Um estudo do solo, a parte interior da Terra e a formação do solo.

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1º Estudo do solo nos ecossistemas - A crosta Terrestre e os Solos - 6º ano -2012 - Ciências - 3º trimestre -
setembro - Profª. Cláudia Ferreira Domingues
A crosta Terrestre e os Solos
6°ano– 2012 - 3°Trimestre – setembro– Ciências - Prof.ª Cláudia Ferreira Domingues
Capítulo 13 - 1ª parte – interior da Terra
 A Terra é dividida em três camadas internas (que são subdivididas), estas são:
 Crosta terrestre = camada superficial de rochas e solo.
 Manto = tem aproximadamente 2900km de espessura e é composta por rochas
derretidas. O material que sai dos vulcões é o magma, que vem desta camada. No
manto, expessificamente na astenosfera, estam as placas tectônicas, sempre em
movimento.
 Núcleo = considerado a parte mais quente do planeta. O núcleo interno contém
ferro sólido e o externo, ferro e níquel derretidos.
 Placas tectônicas = blocos rochosos que flutuam sobre a camada de rocha
derretida (manto). Os vulcões nascem nos pontos onde essas placas se chocam ou
se afastam, liberando o material incandescente (magma) do subterrâneo. Quando
o magma sobe até a superfície, é chamado de lava, a qual pode se solidificar
formando rochas.

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PLACAS
TECTÔNICAS
Capítulo 13 - 2ª parte - ROCHAS
 Muitas vezes, a lava (magma) que provem dos vulcões formam rochas, que são
formadas por minerais, que contém cristais. Qual é a diferença entre MINERAIS e
MINÉRIOS? Leia as definições para entender melhor.
 Rochas = compostas por minerais isolados ou em grupos de dois ou mais
tipos (compostos por um ou dois minerais). Ex.: granito.
 Minerais = substâncias sólidas cristalinas. Ex.: calcita, quartzo, mica, feldspato,
etc.
 Cristais = minerais especiais, que apresentam formas geométricas bem
definidas, brilho e várias cores (depois de polidas).
 Minérios = todas as rochas que geram interesse econômico. Ex.: ferro,
alumínio, carvão mineral, urânio, etc.
Rochas
Cristais
Minerais
Minérios

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 Existem diferentes tipos de rochas, classificadas a partir de onde elas vieram.
 Rochas magmáticas = rochas formadas a partir do resfriamento do
magma, muitas vezes a espuma do magma. Ex.: pedra-pomes, basalto e
granito.
 Rochas sedimentares = são derivadas das rochas magmáticas. Formadas
por grãos ou sedimentos (partes da rocha-mãe) que se agrupam formando
as rochas. São importantes, pois fornecem informações sobre variações
ambientais ao longo do tempo, apresentam fósseis e reservas de petróleo,
gás natural e carvão mineral. Ex.: arenito, calcário e argilas.
 Rochas metamórficas = derivam das rochas magmáticas e sedimentares.
Formadas pela ação das altas pressões e temperaturas. Ex.:ardósias e
mármores.

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Formação dos fósseis - Extra
 São nas rochas sedimentares que encontramos fósseis de animais. Imagine (por
exemplo) que em um ambiente exista animais e rochas sedimentares.
 Quando destes animais morre, a rocha sedimentar agrupa-se com o animal, mais
tarde, mais sedimentos chegam e se juntam com a rocha, envolvendo o animal.
 Ao mesmo tempo, a matéria orgânica deste animal (como os músculos e células)
é decomposto pelos fungos e bactérias decompositores.
 De forma mais sofisticada: As rochas sedimentares podem conter fósseis. Quando
os sedimentos são depositados, esses são acumulados sobre as camadas anteriores,
formando estratificações. Rochas Sedimentares são também denominadas de
rochas estratificadas. Por outro lado, quando os organismos morrem, decompõem-
se muito rapidamente, sendo consumidos por organismos decompositores e pela
ação bacteriana. Porém, se os restos orgânicos forem recobertos pelas partículas
sedimentares antes da decomposição total, há possibilidade de serem preservados
nos estratos de rochas, através do processo de fossilização.
(http://www.ufrgs.br/paleodigital/Rochas_sedimentares.html)

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Capítulo 13 - 3ª parte – Solo e perfil do solo
 Solo – formados pela degradação das rochas.
FORMAÇÃO DO SOLO
O solo é formado a partir da degradação de rochas, a partir do intemperismo.
Intemperismo – desgaste a partir do tempo, pelo ambiente (sol, chuva,
micro-organismos...).
Formação do solo. Para entendermos melhor este processo, acompanhe atentamente a
seqüência abaixo:

