Aperçu du curriculum réalisé des professeurs documentalistes à partir de l'identification de 10 thèmes organisateurs de l'enseignement de l'information-documentation.

1. Et pourtant, ils enseignent...
Le « curriculum réalisé »
des professeurs documentalistes
10e congrès
des enseignants documentalistes
de l’Éducation nationale
9-10-11 octobre 2015
Pascal Duplessis Étude réalisée sur un corpus
de 400 fiches pédagogiques
disponibles en ligne
. Questions
. Méthode
. Résultats
. Commentaires

2. Les trois heuristiques du chantier didactique

3. Matrice disciplinaire de l'information-documentation

4. Parcours de transposition didactique

5. Parcours de transposition didactique

6. Méthodologie
Académie
Réseau Canopé
Université
Blog personnel
Site professionnel
Outil de publication
0
10
20
30
40
50
60
70
59.25
1 0.5
38.5
0.5 0.25
Répartition des fiches par sources (%)
%

7. Méthodologie
6° 5° 4° 3° 2nde 1° Tle LP
0
5
10
15
20
25
30
27.8
9.5
11.2
12
16.25
8.75
4.5
10
Répartition des fiches selon les niveaux (en %)
%
Mean (%)

8. Méthodologie
CLG LGT LP
0
10
20
30
40
50
60
70
Représentativité par type d'EPLE (%)
National
Corpus

9. Méthodologie
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
0
5
10
15
20
25
1
0.5
1.5
3 3 3
5
5.5
10
21
20
16.5
10
Répartition des fiches par années (%)

10. Résultats :
les contenus
10 thèmes
organisateurs de
l'enseignement de
l'information-
documentation

11. Résultats : les contenus
Média de masse
Identité numérique
Évaluation de l'information
Recherche d'information
Veille
Internet et web
Document
Publication
Moteur de recherche
Centre de ressources
0
5
10
15
20
25
22.4
14.7
13.5
12.5
9.4
6.7 6.7
5 4.8
4.3
Répartition des 10 thèmes (en %)

12. Résultats : les contenus
Répartition chronologique des thèmes organisateurs

13. Résultats : les contenus

14. Résultats : les contenus
Carte des savoirs scolaires associés au thème organisateur « Centre de ressources »

15. Résultats : les contenus
Carte des savoirs scolaires associés au thème organisateur « Identité numérique »

16. Résultats : les contenus
Carte des savoirs scolaires associés au thème organisateur « Moteur de recherche »

17. Résultats : les méthodes
Typologie des méthodes pédagogiques en information-documentation

18. Interrogative : dirigée
Expositive : procédural
Expositive : déclaratif
Active : observation
Active : investigation
Interrogative : contradictoire
0
5
10
15
20
25
30
35
30.9
21.7
20.6
18.7
6.8
1.3
Répartition des fiches par méthodes (%)
%
Répartition
des fiches par
méthodes
(%)

19. Résultats : les méthodes
Transmissif Actif
0
10
20
30
40
50
60
70
80
74.5
25.5
Répartition des fiches par modèles (%)

20. Résultats : les méthodes
Transmissif Actif
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
79
21
85
15
Répartition des fiches par modèles et par niveaux (%)
5°
6°

21. Résultats : les méthodes
6° 5° 4° 3° 2° 1° Tle LP
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Répartition des méthodes par niveaux (en %)
Active : investigation Active : observation
Interrogative : contradictoire Interrogative dirigée
Expositive : procédural Expositive : déclaratif

22. Prolongements
Une notion à facettes :
DOCUMENT

23. Prolongements
Une notion à facettes :
MEDIA

24. Prolongements
Le champ d'application d'une notion

25. Les 10 thèmes
organisateurs de
l'enseignement
de l'information
documentation

27. Bonus
Comparaison avec des alternatives au texte du savoir en information-documentation (2007-2015)

28. Bonus
. Le « curriculum réalisé » à la convergence des littératies

29. Bonus
. Corrélation du « curriculum réalisé » au référentiel EMI du CSP (09-2015)