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Seminario Regional de Liderazgo en la
              Educación Básica




Conferencia: La Red de Gestión
   Comparada con Enfoque
        Internacional.
Modelo de Gestión de las Redes de Gestión
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                         de experiencias                          aprendizajes
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                                                                  esperados
  del Equipo de                             empresas
  trabajo                                   socialmente           Incorporación de
                                            responsables          la Web 2.0
  Rendición     de
  cuentas

         Formación ciudadana para la corresponsabilidad ecológica y la
                            educación inclusiva

 Diseño propio como resultado de la experiencia construida en el marco del Proyecto
 Internacional Conectando Escuelas, financiado por el Consejo Británico.
En el caso de los que decidan pertenecer a las Redes
 de Gestión Comparada con Enfoque Internacional
        Estos son algunos rasgos de Identidad

•   La incorporación es formal y personal.
•   La mayor parte de las actividades de la
    RED se realiza en Facebook.
•   Los    integrantes   de    la    RED
    Implementan por lo menos una acción
    en el marco del Modelo de Gestión.
•   Las actividades de la Red son públicas.
•   La RED se alimenta diariamente de
    información considerada estratégica
    para la toma de decisiones.
Algunas ideas para la implementación de una acción
        en el Marco del Modelo de Gestión
Estándar                 Idea de implementación
           Se desarrollará 1 Seminario Regional por cada
 Directi   estándar. En ellos se difundirán diversas ideas de
  vos      implementación.
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Escuela    Diseñar la agenda ecológica (una actividad mínimo).
           Creación de página, cuenta de Facebook o Twitter.
Si deseas formar parte de la
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 con Enfoque Internacional


  ENTREGA TU FICHA DE
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Seminario bocadel río_conferencia3

  • 1. Seminario Regional de Liderazgo en la Educación Básica Conferencia: La Red de Gestión Comparada con Enfoque Internacional.
  • 2. Modelo de Gestión de las Redes de Gestión Comparada con Enfoque Internacional (nuestra identidad) Formación ciudadana para la participación en contextos democráticos Estándares de Estándares de directivos Estándares de Estándares de escuela docentes estudiantes Diseño de la Funcionamiento visión Funcionamiento de una agenda Actualización de la sociedad ecológica y de Liderazgo en la de estudiantes educación enseñanza Diálogo inclusiva Liderazgo y internacional Evaluación de conducción al Estándares de los aprendizajes cambio Sistematización alianzas alineada con de experiencias aprendizajes Construcción Vínculos con esperados del Equipo de empresas trabajo socialmente Incorporación de responsables la Web 2.0 Rendición de cuentas Formación ciudadana para la corresponsabilidad ecológica y la educación inclusiva Diseño propio como resultado de la experiencia construida en el marco del Proyecto Internacional Conectando Escuelas, financiado por el Consejo Británico.
  • 3. En el caso de los que decidan pertenecer a las Redes de Gestión Comparada con Enfoque Internacional Estos son algunos rasgos de Identidad • La incorporación es formal y personal. • La mayor parte de las actividades de la RED se realiza en Facebook. • Los integrantes de la RED Implementan por lo menos una acción en el marco del Modelo de Gestión. • Las actividades de la Red son públicas. • La RED se alimenta diariamente de información considerada estratégica para la toma de decisiones.
  • 4. Algunas ideas para la implementación de una acción en el Marco del Modelo de Gestión Estándar Idea de implementación Se desarrollará 1 Seminario Regional por cada Directi estándar. En ellos se difundirán diversas ideas de vos implementación. Docentes Participar en actualizaciones más allá de lo normativo (arte, ciencias, periodismo…). Estudian Si hay condiciones implementar el Consejo de tes estudiantes por escuela, el cual funcione como un Taller de ciudadanía. Puede sesionar en paralelo al Consejo Técnico de Escuela. Se puede incorporar al Consejo Escolar de Participación Social. Si es en Aula se pueden implementar las asambleas estudiantiles mensuales. Alianzas En el Segundo Seminario Internacional se hará un anuncio al respecto al igual que una oferta formativa. Escuela Diseñar la agenda ecológica (una actividad mínimo). Creación de página, cuenta de Facebook o Twitter.
  • 5. Si deseas formar parte de la Red de Gestión Comparada con Enfoque Internacional ENTREGA TU FICHA DE INCORPORACIÓN