SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
UNIDAD 1
LENGUA
©GRUPOANAYA,S.A.Lengua.5.ºdePrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
AR
1 Escribe las palabras de la siguiente lista que estarían entre bueno y butaca:
buzón, bucanero, brusco, búho, buhardilla, burbuja, butifarra, burla.
2 Busca la página 137 de tu diccionario y di cuántas entradas hay:
3 Escribe dos parejas de palabras guía de tu diccionario:
................................. y .............................; ............................ y ...............................
4 Busca un ejemplo en tu diccionario de palabras que tengan
una acepción: .................................. dos acepciones: .....................................
tres acepciones: ............................... cuatro acepciones: ................................
5 Escribe las siguientes oraciones en el orden más frecuente:
Pan y chocolate por la tarde me gusta merendar.
Ojeando los nuevos libros la tarde pasé ayer.
6 Escribe tres palabras cuya sílaba tónica esté en
último lugar: .............................................................................................................
penúltimo lugar: .......................................................................................................
antepenúltimo lugar: ...............................................................................................
7 Escribe quién es el emisor, el receptor y el mensaje de un letrero que indica el
horario de apertura y cierre de un supermercado.
Emisor: ......................................................................................................................
Receptor: ...................................................................................................................
Mensaje: ....................................................................................................................
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
©GRUPOANAYA,S.A.Lengua.5.ºdePrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
UNIDAD 1
LENGUA
AA
1 Las siguientes palabras guía están desordenadas. Escríbelas por parejas según
aparecerían en un diccionario: escaño, escéptico, impureza, escalada, imagen,
escáner, imposición, impensable.
................................... ............................; ............................... ..............................
................................... ............................; ............................... ..............................
2 Completa el cuadro con las palabras que puedan ir delante y detrás de las
palabras dadas:
delante detrás
3 Escribe la siguiente oración de tres formas diferentes:
El lunes iremos de excursión todos los alumnos de 5.º de Primaria.
4 Escribe dos palabras cuyas sílabas aparezcan en el siguiente orden:
tónica + átona + átona .............................................................................................
átona + átona + tónica .............................................................................................
átona + tónica + átona .............................................................................................
5 Relaciona:
El timbre del despertador
lenguaje verbal
Una bandera
lenguaje no verbal
Una nota en el buzón
...................................... empate ......................................
...................................... moderar ......................................
...................................... remedio ......................................
UNIDAD 1
LENGUA
©GRUPOANAYA,S.A.Lengua.5.ºdePrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
RV
EL MENSAJE SECRETO
1 Completa cada oración con la palabra correcta, de manera que escribas una
sílaba en cada casilla y la sílaba tónica quede en la sombreada.
Lo puse en una grande.
sartén pared álbum caja
Me han regalado un .
talismán espejo pantalón bólido
Estuvimos jugando a encontrar un .
escondite impostor tesoro título
Pepe siempre es el .
primero último segundo vencedor
Abre la , por favor.
ventana habitación cámara cáscara
Tenía un artilugio .
automático económico particular escondido
2 Averigua el mensaje secreto colocando algunas de las palabras que has utilizado
en los lugares correctos.
El .............................. se encuentra .............................. en una ................................
fuerte que está al lado de la ............................................. .
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 01.5pdf

Compendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZ
Compendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZCompendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZ
Compendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZMARCELA ZAMORA SÁNCHEZ
 
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfEjercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfMonique van den Emster
 
RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-
RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-
RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-CASITA FELIZ
 
Razonamiento verbal. danny ortega
Razonamiento verbal. danny ortegaRazonamiento verbal. danny ortega
Razonamiento verbal. danny ortegaDannyOrtega22
 
1 trimestre sandra
1 trimestre sandra1 trimestre sandra
1 trimestre sandranarc14
 
Razonamiento verbal ceprevi ccesa007
Razonamiento verbal ceprevi  ccesa007Razonamiento verbal ceprevi  ccesa007
Razonamiento verbal ceprevi ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
B y v tercero eso
B y v tercero esoB y v tercero eso
B y v tercero esovgarcialyl
 
LENGUAJE Y COMUNICACION
LENGUAJE Y COMUNICACION LENGUAJE Y COMUNICACION
LENGUAJE Y COMUNICACION Martin Vargas
 
LyC.Cuadernoescritura.pdf
LyC.Cuadernoescritura.pdfLyC.Cuadernoescritura.pdf
LyC.Cuadernoescritura.pdfNatyDazBaltazar
 
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docxSesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docxScarlettBenavides
 
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachillerTrabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachillerfernandoi
 

Ähnlich wie 01.5pdf (20)

Compendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZ
Compendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZCompendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZ
Compendio de Razonamiento Verbal - MARCELA ZAMORA SÁNCHEZ
 
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfEjercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
 
COM V_INMACULADA.pdf
COM V_INMACULADA.pdfCOM V_INMACULADA.pdf
COM V_INMACULADA.pdf
 
COM V_INMACULADA.doc
COM V_INMACULADA.docCOM V_INMACULADA.doc
COM V_INMACULADA.doc
 
Lenguaje 6 epo
Lenguaje 6 epoLenguaje 6 epo
Lenguaje 6 epo
 
Ficha de trabajo: Los niveles de uso del lenguaje
Ficha de trabajo: Los niveles de uso del lenguajeFicha de trabajo: Los niveles de uso del lenguaje
Ficha de trabajo: Los niveles de uso del lenguaje
 
RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-
RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-
RAZONAMIENTO VERBAL-PERÚ-ANCASH-
 
