SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Leef je talent!
Van talent naar kernkwaliteit
Verena Vos – 27 mei 2013
Waarom Talentontwikkeling?
 Afstemmen van je loopbaankeuzes op je talenten
 Vergroten van je kansen op succes (bij het vinden
van een baan en in je functioneren binnen een baan).
 Vergroten van je zelfinzicht - groei.
 Vergroten van je zelfvertrouwen.
Talentontwikkeling gaat over:
Wie ben ik
(Talent)ontwikkeling
Ont-wikkelen:
het ‘wegnemen van wikkels’
“Het ontwikkelen van het reeds
aanwezige potentieel tot
ontwikkelbaar potentieel.”
Werken vanuit je kracht
-Doe waar je werkelijk
goed in bent.
-Het gevaar van het
aannemen van een ‘rol’.
-Gebruik jouw unieke
talenten en kwaliteiten;
alles wat je in potentieel
al in je hebt.
Gedrag
Waarden &
Drijfveren
Talenten/
Kwaliteiten
Ik/
Kracht
De symboliek van
vlinders
Het bevrijden van het potentieel,
zoals de potentieel aanwezige
vlinder in de rups.
Het verhaal van de vlinder
Wat kan ik?
Talenten, kwaliteiten en competenties
Wat is een talent?
 Het vermogen/ de aanleg om iets heel goed te
kunnen; een ruwe diamant.
 Een indicatie voor de ontwikkelbaarheid van
bepaalde competenties.
 Talenten komen pas tot bloei wanneer je
vaardigheden en competenties gaat ontwikkelen om
je talenten optimaal te gebruiken; het polijsten van de
ruwe diamant.
Talenten
 Zie filmpje Youtube: Talentontwikkeling
Voorbeelden van talenten
 Fysiek (motorisch) talent
 Mentaal (intellectueel) talent
 Sociaal talent
 Creatief talent
Fysiek talent - LICHAAMSBEHEERSING: het vermogen om lichaam
en geest te laten samen werken en bewegingen op een
gecontroleerde/beheerste manier uit te voeren.
- UITHOUDINGSVERMOGEN: het vermogen om
lichaam en geest te laten samen werken en bewegingen
op een gecontroleerde/beheerste manier uit te voeren.
Mentaal talent - FOCUS: het vermogen om doelen te stellen en van daar
uit acties/activiteiten te ontplooien.
- DISCIPLINE: het vermogen om structuur in activiteiten
aan te brengen en zich daaraan te houden
- STRATEGISCH DENKEN: het vermogen om
verschillende scenario’s van oorzaak en gevolg relaties uit
te werken en de waarde ervan in te schatten voor
toekomstige activiteiten.
- PROBLEEMOPLOSSEND DENKEN: het vermogen
om bij problemen met onvolledige informatie toch vanuit
verschillende perspectieven oplossingen te kunnen
aandragen.
Sociaal talent EMPATHIE: het vermogen om aan te voelen wat een ander
voelt en nodig heef.
OVERTUIGINGSKRACHT: het vermogen om anderen te
beïnvloeden en te overtuigen.
MOED: het vermogen om zich in moeilijke/onzekere
situatie niet te laten leiden door angst.
SAMENWERKEN: het vermogen om zijn/haar taak en
waarde in een team te begrijpen en zijn/haar eigenbelang
ondergeschikt te laten zijn aan het teambelang.
LEIDINGGEVEN: het vermogen om sturing te geven aan
anderen en zichzelf.
STIMULEREN: het vermogen om anderen te
stimuleren/motiveren.
Creatief talent IMPROVISATIE: het vermogen om zonder voorbereiding
oplossingen te bedenken in uiteenlopende situaties.
BEELDEND: het vermogen om beelden om te zetten in
voorwerpen.
TAALKUNDIG: het vermogen om gedachten om te zetten
in woorden op verschillende manieren in diverse situaties.
Leef je Talenten - Kernkwaliteiten
 Van ruwe diamant (talent) naar een gepolijste
diamant (kernkwaliteit).
 Kernkwaliteiten zijn onlosmakelijk verbonden met
jou als persoon en zijn zichtbaar voor anderen.
 Zij geven ‘kleur’ aan jou als persoon (specifieke
eigenschappen).
 Kernkwaliteiten komen van ‘binnenuit’, in
tegenstelling tot vaardigheden die van buitenaf zijn
aangeleerd.
Kernkwaliteiten - Kernkwadrant
Wat wil ik?
Talent & Beroep
Groei
 mijzelf bekend mijzelf onbekend
Open Ruimte 

