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              Universidad Central del Ecuador                 Facultad de filosofía  Estudiante:  Pamela  Maribel Arias Ron Escuela :                         Parvularia                                   Módulo :                          Literatura II Semestre:                            Cuarto  “A” Tutora:                                    Lupita  fuertes Fecha:             31/08/2011
¿Como interviene la literatura infantil en el proceso de la enseñanza aprendizaje? Con un cuento donde el niño escucha, reflexiona, compara e identifica los objetos, imagina y relata los sucesos  y luego conversa y aplica lo aprendido que son los colores, nociones,  trabaja con actividades espaciales  e imparte sus aprendizajes con los de su entorno..
LostresPececitosColorados Había una vez en un lugar muy lejano 3 pececitos de colores. Ellos Vivian en el mar colorado, le decían así porque todos los peces de ese lugar eran de colores  amarillo, azul y otros rojos . El pez mas gordo se llamaba Memo, el mas grande Donis y el pequeño Nemo.  Ellos siempre jugaban en la Recife, se llevaban muy bien, los tres siempre nadaban juntos. Un día decidieron ir a jugar a la superficie del mar, aun sabiendo que era prohibido por el rey  de los peces. Los tres pececitos amigos subieron a la superficie para contemplar las aves que vuelan en el cielo, y a las tortugas que dormían a fuera de la orilla de las olas del mar , cuando de repente escuchan un grito era un pececito payaso que pedía auxilio porque un tiburón muy grande con los dientes largos y afilados perseguía para comérselo al pez payasito.  Entonces Nemo, Memo, Donis pensaron como ayudarlo y se les ocurrió una brillante idea los tres se disfrazaron de ballena  y lo persiguieron al tiburón y el asustado se fue y nunca mas volvió a molestar a los peces pequeños. Los tres pececitos estaban muy contentos porque trabajaron juntos para ahuyentar al pez de los dientes largos afilados y salvaron a su nuevo amiguito. Los cuatro regresaron a la Recife y fueron los mejores amigos que existieron en todo el mar  colorado.   Autora: Pamela Arias
El Mar colorado                                                                                                                                                                                                                                        
Componentes de los ejes del Aprendizaje Relaciones  lógico – matemáticas  DESTREZAS  CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
[object Object],COMPARACIÓN ENTRE DESTREZAS E INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN ¿Qué acción o acciones se evalúan? ¿Qué conocimientos  son esenciales  en el año? DESTREZAS INDICADORES ,[object Object],¿Qué resultados  concretos evidencia el aprendizaje.? ,[object Object]
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  • 2. ¿Como interviene la literatura infantil en el proceso de la enseñanza aprendizaje? Con un cuento donde el niño escucha, reflexiona, compara e identifica los objetos, imagina y relata los sucesos y luego conversa y aplica lo aprendido que son los colores, nociones, trabaja con actividades espaciales e imparte sus aprendizajes con los de su entorno..
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  • 4. El Mar colorado                                                                                                                                                                                                                                      
  • 5.
  • 6. Componentes de los ejes del Aprendizaje Relaciones lógico – matemáticas DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
  • 7.
  • 9. Expresión oral y escrito de la logico.
  • 10.