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Realizamos encuestas a 62 ex alumnos de las
promociones 2011, 2012 y 2013.
Esta encuesta es una herramienta que brinda la posibilidad
de analizar la relación entre las experiencias educativas de
los jóvenes y las alternativas de inserción al egreso de la
escuela secundaria.
¿Cuáles son los objetivos específicos de esta encuesta?
 Indagar acerca de la situación actual de los jóvenes respecto
a la terminación de los estudios secundarios y el acceso a
los estudios de nivel superior .
 Describir el tránsito de la escuela al trabajo de dichos
jóvenes en cuanto a accesos al empleo, condiciones en que
se encuentra empleado y vinculación entre el puesto
laboral y sus estudios.
28%
40%
32%
RESPUESTAS POR ORIENTACIÓN
Ciencias naturales Comunicación ó Comunicación, arte y diseño Economía y Gestión
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Promoción 2013 Promoción 2012 Promoción 2011
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¿DÓNDE ESTUDIA CADA EGRESADO?
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CAPITAL FEDERAL
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16
18
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Alberti-Chivilcoy
2011
La plata-BsAs-
Luján 2011
Alberti-Chivilcoy
2012
La plata-BsAs-
Luján 2012
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Lugar de estudio, según el año de egreso
53%
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¿La carrera que elegiste se vincula a la
orientación con la que egresaste?
SI
NO
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10
9
10
0
2
4
6
8
10
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La carrera que elegiste, ¿tiene que ver con la
orientación que cursaste?
20%
25%50%
5%
ESTUDIAN EN :
TERCIARIO ESTATAL
TERCIARIO PRIVADO
UNIVERSIDAD ESTATAL
UNIVERSIDAD PRIVADA
30%
61%
9%
¿Actualmente cuál es tu ocupación?
Trabajo y estudio
solo estudio
solo trabajo
40%
49%
11%
TRABAJAN
SI NO TRABAJARON PERO YA NO LO HACEN
23%
23%
35%
19%
Condición laboral
Contratado
En blanco por tiempo
indeterminado
De forma
independiente
No registrado
52%43%
5%
Áreas que contribuyeron a tu desempeño
actual
Asignaturas comunes
del secundario
Asignaturas
especificas de la
orientacion elegida
Ninguna
4 5 5
7
9
3
11
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0
2
4
6
8
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12
14
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20
¿Qué habilidad fue adquirida fundamentalmente en
la escuela?
12%
53%
35%
La escuela debería poner mayor énfasis en:
Acompañamiento y
contencion de los
alumnos
Contenido y calidad
academica
Ambas variables
fueron adecuadas en
la formación
65%
35%
Porcentaje de mujeres y hombres que
estudian
Mujeres
Hombres
 Casi el 80% de los egresados encuestados continúa
sus estudios superiores.
 Si bien durante los años 2011 y 2012 la cantidad de
egresados que decidieron estudiar en la zona es
similar a la cantidad que iniciaron sus estudios en las
grandes ciudades, podemos observar que durante el
año 2013 la cantidad que cursan o cursaron estudios
superiores en la zona duplican a la cantidad de
egresados que emigran a los centros urbanos.
 Notamos que los ex alumnos de comunicación fueron
los que más contestaron nuestras encuesta, tal vez por
darle mayor valor a esta herramienta.
 Tanto en la encuesta, como en los comentarios
realizados por los ex alumnos, notamos que la escuela
cumple con sus expectativas y necesidades respecto a
acompañamiento y contención pero realizan algunas
críticas relacionadas a la cantidad de contenidos y
exigencias.
 Las dos habilidades que destacan que les brindó la
secundaria son: capacidad de trabajo en equipo y
generación de hábitos de estudio.
 Algo que notamos como positivo es que más de la mitad
de los encuestados manifestó que sus estudios
actuales se relacionaban con la modalidad cursada.

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  • 1. Realizamos encuestas a 62 ex alumnos de las promociones 2011, 2012 y 2013.
