Propuesta de ejercicios de Geografía Económica para alumnos de 2º de Bachillerato.

1. PREPARANDO LA SELECTIVIDAD<br />PROPUESTA DE EJERCICIOS PRÁCTICOS<br />GEOGRAFÍA ECONÓMICA<br />2º de Bachillerato<br /> <br />5ª Parte: Sector Primario.<br />108- Confecciona un gráfico de barras con la evolución de la población activa española por sectores y realiza un comentario.<br />109.- Indica las características sobre la incidencia de cada uno de los factores naturales condicionantes de la actividad agraria: altitud y disposición periférica del relieve, suelo y clima.<br />110.- Coloca en el cuadro blanco correspondiente los siguientes factores y elementos:<br /> <br />111.- Observa el mapa sobre los dominios agrarios en España y responde a las cuestiones siguientes, relacionadas directa o indirectamente con el mismo:<br />a) Explica los factores que intervienen en el desarrollo agrario.<br />b) Explica los desequilibrios espaciales y sociales de las estructuras de propiedad y explotación.<br />c) Indica los diferentes tipos de aprovechamiento agrícola predominantes en las distintas regiones españolas.<br />d) Analiza los paisajes agrarios de la España mediterránea.<br /> <br />112.- A la vista del mapa sobre el tamaño de las propiedades agrarias en España, contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) Confecciona un cuadro con las características más relevantes del latifundio y del minifundio.<br />b) Enumera las provincias latifundistas y explica las causas y explica las causas del predominio de la gran propiedad en esas zonas.<br />c) Enumera las provincias minifundistas y explica las causas del predominio de la pequeña propiedad en dichos territorios.<br /> <br />113.- En el mapa se representa la distribución de la propiedad agraria por provincias. Analízalo y contesta a las siguientes preguntas:<br />a) ¿En qué provincias la gran propiedad o latifundio supone más del 50% del total de la propiedad agraria?<br />b) ¿En qué provincias la pequeña propiedad o minifundio supone más del 50% del total de la propiedad agraria?<br />c) Explica las causas históricas que han provocado dicha distribución y las consecuencias que han derivado de ellas.<br />d) ¿Hay alguna relación entre latifundismo y grado de desarrollo económico?<br />¿Por qué?<br /> <br />114.- Observa el gráfico y contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) ¿Qué significa “concentración parcelaria?<br />b) ¿Durante qué época de la historia de España se realizó? ¿Por qué?<br />c) ¿A qué provincias afectó fundamentalmente? <br />115.- A la vista del mapa sobre la caracterización productiva del sector agrario en España, indica los tipos de aprovechamiento en las comunidades autónomas meridionales, y explica las razones que, a tu juicio, pueden haber influido en ello.<br /> <br /> <br />116.- A partir del mapa adjunto que recoge el valor de la producción ganadera respecto a la producción total agraria en cada comunidad autónoma, indica cuáles tienen un porcentaje superior al 42,2%, exponiendo las razones que lo explican.<br />117.- El mapa representa la distribución del ganado ovino durante el año 2.000. Analízalo y responde a las siguientes cuestiones:<br />a) ¿Qué provincias tienen una media de cabezas de ganado bovino superior al 20%? ¿Por qué?<br />b) ¿Qué repercusión tuvo para el ganado bovino la entrada de España en la CEE?<br />c) ¿Qué transformaciones ha experimentado la ganadería española en estos últimos años?<br /> 118.- Rellena el siguiente cuadro, correspondiente a la ganadería española:<br />GANADODESTINOLOCALIZACIÓNPROBLEMÁTICABOVINOOVINOPORCINOCAPRINOEQUINOAVÍCOLA<br />119.- En el mapa se representa la proporción de regadío (%) en relación con la superficie labrada, en cada una de las provincias españolas. Contesta a las preguntas:<br />¿Cuáles son las provincias que tienen una proporción de regadío superior al 30%?<br />Hay dos grupos de provincias que tienen en regadío menos del 5% de sus tierras labradas. Di cuáles son esos dos grupos y las causas que explicarían la existencia de uno y otro.<br />Enumera los cultivos predominantes en las tierras de regadío de España.<br />120.- En el mapa se representa la distribución de las áreas de regadío. Contesta:<br />Enumera las principales comunidades autónomas afectadas por el regadío.<br />Deduce de la información del mapa las posibles causas que explican la localización de la agricultura de regadío en la Península Ibérica.