SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR :  Universidade Tecnológica Federal do Paraná PROFESSOR ORIENTADOR IES :  Marilda Lopes Pinheiro Queluz PROFESSOR PDE :  Paulo Roberto da Veiga Buzetti NRE :  Curitiba ÁREA/DISCIPLINA :  Arte TÍTULO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA : “As Novas Tecnologias como Expressão Artística” 1ªPARTE :  Introdução, Arte e Tecnologia
Introdução As Novas  Tecnologias  na   Expressão Artística
Introdução Novas Tecnologias +   Expressão Artística
Novas  Tecnologias + Expressão  Artística Aprimoramento científico e  interação humana; Registro artístico com estilo  pessoal; Introdução
Novas  Tecnologias  +   Expressão  Artística Novos arranjos expressivos e artísticos; Introdução
As Novas Tecnologias na Arte A arte está ligada a tecnologia de seu tempo, criando os seus valores, associando o passado e o presente, afirmando ou questionando o tempo tecnológico.  A cada nova relação tecnológica a arte se transformou, modificando as formas, a expressão artística, os materiais expressivos .  O artista como um inovador contribuiu com  um novo saber sensível transformando a arte e a humanidade.
As Novas Tecnologias na Arte O termo “Novas Tecnologias” refere-se à utilização de tecnologias ou um pensar a tecnologia de forma “revolucionaria” no momento histórico em que está inserida. A arte,  as pessoas, a tecnologia em seu contexto cultural.
Todos os movimentos artísticos estão ligados a tecnologia... a preparação de pigmentos naturais ou artificiais...Mas alguns movimentos artísticos tornam a relação entre arte e tecnologia mais evidentes... As Novas Tecnologias na Arte
Como ilustração e introdução ao pensamento da relação  tecnologia e arte  voltaremos aos anos...
Como ilustração e introdução ao pensamento da relação  tecnologia e arte  voltaremos aos anos...  ...1909
Como ilustração e introdução ao pensamento da relação  tecnologia e arte  voltaremos aos anos... ...1909 1915
Como ilustração e introdução ao pensamento da relação   tecnologia e arte  voltaremos aos anos... ...1909 1915 1950...
Como ilustração e introdução ao pensamento da relação  tecnologia e arte  voltaremos aos anos... ...1909 1915 1950...
...1909 1915 1950... Futurismo Pop Arte Dada ísmo   Tecnologia e Arte
O  Futurismo ,  Dadaísmo ,  Pop Arte São movimentos artísticos que tiveram relações interessantes com a tecnologia  e  com a arte
1909   Futurismo  .... Tema 1950   Pop Arte  .... Seriação 1915   Dada ísmo  .... Material   Tecnologia e Arte
1909  Futurismo  .... Tema  >>  Imagens sequenciadas  >>  Ação  1915  Dada ísmo  .... Material  >>  Crítica 1950  Pop Arte  .... Seriação  >>  Repetição Tecnologia e Arte ...mas isto é apenas um resumo...  vamos nos aprofundar nos movimentos artísticos...
Tecnologia e Arte Futurismo, 1909 Em suas obras a máquina é mostrada como um dos temas principais sejam através do movimento de um avião ou de um carro.  O cinema e a fotografia estimularam a nova visualização realizada pelos futuristas. Surgem raios de luz, repetição, sobreposição, imagens sequenciadas nas figuras dos futuristas. Para este grupo de artistas a modernização do pensamento do homem teria como sua grande representante a velocidade demonstrada pela “Máquina”.
Obra: “Batalha Aérea I” Autor: Tullio Crali O quadro tem uma estrutura de composição circular que ressalta a idéia da movimentação de um avião do ponto de vista, de dentro da aeronave.  O pintor acompanhou o piloto em vôo, construindo realisticamente a idéia da deformação da paisagem através do vórtice enrolado executado pelo avião. “ Alguns destes adjetivos podem ser aplicados ao quadro de Crali. (...)  o artista sentava-se efetivamente no avião, e esforçava-se por criar uma síntese entre o que viu e o que experimentou fisicamente no processo do vôo. Em várias composições,  Crali evocou a forma como o homem faz parte da máquina, a sua enorme velocidade, e a experiência do espaço sem fronteiras.”  “ Sylvia Martin” Tecnologia e arte: Futurismo
