarlo y
enriquecerlo.
La herramienta
que recomiendo
para tener todo
organizado es
Symbaloo. En
un solo webmix
tienen los
enlaces que les
llevan a las herramientas que usan y a
las diferentes fuentes que consultan
habitualmente.
Gratis //
3 Wordle
De entre las aplicaciones para crear nubes
de palabras, quizá Tagul sea la más completa
(además de ser la única que permite tener
una cuenta en la que ir guardando tus
producciones). Sin embargo, el hecho de que por defecto
las palabras enlacen a páginas web comerciales y que para
que cada palabra aparezca una sola vez haya que modificar
su configuración, me hace decantarme por Wordle. Es
fácil, muy rápida y el resultado es visualmente atractivo.
0,99euros //
3 Blendspace
Es una herramienta perfecta
para organizar los materiales de
una secuencia didáctica. Puede
servirnos como guion de la clase
o podemos usarla como apoyo para nuestros
estudiantes si la queremos flipear. Podemos
incluir imágenes, vídeos, texto, exámenes,
documentos de Google Drive o Dropbox,
enlaces, añadir instrucciones para que nuestros
estudiantes escriban sus comentarios... Además,
permite organizar las lecciones en cursos y compartirlas.
Gratis //
Miraeste
ejemplo
decómo
usarlo
¿Cómo utilizar
esta app?
EN LA WEB
Storybird
Enlasclasesdelenguaextranjerael
storytelling,lanarracióndehistorias,
esunaprácticamuyhabitualdesdelos
primerosniveles.Aunquecualquier
herramientasepuedeusarpara
contarhistorias,elijoStorybirdporser
unaaplicaciónquenaceconestefiny
queponemuyfácilalosestudiantes
escribircreativamente.Estalla
cantidaddeilustradoresprofesionales
queprestansustrabajosala
aplicación,quepodemosencontrar
muchosestilosdiferentesyatractivos
conlosquedarpieaunahistoria.
Además,desde
hacepoco,
ofrecealos
profesores
crearclasesen
lasqueincluir
alumnosy
proponer
tareas.
StripGenerator
Deentretodaslasaplicacionespara
crearcómicsyviñetas,laelijopor
susimplicidaddeusoyestética.Los
elementosqueproporcionapara
hacernuestraspropiasviñetasson
limitados,peromásquesuficientes
paramontarinfinidaddehistorias.
Mesirve,además,paracrearmis
propiasactividades(yconvertirlasen
autocorregibles
subiendola
historietaa
ThingLink),
asícomo
pediramis
estudianteslas
suyas.
Powton
Paracrearpresentacionesanimadas
envídeoconuneditorrelativamente
sencilloymultituddeplantillas
atractivas.
Obtendremos
unresultadocon
unaapariencia
divertida,atractiva
yprofesional.Esmi
aplicaciónfavorita
alahoradecrear
presentaciones
queincluyanexplicaciones
gramaticalesdecaraaflipearlaclase:
losestudiantestomancontactocon
losaspectosmásteóricosatravésde
vídeosdinámicosquemantienensu
atenciónylessuelengustarmucho.
Una historia
para repasar
el subjuntivo
¿Hace
cuánto
tiempo?
Así utiliza
StripGenerator