2. “UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: LA INTERCÁTEDRA EN EL AULA VIRTUAL” Mostrar una experiencia educativa innovadora mediante la Actividad Intercátedra, en la que se utilizan como herramientas tecnológicas el Foro Electrónico de Discusión.
6. Teoría de la Educación: El Aula como Espacio de Experiencia Educativa, y en Informática El Uso De Foros, profundizándose en cada caso las experiencias de aprendizaje que provocan los entornos virtuales.
10. Bibliografía. -Mena, M.; Rodríguez, L.; Diez, M.L. (2005). El diseño de proyectos de Educación a Distancia. Páginas en construcción. Edit. Stella. Bs. As. -Onrubia, Javier. Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda pedagógica y construcción del conocimiento. Número especial con trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables. Guadalajara, Octubre 20-22, 2004. En RED. Revista de Educación a Distancia. Publicación en línea. Murcia (España). Año IV. Número monográfico II.-20 de Febrero de 2005. En http://www.um.es/ead/red/anteriores.htm Fecha de consulta: 28/06/07 BIBLIOGRAFÍA. -Mena, M.; Rodríguez, L.; Diez, M.L. (2005). El diseño de proyectos de Educación a Distancia. Páginas en construcción. Edit. Stella. Bs. As. -Onrubia, Javier. Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda pedagógica y construcción del conocimiento. Número especial con trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables. Guadalajara, Octubre 20-22, 2004. En RED. Revista de Educación a Distancia. Publicación en línea. Murcia (España). Año IV. Número monográfico II.-20 de Febrero de 2005. NETGRAFÍAhttp://www.um.es/ead/red/anteriores.htm Fecha de consulta: 28/06/07