Obra: “Batalha Aérea I” Tecnologia e arte: Futurismo Onde encontramos  a Tecnologia?
O artista integra as idéias de modernidade do futurismo com o seu interesse de um olhar do homem através da máquina, o avião traz uma nova paisagem do ponto de vista da aeronave. O homem artista criando um novo olhar através da arte... A idéia de Tecnologia é construída em formas imagéticas, a partir de inúmeras relações:  Tecnologia ,[object Object],[object Object],[object Object],Tecnologia e arte: Futurismo
Obra:  “Batalha Aérea I” Tecnologia e arte: Futurismo Tecnologia Máquina Ser Humano Velocidade (Tempo) Modernização &
Obra: “Batalha Aérea I” Autor: Tullio Crali Tecnologia e arte: Futurismo Material:  Óleo sobre cartão Medida:  110 x 100 cm Imagem:  Paisagem do ponto de vista do  interior de um avião. Idéia:  A relação entre homem, máquina e  modernidade
Tecnologia e Arte Dada, 1915 Suas obras eram ricas em inovações artísticas, entre elas estava a utilização do inusitado seja no tema como no material empregado em suas obras. Usavam objetos prontos, fabricados na indústria. Estas obras não valorizavam a indústria, bem pelo contrário, ironizavam,contrariavam a lógica e, porque não dizer, criticavam.
Obra: Cadeau, 1921   Autor: Man Ray  “ Para esta montagem, Man Ray pegou num ferro de engomar e pregou-lhe catorze pregos de cobre na parte de baixo. (...) Man Ray não admite que os objetos mantenham  a sua identidade, mas usa a combinação para criar um objeto totalmente novo, desconhecido sob esta forma, uma mutação do ferro de engomar familiar e útil. (...) o objeto perde o seu propósito prático, surge um conflito irremediável entre a funcionalidade do objeto e o fracasso de sua função. É neste ponto que a atenção do expectador se passa a concentrar no potencial irônico e dadaísta da obra “Presente”. “ Dietmar Elger” Tecnologia e arte: Dadaísmo
Obra: “Cadeau”   Tecnologia e arte: Futurismo Onde encontramos  a Tecnologia?
O artista ironiza o produto criado pelo homem, brinca, se diverte com o produto da indústria no caso o ferro de engomar, que perde sua função transformando-se em um objeto que poderia ser inclusive arte, mas jamais teria a função criada pelo homem e não poderia ser utilizada pelos objetivos da indústria.  A idéia de tecnologia é construída com o próprio produto fruto de relações tecnológicas (ferro e pregos) mas nessa composição gera a própria destruição das relações originais fazendo gerar o questionamento: Tecnologia e arte: Dadaísmo Tecnologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Obra: “Cadeau” Tecnologia e arte: Dadaísmo Tecnologia Ser Humano Ironia Criação Indústria &
Obra: “Cadeau”(Presente) Tecnologia e arte: Dadaísmo Material:  Ferro de engomar, pregos; Objeto:  Ferro de engomar e pregos; Idéia:  Ironia entre a relação homem,  indústria e as funções estabelecidas  nos objetos da criação;
Obra: Cadeau, 1921 de Man Ray  Dada: Ferro + Pregos = Ready-made Tecnologia e arte: Dadaísmo Elementos da Obra
