1. QR коды в учебном процессе и
жизни
Бугайчук К.Л. для e-learning PRO 2012
2. Основные сведения о докладчике
Бугайчук Константин Леонидович
Харьковский национальный
университет внутренних дел.
Ведущий научный сотрудник
НИЛ по проблемам профилактики
правонарушений и взаимодействия
с населением.
2007-2011 - Начальник НИЛ по
проблемам заочного и
дистанционного обучения
сотрудников ОВД, к.ю.н., доцент.
3. Какова наша аудитория?
1. Академсектор/корпоративный сектор
2. Владеете ли Вы какой-либо
информацией о QR кодах
3. Использовали ли их?
4. Примерный план
Что такое QR код, немного истории
Средства и программы распознавания
(компьютер, мобильное устройство)
Создание QR кодов
Примеры интеграции в учебный процесс
Примеры интеграции в бизнес
Примеры использования в жизни
5. Что это такое?
Способ кодирования небольших объемов информации в
графической картинке
6. Первые факты
разработан японской корпорацией Denso-Wave в
1994-м году как средство кодирования различной
служебной информации
Изначально использовался в японской транспортной
промышленности для маркировки деталей и запасных
частей при транспортировке
(от англ. quick response - быстрый отклик):
7. Количество символов, которые помещаются
в один QR-код
цифры - 7089;
цифры и буквы (+ кириллица) - 4296;
двоичный код - 2953 байт;
иероглифы - 1817.
8. Что кодируют?
Интернет-адрес
Контактные данные
SMS
Географические данные
Текст любого назначения
Телефонные номера
37. U-learning (ubiquitous learning)
Всепроникающее обучение
Поддержка обучения в любом
контексте, в любом месте, 24 / 7,
которое происходит незаметно и
ненавязчиво
Связано с неформальным обучением
38. Трудности как я вижу
Цифровой разрыв
Качество интернета
Сохранность
Отсутствие необходимости
Я европеец