Blinde vlek
Verborgen gebied Onbekend
gebied
anderbekendanderonbekend
Zonder feedback geen groei
 Je eigen vertrouwde wereld /functioneren op de
automatische piloot.
 Wil je groeien, dan heb je mensen om je heen nodig
die je confronteren/feedback geven. Of het nou gaat
om je uitstraling, je gedrag of je vaardigheden.
 Jij bent zelf diegene die beslist of en wat je met de
feedback van anderen doet.
Als ik blijf kijken
zoals ik altijd heb gekeken.
Blijf ik denken
zoals ik altijd heb gedacht.
Als ik blijf denken
zoals ik altijd heb gedacht
Blijf ik geloven
wat ik altijd heb geloofd
Als ik blijf geloven
wat ik altijd heb geloofd
Blijf ik doen
zoals ik altijd heb gedaan.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Studio Werk (Cybersoek)

Mehr von Studio Werk (Cybersoek) (10)

Studio Werk - Bouwen aan je netwerk
Studio Werk - Bouwen aan je netwerkStudio Werk - Bouwen aan je netwerk
Studio Werk - Bouwen aan je netwerk
 
Het sollicitatiegesprek studio werk
Het sollicitatiegesprek   studio werkHet sollicitatiegesprek   studio werk
Het sollicitatiegesprek studio werk
 
Solliciteren & 50+ | Recruiter vs Sollicitant
Solliciteren & 50+ | Recruiter vs SollicitantSolliciteren & 50+ | Recruiter vs Sollicitant
Solliciteren & 50+ | Recruiter vs Sollicitant
 
Lifehacking linked in
Lifehacking linked inLifehacking linked in
Lifehacking linked in
 
Lifehacking Evernote
Lifehacking EvernoteLifehacking Evernote
Lifehacking Evernote
 
Lifehacking Dropbox
Lifehacking DropboxLifehacking Dropbox
Lifehacking Dropbox
 
Lifehacking: Deel 1 Email & Agenda
Lifehacking: Deel 1 Email & AgendaLifehacking: Deel 1 Email & Agenda
Lifehacking: Deel 1 Email & Agenda
 
Workshop LinkedIn | Matthijs Hazeleger
Workshop LinkedIn | Matthijs HazelegerWorkshop LinkedIn | Matthijs Hazeleger
Workshop LinkedIn | Matthijs Hazeleger
 
Ingrid kerr - Solliciteren - Studio Werk
Ingrid kerr - Solliciteren - Studio WerkIngrid kerr - Solliciteren - Studio Werk
Ingrid kerr - Solliciteren - Studio Werk
 
Presentatie Lifehacking
Presentatie LifehackingPresentatie Lifehacking
Presentatie Lifehacking
 