<br />Diferencia entre agricultura de secano y agricultura de regadío.<br /> <br />121.- El mapa representa los usos del suelo agrario. Analízalo y contesta:<br /> a) Nombra todas las provincias que tienen una aportación equilibrada de agricultura y ganadería.<br /> b) ¿Qué relaciones pueden existir entre cada uno de estos usos y las condiciones naturales de España?<br />c) Relaciona la estructura agraria y los aprovechamientos y usos de la España mediterránea.<br />d) Enumera los elementos predominantes de los paisajes en las áreas de mayor aportación agrícola y elementos predominantes en los paisajes de las áreas con mayor aportación ganadera.<br />122.- El mapa representa la distribución de los diferentes paisajes agrarios en España. Analízalo y responde a las siguientes preguntas:<br />Di el nombre de las comunidades autónomas donde se localizan los paisajes agrarios de la España Húmeda (ganadera y forestal). Explica algunas causas.<br />Explica los factores geográficos que condicionan la localización de los paisajes de la España húmeda.<br />Explica los factores geográficos que condicionan la localización de los paisajes de la España mediterránea.<br />Deduce de la información del mapa los cultivos dominantes que se producen en el interior peninsular.<br />Deduce de la información del mapa los cultivos dominantes que se producen en la España húmeda.<br /> <br />123.- Comenta el siguiente paisaje. <br /> <br />124.- Observa los siguientes paisajes agrarios y contesta las siguientes cuestiones:<br />a) Enumera los elementos del paisaje que se pueden distinguir en ambas fotografías.<br />b) Describe algún elemento de ambos paisajes no visible, como la forma de propiedad, rendimientos agrícolas, etc.<br /> <br />125.- A la vista del mapa quot;
Envejecimiento de la población activa agraria de la UE en 1.995quot;
, señala los países con un porcentaje de más del 50% de empresarios agrarios con más de 55 años, así como los factores que explican esta distribución y las consecuencias que derivan de ello.<br /> <br />126.- A la vista del mapa de la producción de madera por provincias en el año 2.000, contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) Localiza las provincias que tienen más del 6% de producción de madera. ¿A qué se debe? ¿Somos autosuficientes en producción de madera?<br />b) Indica las causas que han provocado una gran deforestación en España. ¿Cuáles son las consecuencias?<br />c) ¿Qué recursos se obtienen de los bienes proporcionados por el bosque y la vegetación arbustiva?<br />127.- En el mapa vienen marcadas en colores las diferentes regiones pesqueras españolas. Contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) Localiza y enumera las regiones pesqueras españolas. ¿Cuál es la más importante en función de sus capturas y tamaño de la flota?<br />b) ¿Cuáles son los problemas actuales de la flota pesquera en España? ¿Qué soluciones pueden tener?<br />c) Enumera las características de las regiones pesqueras mediterráneas.<br />d) ¿Qué política pesquera sigue la Unión Europea y cómo repercute en España? <br /> <br />128.- Comenta el mapa de las principales zonas pesqueras mundiales, señalando los principales caladeros donde faenan los barcos españoles.<br /> <br />129.- Averigua el nombre de las siguientes técnicas pesqueras:<br /> <br /> <br /> <br />130.- ¿Qué hechos están favoreciendo el desarrollo de la acuicultura en España? Indica, al menos, cinco especies que son explotadas mediante sistemas acuícolas. ¿Qué modalidades de acuicultura existen?<br />6ª Parte: Sector Secundario.<br />131.- Observa los datos sobre el consumo de energía primaria en España. Después de analizarlos, responde a las siguientes cuestiones:<br />Explica la evolución seguida por el consumo de energía primaria en España en el periodo 1.998-2.007.<br />Explica las ventajas e inconvenientes que ofrece el medio físico español para la obtención de energía eléctrica.<br />Enumera las consecuencias negativas que tiene para España el problema de la insuficiencia energética.<br />Enumera acciones encaminadas al ahorro de energía.<br />132.- Observa los datos sobre el consumo de energías renovables en España. Analízalos y responde a las siguientes cuestiones:<br />a) Describe la evolución del consumo de energías renovables en España.<br />b) ¿Qué energías renovables se consumen más en España? ¿Por qué?<br />c) ¿Qué características físicas favorables tiene España para la implantación de este tipo de energías?