SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
EL CONTACTO DE LOS
NIÑOS CON LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS
Diariamente los niños
tienen contacto con las
nuevas tecnologías tanto
como los de dos años como
los de cinco sin importar el
lugar donde habitan.
Los  niños necesitan el
acompañamiento de los
adultos a la hora de
utilizar las nuevas
tecnologías
Los niños miran televisión.
 La mayoría mira dibujos
 animados, películas y programas
 de entretenimiento en menor
 medida.
 Muy pocos miran documentales.
La  mayoría de los niños
utilizan la computadora
para jugar y dibujar.
Son   muy pocos los que la
utilizan para buscar
información y escribir.
Los  celulares son
utilizados por los niños
principalmente para
jugar.
Son  pocos niños los que
 tienen videos juegos.
Su gran parte tiene Play
 Station.
Es necesario involucrar
las tecnologías en los
establecimientos
educativos ya que hoy la
sociedad se centra en
ellas.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Influencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niñosInfluencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niñosCamilo Huertas
 
Segunda parte de las tecnologias
Segunda parte de las tecnologiasSegunda parte de las tecnologias
Segunda parte de las tecnologiaselizabethlopez1999
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informaticasimales
 
Educomunicación manual tecnológico
Educomunicación manual tecnológico Educomunicación manual tecnológico
Educomunicación manual tecnológico Jhoselyn Sangoluisa
 
Desarrollo infantil en la era del conocimiento
Desarrollo infantil en la era del conocimientoDesarrollo infantil en la era del conocimiento
Desarrollo infantil en la era del conocimientoDaniela Marin
 
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOSEFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOSArgelia Hernandez
 
Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...
Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...
Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...IrisRomeroHernandez
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informaticasimales
 

Was ist angesagt? (16)

Influencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niñosInfluencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niños
 
Segunda parte de las tecnologias
Segunda parte de las tecnologiasSegunda parte de las tecnologias
Segunda parte de las tecnologias
 
ENCUESTA TECNOLOGICA
ENCUESTA TECNOLOGICAENCUESTA TECNOLOGICA
ENCUESTA TECNOLOGICA
 
los niños y la tecnologia jose armando soberano
los niños y la tecnologia jose armando soberanolos niños y la tecnologia jose armando soberano
los niños y la tecnologia jose armando soberano
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Educomunicación manual tecnológico
Educomunicación manual tecnológico Educomunicación manual tecnológico
Educomunicación manual tecnológico
 
Desarrollo infantil en la era del conocimiento
Desarrollo infantil en la era del conocimientoDesarrollo infantil en la era del conocimiento
Desarrollo infantil en la era del conocimiento
 
Analisis encuesta
Analisis encuestaAnalisis encuesta
Analisis encuesta
 
Practica 9
Practica 9Practica 9
Practica 9
 
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOSEFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS
EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS
 
tecnología 2015
tecnología 2015tecnología 2015
tecnología 2015
 
Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...
Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...
Efectos de las_herramientas_digitales_en_la_educacion_...
 
La tecnologia en la infancia
La tecnologia en la infanciaLa tecnologia en la infancia
La tecnologia en la infancia
 
TEMA:Ciberdependencia
TEMA:CiberdependenciaTEMA:Ciberdependencia
TEMA:Ciberdependencia
 
LA TECNOLOGIA
LA TECNOLOGIALA TECNOLOGIA
LA TECNOLOGIA
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 

Andere mochten auch

Industria impresum-imprenta-y-publicidad
Industria impresum-imprenta-y-publicidadIndustria impresum-imprenta-y-publicidad
Industria impresum-imprenta-y-publicidadwww.apc.ec
 
Fotos Ecos de la Sabana - nº 46
Fotos Ecos de la Sabana - nº 46Fotos Ecos de la Sabana - nº 46
Fotos Ecos de la Sabana - nº 46gounougaya
 
El Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lengua
El Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lenguaEl Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lengua
El Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lenguaNerio Ramírez Almarza
 
MANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimiento
MANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimientoMANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimiento
MANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimientoCRISEL BY AEFOL
 
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...CRISEL BY AEFOL
 
Tp de matemática
Tp de matemáticaTp de matemática
Tp de matemáticaomines
 
Construyendo competencias en base a el análisis funcional
Construyendo competencias en base a el análisis funcionalConstruyendo competencias en base a el análisis funcional
Construyendo competencias en base a el análisis funcionalGloria Escudero
 
Espacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOC
Espacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOCEspacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOC
Espacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOCCRISEL BY AEFOL
 
Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...
Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...
Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...CRISEL BY AEFOL
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejosSandra Pizzo
 
Aplicación de las redes sociales al e-learning
Aplicación de las redes sociales al e-learningAplicación de las redes sociales al e-learning
Aplicación de las redes sociales al e-learningCRISEL BY AEFOL
 
Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...
Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...
Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...CRISEL BY AEFOL
 
Cusco 5 dias con tren local 01 dia mapy
Cusco 5 dias con tren local 01 dia mapyCusco 5 dias con tren local 01 dia mapy
Cusco 5 dias con tren local 01 dia mapyalvaro alcocer sotil
 
Gimnasiapausa alumno
Gimnasiapausa alumnoGimnasiapausa alumno
Gimnasiapausa alumnofarodriguez13
 
E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...
E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...
E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...CRISEL BY AEFOL
 

Andere mochten auch (20)

Industria impresum-imprenta-y-publicidad
Industria impresum-imprenta-y-publicidadIndustria impresum-imprenta-y-publicidad
Industria impresum-imprenta-y-publicidad
 
Cambiios
CambiiosCambiios
Cambiios
 
Fotos Ecos de la Sabana - nº 46
Fotos Ecos de la Sabana - nº 46Fotos Ecos de la Sabana - nº 46
Fotos Ecos de la Sabana - nº 46
 
El Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lengua
El Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lenguaEl Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lengua
El Doctor Estabanos... Una reflexión sobre los vicios de la lengua
 
MANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimiento
MANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimientoMANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimiento
MANPOWER - Insourcing e-learning: la (auto)gestión del conocimiento
 
Generos historicos i
Generos  historicos iGeneros  historicos i
Generos historicos i
 
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
La enseñanza internacional a través de Internet: del ambiente de interacción ...
 
Tp de matemática
Tp de matemáticaTp de matemática
Tp de matemática
 
Operativo Sol 2013-2014
Operativo Sol 2013-2014Operativo Sol 2013-2014
Operativo Sol 2013-2014
 
Construyendo competencias en base a el análisis funcional
Construyendo competencias en base a el análisis funcionalConstruyendo competencias en base a el análisis funcional
Construyendo competencias en base a el análisis funcional
 
Espacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOC
Espacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOCEspacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOC
Espacios educativos inmersivos 3D: el caso de la UOC
 
Sujetos del derecho laboral
Sujetos del derecho laboralSujetos del derecho laboral
Sujetos del derecho laboral
 
Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...
Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...
Certificación de Calidad de Productos y Servicios: Sistema de gestión certifi...
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Aplicación de las redes sociales al e-learning
Aplicación de las redes sociales al e-learningAplicación de las redes sociales al e-learning
Aplicación de las redes sociales al e-learning
 
Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...
Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...
Gestwining, usando Moodle como entorno de seguimiento de un plan de coaching ...
 
Cusco 5 dias con tren local 01 dia mapy
Cusco 5 dias con tren local 01 dia mapyCusco 5 dias con tren local 01 dia mapy
Cusco 5 dias con tren local 01 dia mapy
 
Gimnasiapausa alumno
Gimnasiapausa alumnoGimnasiapausa alumno
Gimnasiapausa alumno
 
E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...
E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...
E-learning Lab: las actividades, los cursos, las metodologías...
 
EVALUACIÓN 3° BLOQUE 1
EVALUACIÓN 3° BLOQUE 1EVALUACIÓN 3° BLOQUE 1
EVALUACIÓN 3° BLOQUE 1
 

Ähnlich wie Contacto niños tecnología

Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informaticasimales
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informaticasimales
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informaticasimales
 
Tecnologia e informatica influencia a los menores
Tecnologia e informatica influencia a los menoresTecnologia e informatica influencia a los menores
Tecnologia e informatica influencia a los menoressimales
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informaticasimales
 
LAS TIC Y SUS HERRAMIENTAS
LAS TIC Y SUS HERRAMIENTASLAS TIC Y SUS HERRAMIENTAS
LAS TIC Y SUS HERRAMIENTASDaniela Romo
 
Los niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasLos niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasAndrea_23
 
Los niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasLos niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasAdriianaalmanza
 
Las tics en la sociedad
Las tics en la sociedadLas tics en la sociedad
Las tics en la sociedadyerieltrejo
 
La tecnología con niños.
La tecnología con niños.La tecnología con niños.
La tecnología con niños.Jessica Diaz
 
La implementación de las tic en la primera infancia
La implementación de las tic en la primera infanciaLa implementación de las tic en la primera infancia
La implementación de las tic en la primera infanciaAura Lorena
 
Uso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidianaUso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidiananaomigamboa
 
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdf
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdfTecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdf
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdfRIGOBERTOVERALOPEZ
 
Naturaleza y-evolución-de-la-tecnología
Naturaleza y-evolución-de-la-tecnologíaNaturaleza y-evolución-de-la-tecnología
Naturaleza y-evolución-de-la-tecnologíaJenthefer
 

Ähnlich wie Contacto niños tecnología (20)