Workshop Talentontwikkeling | Studio Werk - 27 mei

  • 1. Leef je talent! Van talent naar kernkwaliteit Verena Vos – 27 mei 2013
  • 2. Waarom Talentontwikkeling?  Afstemmen van je loopbaankeuzes op je talenten  Vergroten van je kansen op succes (bij het vinden van een baan en in je functioneren binnen een baan).  Vergroten van je zelfinzicht - groei.  Vergroten van je zelfvertrouwen.
  • 5. (Talent)ontwikkeling Ont-wikkelen: het ‘wegnemen van wikkels’ “Het ontwikkelen van het reeds aanwezige potentieel tot ontwikkelbaar potentieel.”
  • 6. Werken vanuit je kracht -Doe waar je werkelijk goed in bent. -Het gevaar van het aannemen van een ‘rol’. -Gebruik jouw unieke talenten en kwaliteiten; alles wat je in potentieel al in je hebt. Gedrag Waarden & Drijfveren Talenten/ Kwaliteiten Ik/ Kracht
  • 7. De symboliek van vlinders Het bevrijden van het potentieel, zoals de potentieel aanwezige vlinder in de rups. Het verhaal van de vlinder
  • 8. Wat kan ik? Talenten, kwaliteiten en competenties
  • 9. Wat is een talent?  Het vermogen/ de aanleg om iets heel goed te kunnen; een ruwe diamant.  Een indicatie voor de ontwikkelbaarheid van bepaalde competenties.  Talenten komen pas tot bloei wanneer je vaardigheden en competenties gaat ontwikkelen om je talenten optimaal te gebruiken; het polijsten van de ruwe diamant.
  • 10. Talenten  Zie filmpje Youtube: Talentontwikkeling
  • 11. Voorbeelden van talenten  Fysiek (motorisch) talent  Mentaal (intellectueel) talent  Sociaal talent  Creatief talent
  • 12. Fysiek talent - LICHAAMSBEHEERSING: het vermogen om lichaam en geest te laten samen werken en bewegingen op een gecontroleerde/beheerste manier uit te voeren. - UITHOUDINGSVERMOGEN: het vermogen om lichaam en geest te laten samen werken en bewegingen op een gecontroleerde/beheerste manier uit te voeren. Mentaal talent - FOCUS: het vermogen om doelen te stellen en van daar uit acties/activiteiten te ontplooien. - DISCIPLINE: het vermogen om structuur in activiteiten aan te brengen en zich daaraan te houden - STRATEGISCH DENKEN: het vermogen om verschillende scenario’s van oorzaak en gevolg relaties uit te werken en de waarde ervan in te schatten voor toekomstige activiteiten. - PROBLEEMOPLOSSEND DENKEN: het vermogen om bij problemen met onvolledige informatie toch vanuit verschillende perspectieven oplossingen te kunnen aandragen.
  • 13. Sociaal talent EMPATHIE: het vermogen om aan te voelen wat een ander voelt en nodig heef. OVERTUIGINGSKRACHT: het vermogen om anderen te beïnvloeden en te overtuigen. MOED: het vermogen om zich in moeilijke/onzekere situatie niet te laten leiden door angst. SAMENWERKEN: het vermogen om zijn/haar taak en waarde in een team te begrijpen en zijn/haar eigenbelang ondergeschikt te laten zijn aan het teambelang. LEIDINGGEVEN: het vermogen om sturing te geven aan anderen en zichzelf. STIMULEREN: het vermogen om anderen te stimuleren/motiveren. Creatief talent IMPROVISATIE: het vermogen om zonder voorbereiding oplossingen te bedenken in uiteenlopende situaties. BEELDEND: het vermogen om beelden om te zetten in voorwerpen. TAALKUNDIG: het vermogen om gedachten om te zetten in woorden op verschillende manieren in diverse situaties.
  • 14. Leef je Talenten - Kernkwaliteiten  Van ruwe diamant (talent) naar een gepolijste diamant (kernkwaliteit).  Kernkwaliteiten zijn onlosmakelijk verbonden met jou als persoon en zijn zichtbaar voor anderen.  Zij geven ‘kleur’ aan jou als persoon (specifieke eigenschappen).  Kernkwaliteiten komen van ‘binnenuit’, in tegenstelling tot vaardigheden die van buitenaf zijn aangeleerd.
  • 18. Groei  mijzelf bekend mijzelf onbekend Open Ruimte   Blinde vlek Verborgen gebied Onbekend gebied anderbekendanderonbekend
  • 19. Zonder feedback geen groei  Je eigen vertrouwde wereld /functioneren op de automatische piloot.  Wil je groeien, dan heb je mensen om je heen nodig die je confronteren/feedback geven. Of het nou gaat om je uitstraling, je gedrag of je vaardigheden.  Jij bent zelf diegene die beslist of en wat je met de feedback van anderen doet.
  • 20. Als ik blijf kijken zoals ik altijd heb gekeken. Blijf ik denken zoals ik altijd heb gedacht. Als ik blijf denken zoals ik altijd heb gedacht Blijf ik geloven wat ik altijd heb geloofd Als ik blijf geloven wat ik altijd heb geloofd Blijf ik doen zoals ik altijd heb gedaan.