<br />d) ¿Qué futuro tienen en España las energías renovables?<br />133.- Observa el mapa de producción de carbón en España y responde:<br />Describe los momentos evolutivos de la producción de carbón.<br />De 1975 a 1985 hay un gran aumento. ¿Por qué?<br />¿Cómo se explica el descenso de la producción en la actualidad?<br />Explica en qué procesos industriales se utiliza el carbón en España.<br />134.- A la vista del mapa adjunto, indica en qué provincias se localizan los principales parques eólicos y centrales solares. Analiza cuáles pueden ser los factores fundamentales que explican estas localizaciones.<br />135.- A partir del mapa de las principales centrales hidroeléctricas en España, contesta a las siguientes preguntas:<br />Indica en qué ríos están instaladas las principales centrales hidroeléctricas.<br />Explica las razones de dicha localización.<br />Indica las ventajas e inconvenientes de este tipo de energía.<br />136.- A partir del siguiente mapa de gasoductos, contesta a las siguientes cuestiones:<br />Indica qué países son los que abastecen a España y por qué.<br />Enumera los productos obtenidos del gas natural.<br />¿Con qué se pueden asociar los ejes principales de la red de gasoductos?<br /> <br />137.- En el mapa de España están representados algunos de los yacimientos minerales más importantes. En la primera columna escribe el nombre de las provincias marcadas en el mapa con algún punto. A continuación marca con una cruz en las siguientes columnas en su lugar correspondiente.<br /> <br />138.- El mapa representa la estructura espacial y densidad industrial en 1.975. Analízalo y responde:<br />Di los nombres de las comunidades autónomas que figuran en cada uno de los intervalos de trabajadores/kilómetro cuadrado.<br />Relaciona las áreas más desarrolladas con los procesos de industrialización habidos en España.<br />Explica los contrastes industriales existentes entre el centro y la periferia.<br />¿Ha cambiado sustancialmente esta situación a partir de 1.975? Explícalo.<br />139.- A la vista del mapa sobre las áreas industriales en España, contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) Enumera las regiones industriales en la España actual y los ejes potenciales de desarrollo.<br />b) Relacione los ejes de expansión industrial con otros elementos del medio geográfico, como el relieve, densidad de población, inmigración, etc.<br />c) Indica las etapas en el proceso de industrialización en España.<br /> <br />140.- Rellena el cuadro siguiente, referente a la industria española:<br />SECTORESSUBSECTORESLOCALIZACIÓNPROBLEMÁTICAMadurosDinámicosA la vanguardia<br />141.- A partir del mapa sobre los Parques Tecnológicos en España, contesta a las siguientes preguntas:<br />Señala las provincias en las que se localizan los parques tecnológicos.<br />Explica las características de un parque tecnológico.<br />¿Cuáles son los factores que determinan la localización de esta red de parques tecnológicos?<br />142.- A la vista del mapa industrial de Andalucía, contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) Diferencia entre industrias de base, industrias de bienes de equipo e industria de bienes de consumo.<br />b) Cita ejemplos de cada uno de esos tres tipos de industria.<br />c) Localiza en qué provincias andaluzas se localizan las siguientes industrias: automovilística, astilleros, química, agroalimentaria y aeronáutica.<br />d) Enumera los problemas de la industria en Andalucía.<br />7ª Parte: Sector Terciario.<br />143.- Realiza un comentario de la gráfica adjunta y contesta las siguientes cuestiones:<br />a) ¿Qué es la terciarización? Describe el proceso de terciarización de la economía española.<br />b) Señala las etapas que se pueden distinguir. <br />c) ¿Cuáles fueron las causas de la terciarización española? <br /> <br /> <br /> <br />144.- Realiza, apoyándote en la gráfica, una redacción sobre la evolución del comercio español exterior y sus consecuencias sobre la economía española. <br />145.- El mapa representa la distribución del PIB en el año 2.008. Analiza y responde:<br />Di el nombre de las comunidades autónomas que en ambas fechas, conjuntamente, están por encima de la media nacional.<br />Explica las causas de las desigualdades económicas entre las diferentes autonomías.<br />¿Tales desequilibrios se acrecientan o disminuyen? ¿Por qué?<br /> <br />146.