Razonamiento verbal. danny ortega
Razonamiento verbal. danny ortegaRazonamiento verbal. danny ortega
Razonamiento verbal. danny ortega
 
1 trimestre sandra
1 trimestre sandra1 trimestre sandra
1 trimestre sandra
 
Razonamiento verbal ceprevi ccesa007
Razonamiento verbal ceprevi  ccesa007Razonamiento verbal ceprevi  ccesa007
Razonamiento verbal ceprevi ccesa007
 
B y v tercero eso
B y v tercero esoB y v tercero eso
B y v tercero eso
 
Cuaderno de escritura 1°
Cuaderno de escritura 1°Cuaderno de escritura 1°
Cuaderno de escritura 1°
 
LENGUAJE Y COMUNICACION
LENGUAJE Y COMUNICACION LENGUAJE Y COMUNICACION
LENGUAJE Y COMUNICACION
 
Cuadernodeescritura
CuadernodeescrituraCuadernodeescritura
Cuadernodeescritura
 
LyC.Cuadernoescritura.pdf
LyC.Cuadernoescritura.pdfLyC.Cuadernoescritura.pdf
LyC.Cuadernoescritura.pdf
 
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docxSesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
Sesion-de-Comunicacion-Oraciones-Simples-y-Compuestas.docx
 
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachillerTrabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
 
Fonemas1
Fonemas1Fonemas1
Fonemas1
 
Guía ortografía acentual
Guía ortografía acentualGuía ortografía acentual
Guía ortografía acentual
 
Palabrsagudas
PalabrsagudasPalabrsagudas
Palabrsagudas
 

Mehr von Patricia Castillo (9)

Ejercicios de gerundio
Ejercicios de gerundioEjercicios de gerundio
Ejercicios de gerundio
 
8° clase figuras literaria (1)
8° clase figuras literaria (1)8° clase figuras literaria (1)
8° clase figuras literaria (1)
 
04
0404
04
 
03
0303
03
 
02
0202
02
 
02.5pdf
02.5pdf02.5pdf
02.5pdf
 
01 1
01 101 1
01 1
 
01
0101
01
 
04.5pdf
04.5pdf04.5pdf
04.5pdf
 

01.5pdf

  • 1. UNIDAD 1 LENGUA ©GRUPOANAYA,S.A.Lengua.5.ºdePrimaria.Materialfotocopiableautorizado. AR 1 Escribe las palabras de la siguiente lista que estarían entre bueno y butaca: buzón, bucanero, brusco, búho, buhardilla, burbuja, butifarra, burla. 2 Busca la página 137 de tu diccionario y di cuántas entradas hay: 3 Escribe dos parejas de palabras guía de tu diccionario: ................................. y .............................; ............................ y ............................... 4 Busca un ejemplo en tu diccionario de palabras que tengan una acepción: .................................. dos acepciones: ..................................... tres acepciones: ............................... cuatro acepciones: ................................ 5 Escribe las siguientes oraciones en el orden más frecuente: Pan y chocolate por la tarde me gusta merendar. Ojeando los nuevos libros la tarde pasé ayer. 6 Escribe tres palabras cuya sílaba tónica esté en último lugar: ............................................................................................................. penúltimo lugar: ....................................................................................................... antepenúltimo lugar: ............................................................................................... 7 Escribe quién es el emisor, el receptor y el mensaje de un letrero que indica el horario de apertura y cierre de un supermercado. Emisor: ...................................................................................................................... Receptor: ................................................................................................................... Mensaje: .................................................................................................................... Nombre y apellidos: ............................................................................................................................ Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
  • 2. ©GRUPOANAYA,S.A.Lengua.5.ºdePrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ............................................................................................................................ Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................ UNIDAD 1 LENGUA AA 1 Las siguientes palabras guía están desordenadas. Escríbelas por parejas según aparecerían en un diccionario: escaño, escéptico, impureza, escalada, imagen, escáner, imposición, impensable. ................................... ............................; ............................... .............................. ................................... ............................; ............................... .............................. 2 Completa el cuadro con las palabras que puedan ir delante y detrás de las palabras dadas: delante detrás 3 Escribe la siguiente oración de tres formas diferentes: El lunes iremos de excursión todos los alumnos de 5.º de Primaria. 4 Escribe dos palabras cuyas sílabas aparezcan en el siguiente orden: tónica + átona + átona ............................................................................................. átona + átona + tónica ............................................................................................. átona + tónica + átona ............................................................................................. 5 Relaciona: El timbre del despertador lenguaje verbal Una bandera lenguaje no verbal Una nota en el buzón ...................................... empate ...................................... ...................................... moderar ...................................... ...................................... remedio ......................................
  • 3. UNIDAD 1 LENGUA ©GRUPOANAYA,S.A.Lengua.5.ºdePrimaria.Materialfotocopiableautorizado. RV EL MENSAJE SECRETO 1 Completa cada oración con la palabra correcta, de manera que escribas una sílaba en cada casilla y la sílaba tónica quede en la sombreada. Lo puse en una grande. sartén pared álbum caja Me han regalado un . talismán espejo pantalón bólido Estuvimos jugando a encontrar un . escondite impostor tesoro título Pepe siempre es el . primero último segundo vencedor Abre la , por favor. ventana habitación cámara cáscara Tenía un artilugio . automático económico particular escondido 2 Averigua el mensaje secreto colocando algunas de las palabras que has utilizado en los lugares correctos. El .............................. se encuentra .............................. en una ................................ fuerte que está al lado de la ............................................. . Nombre y apellidos: ............................................................................................................................ Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................