  • 2. Esta encuesta es una herramienta que brinda la posibilidad de analizar la relación entre las experiencias educativas de los jóvenes y las alternativas de inserción al egreso de la escuela secundaria. ¿Cuáles son los objetivos específicos de esta encuesta?  Indagar acerca de la situación actual de los jóvenes respecto a la terminación de los estudios secundarios y el acceso a los estudios de nivel superior .  Describir el tránsito de la escuela al trabajo de dichos jóvenes en cuanto a accesos al empleo, condiciones en que se encuentra empleado y vinculación entre el puesto laboral y sus estudios.
  • 3. 28% 40% 32% RESPUESTAS POR ORIENTACIÓN Ciencias naturales Comunicación ó Comunicación, arte y diseño Economía y Gestión
  • 5.
  • 6. 11% 10% 79% ESTUDIARON Y DEJARON NO ESTUDIAN ESTUDIAN
  • 7. 13% 21% 37% 25% 2% 2% ¿DÓNDE ESTUDIA CADA EGRESADO? ALBERTI CAPITAL FEDERAL CHIVILCOY LA PLATA LUJAN ON LINE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Alberti-Chivilcoy 2011 La plata-BsAs- Luján 2011 Alberti-Chivilcoy 2012 La plata-BsAs- Luján 2012 Alberti-Chivilcoy 2013 La plata-BsAs- Luján 2013 Lugar de estudio, según el año de egreso
  • 8. 53% 47% ¿La carrera que elegiste se vincula a la orientación con la que egresaste? SI NO
  • 9. 9 7 13 10 9 10 0 2 4 6 8 10 12 14 La carrera que elegiste, ¿tiene que ver con la orientación que cursaste?
  • 10. 20% 25%50% 5% ESTUDIAN EN : TERCIARIO ESTATAL TERCIARIO PRIVADO UNIVERSIDAD ESTATAL UNIVERSIDAD PRIVADA
  • 11. 30% 61% 9% ¿Actualmente cuál es tu ocupación? Trabajo y estudio solo estudio solo trabajo
  • 12.
  • 14. 23% 23% 35% 19% Condición laboral Contratado En blanco por tiempo indeterminado De forma independiente No registrado
  • 15.
  • 16. 52%43% 5% Áreas que contribuyeron a tu desempeño actual Asignaturas comunes del secundario Asignaturas especificas de la orientacion elegida Ninguna
  • 17. 4 5 5 7 9 3 11 18 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ¿Qué habilidad fue adquirida fundamentalmente en la escuela?
  • 18. 12% 53% 35% La escuela debería poner mayor énfasis en: Acompañamiento y contencion de los alumnos Contenido y calidad academica Ambas variables fueron adecuadas en la formación
  • 19. 65% 35% Porcentaje de mujeres y hombres que estudian Mujeres Hombres
  • 20.  Casi el 80% de los egresados encuestados continúa sus estudios superiores.  Si bien durante los años 2011 y 2012 la cantidad de egresados que decidieron estudiar en la zona es similar a la cantidad que iniciaron sus estudios en las grandes ciudades, podemos observar que durante el año 2013 la cantidad que cursan o cursaron estudios superiores en la zona duplican a la cantidad de egresados que emigran a los centros urbanos.  Notamos que los ex alumnos de comunicación fueron los que más contestaron nuestras encuesta, tal vez por darle mayor valor a esta herramienta.
  • 21.  Tanto en la encuesta, como en los comentarios realizados por los ex alumnos, notamos que la escuela cumple con sus expectativas y necesidades respecto a acompañamiento y contención pero realizan algunas críticas relacionadas a la cantidad de contenidos y exigencias.  Las dos habilidades que destacan que les brindó la secundaria son: capacidad de trabajo en equipo y generación de hábitos de estudio.  Algo que notamos como positivo es que más de la mitad de los encuestados manifestó que sus estudios actuales se relacionaban con la modalidad cursada.