- El mapa representa la intensidad media diaria de vehículos por las carretera españolas. Obsérvalo y responde a las siguientes cuestiones:<br />a) ¿En que zonas hay una mayor densidad de tráfico?<br />b) ¿Hay alguna relación entre desarrollo económico y redes de transporte? ¿Por qué?<br />c) ¿Qué características tienen las redes de transporte terrestres en España?<br />d) ¿Cuáles son los objetivos del Plan Estratégico de Infraestructuras y Transportes (PEIT)?<br /> <br />147.- El mapa señala la red de aeropuertos españoles. Analízalo y contesta a las siguientes preguntas:<br />a) Localiza las provincias y comunidades autónomas donde se localizan los aeropuertos internacionales. Señala el aeropuerto más importante de España en cuanto a número de pasajeros.<br />b) Enumera las ventajas e inconvenientes con respecto a otros tipos de transportes.<br />c) Relaciona el transporte aéreo y el turismo en España.<br />d) Señala la importancia de las líneas aéreas de bajo coste en España en el desarrollo de los aeropuertos nacionales. Cita algunos ejemplos<br /> <br />148.- A la vista del mapa adjunto, indica a qué comunidad autónoma o ciudades autónomas corresponden los números que figuran en él, así como las dos que tienen el mayor número de habitantes y las dos que tienen el menor.<br />Señala, también, y por orden de importancia, las 5 comunidades autónomas más relevantes turísticamente, indicando los factores físicos y humanos de dicha atracción.<br /> <br />149.- En el siguiente mapa se representa la distribución de las actividades turísticas y de hostelería en España. Después de analizarlo responde a las siguientes preguntas:<br />¿Qué provincias tienen mayor porcentaje de empleo en el sector hostelero? Explica qué razones puede haber para ello.<br />¿En qué provincia existe la mayor concentración de plazas hoteleras? ¿Hay alguna relación con lo explicado en la pregunta anterior?<br />Según el mapa, ¿cuántas provincias sin costa tienen una concentración importante de plazas hoteleras? Explica los motivos.<br />Señala las etapas en la evolución del turismo español.<br />Valora las repercusiones que tiene el turismo sobre el medio físico, la población y la economía.<br />150.- El mapa representa las denominaciones costeras del turismo en España. Obsérvalo y contesta a las siguientes preguntas:<br />a) Pon nombre a las costas que están en blanco.<br />b) ¿Por qué el turismo de sol y playa se dice que ha entrado en crisis?<br />c) ¿Qué importancia tiene el turismo de sol y playa en España? ¿Por qué?<br />d) Enumera las alternativas al turismo de sol y playa.<br />151.- Analiza el mapa de España en el que se especifican las áreas turísticas y responde a las siguientes preguntas:<br />Correlaciona los números del 1 al 8 con las ciudades a las que corresponden e indica qué tipo de turismo predomina en cada una de ellas.<br />Nombra las provincias con alta densidad turística e indica qué tipo de turismo predomina en cada una de ellas.<br />¿Qué diferencias de modelo turístico existen entre las zonas interiores y las costeras?<br />Explica los contrastes entre las áreas turísticas litorales mediterráneas y atlánticas.<br />Evalúa los factores que condicionan la actividad turística en España.<br /> <br />152.- Comenta el siguiente gráfico lineal compuesto:<br /> <br />153.- A la vista del gráfico, contesta las siguientes cuestiones:<br />a) ¿De qué tipo es el gráfico? Analiza y descríbelo.<br />b) ¿Qué problemas refleja? ¿Qué alternativas sugieres para tratar de paliar dichos problemas?<br />c) Enumera los problemas estructurales del turismo en España.<br />154.- Analiza el gráfico y contesta a las siguientes cuestiones:<br />a) Comenta la importancia del turismo rural en España durante estos últimos años.<br />b) ¿Dónde se localiza el turismo rural? ¿Qué repercusión tiene en esas zonas?<br />c) Relaciona turismo rural e industrialización endógena. Pon ejemplos.<br />d) Comenta la relación del turismo interior con el turismo rural<br /> <br />155.- El siguiente mapa representa los diferentes tipos de turismo en Andalucía. Obsérvalo y responde a las siguientes preguntas:<br />a) ¿Qué lugar ocupa Andalucía en el turismo español?<br />b) ¿De dónde proceden los turistas nacionales que visitan Andalucía? ¿Y los extranjeros?<br />c) ¿Qué características básicas tiene el turismo en Andalucía?<br />d) Cita algún ejemplo de turismo rural, de sol y playa, de nieve, cinegético y artístico-cultural por el que Andalucía sea conocida.<br /> <br />¡SUERTE!<br />