Sanchezorona
SanchezoronaSanchezorona
Sanchezorona
 
Presentación1.pptx
Presentación1.pptxPresentación1.pptx
Presentación1.pptx
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Tecnologia e informatica influencia a los menores
Tecnologia e informatica influencia a los menoresTecnologia e informatica influencia a los menores
Tecnologia e informatica influencia a los menores
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Comentario del video
Comentario del videoComentario del video
Comentario del video
 
LAS TIC Y SUS HERRAMIENTAS
LAS TIC Y SUS HERRAMIENTASLAS TIC Y SUS HERRAMIENTAS
LAS TIC Y SUS HERRAMIENTAS
 
Los niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasLos niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologías
 
Los niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasLos niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologías
 
Las tics en la sociedad
Las tics en la sociedadLas tics en la sociedad
Las tics en la sociedad
 
La tecnología con niños.
La tecnología con niños.La tecnología con niños.
La tecnología con niños.
 
Naturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaNaturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnología
 
La implementación de las tic en la primera infancia
La implementación de las tic en la primera infanciaLa implementación de las tic en la primera infancia
La implementación de las tic en la primera infancia
 
Uso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidianaUso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidiana
 
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdf
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdfTecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdf
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdf
 
Naturaleza y-evolución-de-la-tecnología
Naturaleza y-evolución-de-la-tecnologíaNaturaleza y-evolución-de-la-tecnología
Naturaleza y-evolución-de-la-tecnología
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 

Mehr von Cecilia Irurtia

Egresados de la EES N° 2
Egresados de la EES N° 2Egresados de la EES N° 2
Egresados de la EES N° 2Cecilia Irurtia
 
Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO-
Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO- Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO-
Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO- Cecilia Irurtia
 
Los niños y las tecnologías power
Los niños y las tecnologías powerLos niños y las tecnologías power
Los niños y las tecnologías powerCecilia Irurtia
 
La importancia de las ti cs en la educación 2
La importancia de las ti cs en la educación 2La importancia de las ti cs en la educación 2
La importancia de las ti cs en la educación 2Cecilia Irurtia
 
Coronel mom siempre presente! (presentación)
Coronel mom siempre presente! (presentación)Coronel mom siempre presente! (presentación)
Coronel mom siempre presente! (presentación)Cecilia Irurtia
 
Murales karen y milagros
Murales karen y milagrosMurales karen y milagros
Murales karen y milagrosCecilia Irurtia
 
Realización de murales. esteban y renata
Realización de murales. esteban y renataRealización de murales. esteban y renata
Realización de murales. esteban y renataCecilia Irurtia
 

Mehr von Cecilia Irurtia (11)

Egresados de la EES N° 2
Egresados de la EES N° 2Egresados de la EES N° 2
Egresados de la EES N° 2
 
Las tic en el aula
Las tic en el aulaLas tic en el aula
Las tic en el aula
 
Concurso de fotografía
Concurso de fotografíaConcurso de fotografía
Concurso de fotografía
 
Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO-
Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO- Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO-
Vacunatorio y consultorios externos -NUESTRO NUEVO PROYECTO-
 
Los niños y las tecnologías power
Los niños y las tecnologías powerLos niños y las tecnologías power
Los niños y las tecnologías power
 
La importancia de las ti cs en la educación 2
La importancia de las ti cs en la educación 2La importancia de las ti cs en la educación 2
La importancia de las ti cs en la educación 2
 
Graficoss mediosss
Graficoss mediosssGraficoss mediosss
Graficoss mediosss
 
Coronel mom siempre presente! (presentación)
Coronel mom siempre presente! (presentación)Coronel mom siempre presente! (presentación)
Coronel mom siempre presente! (presentación)
 
Murales karen y milagros
Murales karen y milagrosMurales karen y milagros
Murales karen y milagros
 
Realización de murales. esteban y renata
Realización de murales. esteban y renataRealización de murales. esteban y renata
Realización de murales. esteban y renata
 
Coop escolar
Coop escolarCoop escolar
Coop escolar
 

Contacto niños tecnología

  • 1. EL CONTACTO DE LOS NIÑOS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  • 2. Diariamente los niños tienen contacto con las nuevas tecnologías tanto como los de dos años como los de cinco sin importar el lugar donde habitan.
  • 3. Los niños necesitan el acompañamiento de los adultos a la hora de utilizar las nuevas tecnologías
  • 4. Los niños miran televisión.  La mayoría mira dibujos animados, películas y programas de entretenimiento en menor medida.  Muy pocos miran documentales.
  • 5. La mayoría de los niños utilizan la computadora para jugar y dibujar.
  • 6. Son muy pocos los que la utilizan para buscar información y escribir.
  • 7. Los celulares son utilizados por los niños principalmente para jugar.
  • 8. Son pocos niños los que tienen videos juegos. Su gran parte tiene Play Station.
  • 9. Es necesario involucrar las tecnologías en los establecimientos educativos ya que hoy la sociedad se centra en ellas.