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Representaciones Gráficas


         Orville M. Disdier, BS, MS, Ed.Dc
Gráficos cualitativos y cuantitativos
• Razones para utilizar gráficas
     Presentan la información más clara y organizada
     Permite hacer comparaciones de manera visual
     “Una foto puede tener más valor que mil palabras
      (o números)”




                                                Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   2
Gráficas cualitativas
• Gráficas de barra (vertical)
      Figura 1: Prevalencia (%) de personas con demencia según el tipo de
      sistema de clasificación (n=1879)

          35.0%
                     29.1%
          30.0%
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          15.0%                            13.1%
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                                                       5.0%
           5.0%
           0.0%
                    DSM-III DSM-IIIR DSM-IIIR          ICD-9


                                                                       Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   3
Gráficas cualitativas
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    Figura 2: Prevalencia (%) de personas con demencia según el sexo (n=1879)




                       Mujeres
                        45%
                                       Hombres
                                         55%




                                                                        Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   4
Gráficas cuantitativas
• Histograma
  Figura 4: Puntuaciones del Examen del Profesor Facundo (n=50)

                    14

                    12

                    10
       Frecuencia




                     8

                     6

                     4

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                     0
                         99 - 95   94 - 90   89 - 85   84 - 80   79 - 75   74 - 70   69 - 65   64 - 60   59 - 55   54 - 50

                                                                 Puntuaciones




                                                                                                                             Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   5
Histogramas versus Barras
Figura 1: Prevalencia (%) de personas con
demencia según el tipo de sistema de                Figura 4: Puntuaciones del Examen del
clasificación (n=1879)                              Profesor Facundo (n=50)
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                                            Frecuencia
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                                                                                                      Puntuaciones




                                                                                                                                         Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   6
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Amarillo               12                34
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                                                     Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   7
Ejemplo y Ejercicio en Excel




                               Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier   8
Distribución los datos
  Grupos de
puntuaciones                    Frecuencia   Proporción   Porcentaje
                  “Tally”
(intervalos de                      (f)          (p)         (%)
    clase)
  95 – 99        ||                 2           .04           4
  90 – 94        ||||               4           .08           8
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Presentation 4 Representaciones Graficas De Frecuencias

  • 1. Frecuencias: Representaciones Gráficas Orville M. Disdier, BS, MS, Ed.Dc
  • 2. Gráficos cualitativos y cuantitativos • Razones para utilizar gráficas  Presentan la información más clara y organizada  Permite hacer comparaciones de manera visual  “Una foto puede tener más valor que mil palabras (o números)” Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 2
  • 3. Gráficas cualitativas • Gráficas de barra (vertical) Figura 1: Prevalencia (%) de personas con demencia según el tipo de sistema de clasificación (n=1879) 35.0% 29.1% 30.0% 25.0% 20.0% 17.3% 15.0% 13.1% 10.0% 5.0% 5.0% 0.0% DSM-III DSM-IIIR DSM-IIIR ICD-9 Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 3
  • 4. Gráficas cualitativas • Gráficas de pie Figura 2: Prevalencia (%) de personas con demencia según el sexo (n=1879) Mujeres 45% Hombres 55% Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 4
  • 5. Gráficas cuantitativas • Histograma Figura 4: Puntuaciones del Examen del Profesor Facundo (n=50) 14 12 10 Frecuencia 8 6 4 2 0 99 - 95 94 - 90 89 - 85 84 - 80 79 - 75 74 - 70 69 - 65 64 - 60 59 - 55 54 - 50 Puntuaciones Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 5
  • 6. Histogramas versus Barras Figura 1: Prevalencia (%) de personas con demencia según el tipo de sistema de Figura 4: Puntuaciones del Examen del clasificación (n=1879) Profesor Facundo (n=50) 14 35.0% 29.1% 12 30.0% 10 25.0% Frecuencia 8 20.0% 17.3% 15.0% 13.1% 6 4 10.0% 5.0% 2 5.0% 0 0.0% 99 - 95 94 - 90 89 - 85 84 - 80 79 - 75 74 - 70 69 - 65 64 - 60 59 - 55 54 - 50 Puntuaciones Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 6
  • 7. Frecuencias cualitativas Autos estacionados frente al cine Color Frecuencia (f) Porcentaje (%) Amarillo 12 34 Blanco 10 29 Verde 8 23 Rojo 5 14 Total 35 100 Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 7
  • 8. Ejemplo y Ejercicio en Excel Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 8
  • 9. Distribución los datos Grupos de puntuaciones Frecuencia Proporción Porcentaje “Tally” (intervalos de (f) (p) (%) clase) 95 – 99 || 2 .04 4 90 – 94 |||| 4 .08 8 85 – 89 |||||||||||| 12 .24 24 80 – 84 ||||||||| 9 .18 18 75 – 79 ||||||||| 9 .18 18 70 – 74 |||||| 6 .12 12 65 – 69 |||| 4 .08 8 60 – 64 || 2 .04 4 55 – 59 | 1 .02 2 50 – 54 | 1 .02 2 Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 9
  • 10. Ejemplo y Ejercicio en Excel Frecuencias©Prof. Orville M. Disdier 10