Tecnologia e Arte Pop Arte Através da Pop Art pode-se observar o nosso dia-a-dia, verificar a quantidade de informações visuais que existem no mundo, o quanto este mundo de consumo pode ser irreal e ao mesmo tempo sedutor. Posters, anúncios, embalagens de alimentos, capas de discos, sinais luminosos, outdoors, tudo muito colorido, chamativo e cada vez mais atraente ao público de consumidores. Baseia-se em símbolos do cotidiano urbano, da urbanização técnica e das vantagens da tecnologia.  Este movimento vai trazer à tona o uso da imagem, o consumismo, a mídia e a reprodutividade da imagem e da indústria. Podiam ser críticos ou realistas ao figurarem o período em que viviam.
Obra: As Duas  Marilyns, 1962 Autor: Andy Warhol Tecnologia e arte: Pop Arte A obra apresenta lado a lado a representação recorrente nas obras de Warhol,o ídolo  Marilyn Monroe duas imagens iguais uma preto e branco e outra colorida, na técnica de serigrafia.  “ (...) Warhol  secularizou o ídolo ao repetir constantemente ou ao isolar o sorriso, e ligou o mito da estrela aos métodos usados pelos mass media para fazer uma estrela. Com variações e sequências sucessivas, como um produto industrial, um artigo de consumo.” Marilyn é uma imagem em impressa, produzida em série. “ Klaus Honnef”
Obra: “As Duas Marilyns” Tecnologia e arte: Pop Arte Onde encontramos  a Tecnologia?
Esta obra é uma entre várias que representam a imagem de Marilyn, de tanto representa-la a própria imagem vence a pessoa “Marilyn” tornando-se apenas uma representação de ídolo, sex-simbol, tanto que a imagem é a mesma  “(...) um sorriso foçado, estereotipado(...)”. A idéia de representação e consumo da imagem, pela indústria, pela mídia e pelo imaginário Pop é bastante forte.  A utilização da serigrafia como recurso técnico traz uma novidade para a arte, uma nova tecnologia usada como meio de expressão artística. Um meio técnico que reforça a idéia de reprodutividade e seriação neste caso o produto não é um objeto, mas uma imagem um ídolo, um símbolo. Tecnologia e arte: Pop Arte
Esta obra é uma entre várias que representam a imagem de Marilyn, de tanto representa-la a própria imagem vence a pessoa “Marilyn” tornando-se apenas uma representação de ídolo, sex-simbol, tanto que a imagem é a mesma  “(...) um sorriso foçado, estereotipado(...)”. A idéia de representação e consumo da imagem, pela indústria, pela mídia e pelo imaginário Pop é bastante forte.  A utilização da serigrafia como recurso técnico trás uma novidade para a arte, uma nova tecnologia usada como meio de expressão artística. Um meio técnico que reforça a idéia de reprodutividade e seriação neste caso o produto não é um objeto, mas uma imagem um ídolo, um símbolo. Tecnologia e arte: Pop Arte Tecnologia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Obra: “As Duas Marilyns” Tecnologia e arte: Pop Arte Tecnologia Reprodutividade mídia de massa Técnica e Seriação Ser Humano &
Obra: “Marilyn” Tecnologia e arte: Pop Arte Técnica: Serigrafia sobre tela Imagem: Duas imagens iguais de  Marilyn Monroe Idéia: Representar uma imagem do  cotidiano pop, dos meios de  consumo.
Sugestões de Leitura BRITO, Gláucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonéia . Educação e novas tecnologias: um repensar . Curitiba, Pr: IBPEX, 2006 COUCHOT,E. “Da representação à simulação das técnicas e das artes da figuração”. In  Imagem máquina: a era das tecnologias do virtual . Org. André Parente, Editora 34, 1993. p. 37-48.  DOMINGUES, Diana (org.).  A arte no século XXI: a humanização das tecnologias . São Paulo: Fundação da UNESP, 1997. JANA, Reena; TRIBE, Mark.  New Media Art . Colónia: Taschen Ed., 2007. MACHADO, Arlindo.  Arte e mídia . Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2007. MARTIN, Sylvia.  Video art . Colónia: Taschen Ed., 2006. www.cibercultura.org.br/tikiwiki/home.php  http://sciarts.org.br/index1p.html