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1) Rocha matriz exposta.
2) Chuva, vento e sol desgastam a rocha formando fendas e buracos. Com o tempo a rocha vai
esfarelando-se.
3) Microrganismos como bactérias e algas se depositam nestes espaços, ajudando a decompor a
rocha através das substâncias produzidas.
4) Ocorre acúmulo de água e restos dos microrganismos.
5) Organismos um pouco maiores como fungos e musgos, começam a se desenvolver.
6) O solo vai ficando mais espesso e outros vegetais vão surgindo, além de pequenos animais.
7) Vegetais maiores colonizam o ambiente, protegidos pela sombra de outros.
8) O processo continua até atingir o equilíbrio, determinando a paisagem de um local.
Todo este processo leva muito tempo para ocorrer. Calcula-se que cada centímetro do solo se
forma num intervalo de tempo de 100 a 400 anos! Os solos usados na agricultura demoram
entre 3000 a 12000 anos para tornarem-se
TIPOS DE SOLO
Os tipos de solos diferenciados principalmente por conta de sua
permeabilidade:
 Arenoso = predomina a areia.
 (Silte) = vem do solo arenoso, porém tem partículas um tanto
menores.
 Argiloso = predomina a areia.
 (Humífero) = vem do solo argiloso, porém é mais rico em húmus.

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PERMEABILIDADE DO SOLO
Permeabilidade = capacidade de passagem de água.
Experimente colocar água sobre um solo argiloso e arenoso, em qual dos solos a
passagem da água irá ser maior?
-Solo arenoso -> é mais permeável, pois possui grãos maiores que facilitam a
passagem da água.
-Solo argiloso -> é menos permeável, pois possui grãos menores, que se
compactam, dificultando a passagem de água.
 Para não acumular água fora do solo, é necessário descompactar o solo,
perfurando-o, para permitir a passagem de água e ar, que são importantíssimas
para a planta, especialmente para a raiz.
 Mesmo que o solo argiloso e o humífero tenham partículas menores e sejam
consequentemente menos permeáveis, este tipo de solo é muito fértil, e para
descompactar o solo, perfure-o. Se utilizássemos apenas o solo arenoso, a
passagem de água seria muito rápida, e certas plantas não teriam tempo de
absorver a água, e iria morrer. Para o solo arenoso, existem plantas adaptadas a
isso, como o coqueiro e cacto.
 Ao plantar algo no solo, nunca devemos “bater” na terra ao terminar, pois isso
compacta o solo, o que não permite a passagem de água e ar na terra que são
essenciais para a planta.

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 Para descompactar o solo, utilizamos o arado, ferramenta que consiste no
afofamento da terra e a
perfuração do solo.
Perfil do solo .
 Solo – camada superficial, de pequena espessura, onde crescem as raízes de
plantas.
 Subsolo – camada abaixo do solo, contém pedaços de rocha, que aumentam de
tamanho de acordo com a profundidade. Onde extrai-se os minérios e também
os depósitos subterrâneos de água.
 Rocha-mãe – camada que deu origem ao solo e subsolo.

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Capítulo 13 – 4ª parte – Erosão
Erosão – desgaste do solo (intemperismo) e o transporte de sedimentos. O desgaste
do solo pode ocorrer por diversos fatores, podem ser as águas das chuvas que causam
enxurradas, com deslizamento de encostas de morros; correntes de águas nos rios,
que arrastam o solo de suas margens; o vento, transportando partículas que desgastam
as rochas e arrastam os sedimentos resultantes. Nesses casos, as partículas são levadas
para lugares mais baixos e aí se acumulam, cobrindo terras férteis, assoreando rios e
lagos, arrastando agrotóxicos e outros poluentes para novas áreas; pelo mar, que
ocorre pela ação das marés, correntes e ondas que batem nos costões rochosos, que
formam falésias.
Assoreamento – erosão acumula sedimentos no fundo de rios e lagos, reduzindo a
sua profundidade e o volume das águas.
-A erosão, além de acontecer por causas naturais, ocorre também pelo uso
inadequado do ser humano do solo agriculturável, que leva a perda de sua fertilidade e
consequentemente da cobertura vegetal que o protege.
Voçoroca – erosão que ocorre em terrenos inclinados, e que a partir de
enxurradas, formam-se pequenas rachaduras e fendas profundas do solo.
Com o tempo, elas se ampliam irregularmente, arrastando e destruindo
tudo em seu caminho, e podem se estender a centenas de metros.
Para evitar a erosão e manter o solo fértil, deve-se manter a cobertura vegetal do solo evitando queimadas e após colheitas, se
deixe os restos sobre a terra. Nas áreas em declive, fazer o plantio em curvas de nível ou em terraços, o que diminui e evita as
enxurradas, que empobrecem o solo. Plantar fileiras de árvores e arbustos em função de quebra-ventos e de fixação de solo pelas
raízes.

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