Parce que la fin d'une formation est un moment d'échanges à privilégier.

1. Pascal Kufel
Conseil en Ressources Humaines, Formation, Accompagnement
www.pascalkufel.com

2. Le questionnaire d’évaluation de l’enseignement en présentiel.
 La fin d’une formation est un moment
d’échanges à privilégier,
 Les apprenants doivent se voir offrir la
possibilité de faire part de leur
satisfaction ou insatisfaction, remarques
et suggestions.
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3. Le questionnaire d’évaluation de l’enseignement en présentiel.
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 Les items incontournables
 La qualité de l’accueil,
 La communication des objectifs et du programme,
 L’adéquation des moyens,
 La qualité des ressources formatives,
 La progressivité de l’apprentissage,
 La pertinence des techniques pédagogiques,
 La réponse aux attentes,
 Adéquation de la formation aux besoins,
 La Proximité entre formation et réalités professionnelles,
 Question ouverte, suggestions, idées…

4. Le questionnaire d’évaluation de l’enseignement en
présentiel.
 Ressources
 Alain Astouric, édition les chroniques sociales. Réussir
vos interventions de formation - Les fondamentaux de la
pédagogie des adultes.
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