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Arte contemporânea
Arte contemporâneaArte contemporânea
Arte contemporânea
annaartes
 
2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea
 2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea 2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea
2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea
ArtesElisa
 
Op art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artesOp art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artes
Marcio Duarte
 

Mais procurados (20)

Semana de arte moderna
Semana de arte moderna Semana de arte moderna
Semana de arte moderna
 
Tarsila do amaral
Tarsila do amaral Tarsila do amaral
Tarsila do amaral
 
Pop Art
Pop ArtPop Art
Pop Art
 
Arte contemporânea
Arte contemporâneaArte contemporânea
Arte contemporânea
 
2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea
 2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea 2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea
2- Ensino Médio- As muitas linguagens da arte contemporânea
 
Prova de Artes EJA Ensino Médio
Prova de Artes EJA Ensino MédioProva de Artes EJA Ensino Médio
Prova de Artes EJA Ensino Médio
 
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGNAvaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
 
Ensino Médio- Arte Conceitual-
Ensino Médio-  Arte Conceitual-Ensino Médio-  Arte Conceitual-
Ensino Médio- Arte Conceitual-
 
Cubismo
CubismoCubismo
Cubismo
 
0 arte pra que
0 arte pra que0 arte pra que
0 arte pra que
 
NeoConcretismo Brasileiro
NeoConcretismo Brasileiro NeoConcretismo Brasileiro
NeoConcretismo Brasileiro
 
Frida Kahlo
Frida KahloFrida Kahlo
Frida Kahlo
 
Op art
Op artOp art
Op art
 
Cubismo
CubismoCubismo
Cubismo
 
Ensino Médio- A Arte Contemporânea
Ensino Médio-  A  Arte ContemporâneaEnsino Médio-  A  Arte Contemporânea
Ensino Médio- A Arte Contemporânea
 
Grafite
GrafiteGrafite
Grafite
 
Pop Art
Pop ArtPop Art
Pop Art
 
Arte e tecnologia
Arte e tecnologiaArte e tecnologia
Arte e tecnologia
 
Slide música – estilos e gêneros musicais diversos
Slide música – estilos e gêneros musicais diversosSlide música – estilos e gêneros musicais diversos
Slide música – estilos e gêneros musicais diversos
 
Op art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artesOp art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artes
 

Semelhante a Parte 1 Introducao,Arte E Tecnologia

Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Acervo_DAC
 
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
renatalds22
 
Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?
Aline Corso
 
Arte e Industria.pptx Sociologia- Adorno
Arte e Industria.pptx  Sociologia- AdornoArte e Industria.pptx  Sociologia- Adorno
Arte e Industria.pptx Sociologia- Adorno
ocg50
 
Walter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnicaWalter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica
Priscila Souza
 
Criação do humano maquina
Criação do humano maquinaCriação do humano maquina
Criação do humano maquina
Venise Melo
 
Convergência das mídias
Convergência das mídiasConvergência das mídias
Convergência das mídias
sergioborgato
 

Semelhante a Parte 1 Introducao,Arte E Tecnologia (20)

Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
 
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
 
Arte na sociedade industrial
Arte na sociedade industrialArte na sociedade industrial
Arte na sociedade industrial
 
Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?
 
Arte e Industria.pptx Sociologia- Adorno
Arte e Industria.pptx  Sociologia- AdornoArte e Industria.pptx  Sociologia- Adorno
Arte e Industria.pptx Sociologia- Adorno
 
Art DéCo
Art DéCoArt DéCo
Art DéCo
 
Design gráfico 2a aula
Design  gráfico   2a aulaDesign  gráfico   2a aula
Design gráfico 2a aula
 
Arte eletrónica
Arte eletrónicaArte eletrónica
Arte eletrónica
 
Arte2
Arte2Arte2
Arte2
 
Arte eletrã³nica final
Arte eletrã³nica finalArte eletrã³nica final
Arte eletrã³nica final
 