Hinweis der Redaktion

  1. Een talent zit al in je, je moet het alleen herkennen/ontdekken en kunnen en willen toepassen.
  2. Veel mensen nemen een rol aan vanuit verwachtingen of vanuit onzekerheid. Dit gaat vaak ten koste van je eigen uniek ‘ik’ en kost ook veel energie. Door ‘opnieuw’ te ontdekken wat je kwaliteiten en talenten zijn, en ze te gebruiken kom je in je ‘kracht’. Naast unieke kwaliteiten en talenten heeft iedereen ook zijn eigen unieke persoonlijke stijl/karaktereigenschappen. Authenticiteit: gehoor geven aan wie je bent, jezelf, gebruikmakend van al jouw unieke kwaliteiten en talenten.
  3. Kun je een rups leren vliegen?   Een man zit op een zonnige middag rustig te genieten in zijn tuin. Zijn oog valt op een cocon waar net wat beweging in komt. Er verschijnt een kleine opening in de cocon en een vlinder probeert met veel moeite zijn weg naar buiten te vinden. Tot verwondering van de man is de geboorte van een vlinder niet zo ’ n gemakkelijk proces. De vlinder is nu al een tijdje bezig om uit de nauwe opening te komen. Schijnbaar zonder succes. De vlinder raakt vrijwel uitgeput. Plotseling doet hij helemaal niets meer. De man heeft medelijden met de arme vlinder en gaat op zoek naar een schaar. Als hij terugkomt met de schaar, zit de vlinder nog altijd in de cocon, wachtend op wat nieuwe energie. De man knipt de rest van de cocon weg. Nu kan de vlinder zich moeiteloos bevrijden. Geschrokken ziet de man echter dat de vlinder een gezwollen lijf en verschrompelde vleugels heeft! Hij ziet hoe de kreupele vlinder over de grond strompelt. De man wacht tevergeefs op het spreiden van de vleugels. De vlinder in wording gaat echter al snel dood. Wat de man in al zijn goedheid niet begreep was dat de krappe cocon en de worsteling die nodig was om door de opening te kruipen, de manier was om de lichaamsvloeistof van de vlinder in de vleugels te pompen zodat de vlinder klaar zou zijn te vliegen. Het moeilijke proces was precies wat de rups nodig had om zich volledig te kunnen ontpoppen.
  4. Het ontwikkelen van talent gaat echter niet vanzelf. Daarbij is wilskracht/mentaliteit van belang (zoals in het filmpje).
  5. Iedereen heeft één of meerdere talenten. In dit filmpje gaat het over een talent voor zwemmen (Pieter van de Hoogenband).
  6. Wilskracht, mentaliteit
  7. Competentie: het vermogen om een taak met de juiste kennis en (gedrags) vaardigheden te verrichten
  8. Kernkwaliteiten zijn als methode ontwikkeld door Daniel Ofman en kunnen gebruikt worden om te ontdekken en inzicht te geven in wie we zijn. Iedere kwaliteit heeft ook een schaduwzijde: je valkuil. Je belandt in je valkuil als je doorschiet in je kwaliteit. Het kernkwadrant geeft inzicht in de samenhang tussen iemands kwaliteit, valkuil, uitdaging en allergie. Het kernkwadrant kun je op verschillende manieren invullen: vanuit je kwaliteit of vanuit je uitdaging…