Walter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnicaWalter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica
Walter Benjamin: A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica
 
Aula 1 Informática e Ensino da Arte UCS
Aula 1 Informática e Ensino da Arte UCSAula 1 Informática e Ensino da Arte UCS
Aula 1 Informática e Ensino da Arte UCS
 
Pós Modernismo
Pós ModernismoPós Modernismo
Pós Modernismo
 
Documento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalDocumento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte Digital
 
Criação do humano maquina
Criação do humano maquinaCriação do humano maquina
Criação do humano maquina
 
Convergência das mídias
Convergência das mídiasConvergência das mídias
Convergência das mídias
 
Priscila Arantes. ARTE E MÍDIA NO BRASIL perspectivas de estética digital.pdf
Priscila Arantes. ARTE E MÍDIA NO BRASIL perspectivas de estética digital.pdfPriscila Arantes. ARTE E MÍDIA NO BRASIL perspectivas de estética digital.pdf
Priscila Arantes. ARTE E MÍDIA NO BRASIL perspectivas de estética digital.pdf
 
Arte e tecnologia
Arte e tecnologiaArte e tecnologia
Arte e tecnologia
 
Arte e Design
Arte e DesignArte e Design
Arte e Design
 
Documento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalDocumento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte Digital
 

Último

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Último (20)

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 

Parte 1 Introducao,Arte E Tecnologia

  • 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR : Universidade Tecnológica Federal do Paraná PROFESSOR ORIENTADOR IES : Marilda Lopes Pinheiro Queluz PROFESSOR PDE : Paulo Roberto da Veiga Buzetti NRE : Curitiba ÁREA/DISCIPLINA : Arte TÍTULO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA : “As Novas Tecnologias como Expressão Artística” 1ªPARTE : Introdução, Arte e Tecnologia
  • 2. Introdução As Novas Tecnologias na Expressão Artística
  • 3. Introdução Novas Tecnologias + Expressão Artística
  • 4. Novas Tecnologias + Expressão Artística Aprimoramento científico e interação humana; Registro artístico com estilo pessoal; Introdução
  • 5. Novas Tecnologias + Expressão Artística Novos arranjos expressivos e artísticos; Introdução
  • 6. As Novas Tecnologias na Arte A arte está ligada a tecnologia de seu tempo, criando os seus valores, associando o passado e o presente, afirmando ou questionando o tempo tecnológico. A cada nova relação tecnológica a arte se transformou, modificando as formas, a expressão artística, os materiais expressivos . O artista como um inovador contribuiu com um novo saber sensível transformando a arte e a humanidade.
  • 7. As Novas Tecnologias na Arte O termo “Novas Tecnologias” refere-se à utilização de tecnologias ou um pensar a tecnologia de forma “revolucionaria” no momento histórico em que está inserida. A arte, as pessoas, a tecnologia em seu contexto cultural.
  • 8. Todos os movimentos artísticos estão ligados a tecnologia... a preparação de pigmentos naturais ou artificiais...Mas alguns movimentos artísticos tornam a relação entre arte e tecnologia mais evidentes... As Novas Tecnologias na Arte
  • 9. Como ilustração e introdução ao pensamento da relação tecnologia e arte voltaremos aos anos...
  • 10. Como ilustração e introdução ao pensamento da relação tecnologia e arte voltaremos aos anos... ...1909
  • 11. Como ilustração e introdução ao pensamento da relação tecnologia e arte voltaremos aos anos... ...1909 1915
  • 12. Como ilustração e introdução ao pensamento da relação tecnologia e arte voltaremos aos anos... ...1909 1915 1950...
  • 13. Como ilustração e introdução ao pensamento da relação tecnologia e arte voltaremos aos anos... ...1909 1915 1950...
  • 14. ...1909 1915 1950... Futurismo Pop Arte Dada ísmo Tecnologia e Arte
  • 15. O Futurismo , Dadaísmo , Pop Arte São movimentos artísticos que tiveram relações interessantes com a tecnologia e com a arte
  • 16. 1909 Futurismo .... Tema 1950 Pop Arte .... Seriação 1915 Dada ísmo .... Material Tecnologia e Arte
  • 17. 1909 Futurismo .... Tema >> Imagens sequenciadas >> Ação 1915 Dada ísmo .... Material >> Crítica 1950 Pop Arte .... Seriação >> Repetição Tecnologia e Arte ...mas isto é apenas um resumo... vamos nos aprofundar nos movimentos artísticos...
  • 18. Tecnologia e Arte Futurismo, 1909 Em suas obras a máquina é mostrada como um dos temas principais sejam através do movimento de um avião ou de um carro. O cinema e a fotografia estimularam a nova visualização realizada pelos futuristas. Surgem raios de luz, repetição, sobreposição, imagens sequenciadas nas figuras dos futuristas. Para este grupo de artistas a modernização do pensamento do homem teria como sua grande representante a velocidade demonstrada pela “Máquina”.
  • 19. Obra: “Batalha Aérea I” Autor: Tullio Crali O quadro tem uma estrutura de composição circular que ressalta a idéia da movimentação de um avião do ponto de vista, de dentro da aeronave. O pintor acompanhou o piloto em vôo, construindo realisticamente a idéia da deformação da paisagem através do vórtice enrolado executado pelo avião. “ Alguns destes adjetivos podem ser aplicados ao quadro de Crali. (...) o artista sentava-se efetivamente no avião, e esforçava-se por criar uma síntese entre o que viu e o que experimentou fisicamente no processo do vôo. Em várias composições, Crali evocou a forma como o homem faz parte da máquina, a sua enorme velocidade, e a experiência do espaço sem fronteiras.” “ Sylvia Martin” Tecnologia e arte: Futurismo
  • 20. Obra: “Batalha Aérea I” Tecnologia e arte: Futurismo Onde encontramos a Tecnologia?
  • 21.
  • 22. Obra: “Batalha Aérea I” Tecnologia e arte: Futurismo Tecnologia Máquina Ser Humano Velocidade (Tempo) Modernização &
  • 23. Obra: “Batalha Aérea I” Autor: Tullio Crali Tecnologia e arte: Futurismo Material: Óleo sobre cartão Medida: 110 x 100 cm Imagem: Paisagem do ponto de vista do interior de um avião. Idéia: A relação entre homem, máquina e modernidade
  • 24. Tecnologia e Arte Dada, 1915 Suas obras eram ricas em inovações artísticas, entre elas estava a utilização do inusitado seja no tema como no material empregado em suas obras. Usavam objetos prontos, fabricados na indústria. Estas obras não valorizavam a indústria, bem pelo contrário, ironizavam,contrariavam a lógica e, porque não dizer, criticavam.
  • 25. Obra: Cadeau, 1921 Autor: Man Ray “ Para esta montagem, Man Ray pegou num ferro de engomar e pregou-lhe catorze pregos de cobre na parte de baixo. (...) Man Ray não admite que os objetos mantenham a sua identidade, mas usa a combinação para criar um objeto totalmente novo, desconhecido sob esta forma, uma mutação do ferro de engomar familiar e útil. (...) o objeto perde o seu propósito prático, surge um conflito irremediável entre a funcionalidade do objeto e o fracasso de sua função. É neste ponto que a atenção do expectador se passa a concentrar no potencial irônico e dadaísta da obra “Presente”. “ Dietmar Elger” Tecnologia e arte: Dadaísmo
  • 26. Obra: “Cadeau” Tecnologia e arte: Futurismo Onde encontramos a Tecnologia?
  • 27.
  • 28. Obra: “Cadeau” Tecnologia e arte: Dadaísmo Tecnologia Ser Humano Ironia Criação Indústria &
  • 29. Obra: “Cadeau”(Presente) Tecnologia e arte: Dadaísmo Material: Ferro de engomar, pregos; Objeto: Ferro de engomar e pregos; Idéia: Ironia entre a relação homem, indústria e as funções estabelecidas nos objetos da criação;
  • 30. Obra: Cadeau, 1921 de Man Ray Dada: Ferro + Pregos = Ready-made Tecnologia e arte: Dadaísmo Elementos da Obra
  • 31. Tecnologia e Arte Pop Arte Através da Pop Art pode-se observar o nosso dia-a-dia, verificar a quantidade de informações visuais que existem no mundo, o quanto este mundo de consumo pode ser irreal e ao mesmo tempo sedutor. Posters, anúncios, embalagens de alimentos, capas de discos, sinais luminosos, outdoors, tudo muito colorido, chamativo e cada vez mais atraente ao público de consumidores. Baseia-se em símbolos do cotidiano urbano, da urbanização técnica e das vantagens da tecnologia. Este movimento vai trazer à tona o uso da imagem, o consumismo, a mídia e a reprodutividade da imagem e da indústria. Podiam ser críticos ou realistas ao figurarem o período em que viviam.
  • 32. Obra: As Duas Marilyns, 1962 Autor: Andy Warhol Tecnologia e arte: Pop Arte A obra apresenta lado a lado a representação recorrente nas obras de Warhol,o ídolo Marilyn Monroe duas imagens iguais uma preto e branco e outra colorida, na técnica de serigrafia. “ (...) Warhol secularizou o ídolo ao repetir constantemente ou ao isolar o sorriso, e ligou o mito da estrela aos métodos usados pelos mass media para fazer uma estrela. Com variações e sequências sucessivas, como um produto industrial, um artigo de consumo.” Marilyn é uma imagem em impressa, produzida em série. “ Klaus Honnef”
  • 33. Obra: “As Duas Marilyns” Tecnologia e arte: Pop Arte Onde encontramos a Tecnologia?
  • 34. Esta obra é uma entre várias que representam a imagem de Marilyn, de tanto representa-la a própria imagem vence a pessoa “Marilyn” tornando-se apenas uma representação de ídolo, sex-simbol, tanto que a imagem é a mesma “(...) um sorriso foçado, estereotipado(...)”. A idéia de representação e consumo da imagem, pela indústria, pela mídia e pelo imaginário Pop é bastante forte. A utilização da serigrafia como recurso técnico traz uma novidade para a arte, uma nova tecnologia usada como meio de expressão artística. Um meio técnico que reforça a idéia de reprodutividade e seriação neste caso o produto não é um objeto, mas uma imagem um ídolo, um símbolo. Tecnologia e arte: Pop Arte
  • 35.
  • 36. Obra: “As Duas Marilyns” Tecnologia e arte: Pop Arte Tecnologia Reprodutividade mídia de massa Técnica e Seriação Ser Humano &
  • 37. Obra: “Marilyn” Tecnologia e arte: Pop Arte Técnica: Serigrafia sobre tela Imagem: Duas imagens iguais de Marilyn Monroe Idéia: Representar uma imagem do cotidiano pop, dos meios de consumo.
  • 38. Sugestões de Leitura BRITO, Gláucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonéia . Educação e novas tecnologias: um repensar . Curitiba, Pr: IBPEX, 2006 COUCHOT,E. “Da representação à simulação das técnicas e das artes da figuração”. In Imagem máquina: a era das tecnologias do virtual . Org. André Parente, Editora 34, 1993. p. 37-48. DOMINGUES, Diana (org.). A arte no século XXI: a humanização das tecnologias . São Paulo: Fundação da UNESP, 1997. JANA, Reena; TRIBE, Mark. New Media Art . Colónia: Taschen Ed., 2007. MACHADO, Arlindo. Arte e mídia . Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2007. MARTIN, Sylvia. Video art . Colónia: Taschen Ed., 2006. www.cibercultura.org.br/tikiwiki/home.php http://sciarts.org.br/index1p.html