SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
DIGITAAL TOETSEN Summatief toetsen van grote groepen Nynke Bos Roel Sijstermans -
Opbouw ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waarom digitaal toetsen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Waarom niet digitaal toetsen?
Hoe wil je toetsen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Eindtoets Bonuspuntentoets Zelftoets (E-learning) Ingangstoets
Wat levert digitaal toetsen op? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Randvoorwaarden digitale toetsing ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Keuze toetssysteem in 2005/2006
Organisatie digitale toetsing AMC Vragen maken Trainen secretariaat Vragen  invoeren Samenstellen toets Inroosteren toets Advisering docenten Toets afname Toets analyse ICTO ondersteuning docent secretariaat Feedback student Einduitslag
Organisatie rondom digitale toetsing ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Summatieve toetsen @ AMC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Half cohort - eindtoets ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Shifts - bonuspuntentoets ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Score per onderwerp Collegekaart: 9705538 % correct Diabetes  Type 1 100% Glycolyse 100% Regulatie enzymen 0% CZS 50% Aminozuurmetabolisme 100% Einduitslag: 80%
Ingangstoetsen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
Toetsen van grote groepen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Toetsen met stemkastjes? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meerwaarde in het AMC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Problemen digitaal toetsen AMC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proeve: KlETs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KlETs – de uitvoering ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meer onderzoek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nabije toekomst ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vragen? Meer informatie:  [email_address]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Digitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermomentDigitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermomentingolfvd
 
Grassroot Martijn Warnier 2010
Grassroot Martijn Warnier 2010Grassroot Martijn Warnier 2010
Grassroot Martijn Warnier 2010ICTOTUDelft
 
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)Like to Share
 
In balans: digitaal toetsen
In balans: digitaal toetsenIn balans: digitaal toetsen
In balans: digitaal toetsenKennisnet
 
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...SURF Events
 
210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr
210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr
210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hrWilfredRubens.com
 
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...Like to Share
 
Webinar: Update normen
Webinar: Update normenWebinar: Update normen
Webinar: Update normenCito
 
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen UbvuToetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen UbvuWilma Van Den Brink
 
Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.
Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.
Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.Cito
 
Presentatie digitale examens taal en rekenen in het mbo
Presentatie digitale examens taal en rekenen in het mboPresentatie digitale examens taal en rekenen in het mbo
Presentatie digitale examens taal en rekenen in het mbosaMBO-ICT
 
Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...
Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...
Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...Like to Share
 
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencingPraktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencingConsortium O3
 
Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0
Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0
Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0Cito
 

Was ist angesagt? (16)

Digitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermomentDigitaal toetsen als leermoment
Digitaal toetsen als leermoment
 
Grassroot Martijn Warnier 2010
Grassroot Martijn Warnier 2010Grassroot Martijn Warnier 2010
Grassroot Martijn Warnier 2010
 
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
Presentatie Toets Digitaal: Digitaal Toetsen in Balans PO (Kennisnet)
 
In balans: digitaal toetsen
In balans: digitaal toetsenIn balans: digitaal toetsen
In balans: digitaal toetsen
 
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...
OWD2012 - 2,3 - Studiesucces verhogen met learning analytics - Ellen Zillig-S...
 
210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr
210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr
210204 (wr) v1 betrokkenheid bij blended en online leren eletrotechniek hr
 
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...
Presentatie Toets Digitaal: Voor- en nadelen van digitaal toetsen in het PO (...
 
Intakeassessment - Margo Pluijter
Intakeassessment - Margo PluijterIntakeassessment - Margo Pluijter
Intakeassessment - Margo Pluijter
 
Stemkastjes Beta
Stemkastjes BetaStemkastjes Beta
Stemkastjes Beta
 
Webinar: Update normen
Webinar: Update normenWebinar: Update normen
Webinar: Update normen
 
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen UbvuToetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
 
Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.
Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.
Webinar: Van toetsscore tot inhoudelijke interpretatie.
 
Presentatie digitale examens taal en rekenen in het mbo
Presentatie digitale examens taal en rekenen in het mboPresentatie digitale examens taal en rekenen in het mbo
Presentatie digitale examens taal en rekenen in het mbo
 
Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...
Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...
Presentatie Toets Digitaal: Toets Digitaal? De leerling centraal! PO (Bureau ...
 
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencingPraktijkonderzoek naar videoconferencing
Praktijkonderzoek naar videoconferencing
 
Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0
Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0
Rekenen op de nieuwe Rekentoetsen 3.0
 

Ähnlich wie Digitaal toetsen summatief toetsen van grote groepen

212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers
212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers
212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad ScheepersSURFfoundation
 
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...SURF Events
 
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008Renée Filius
 
Education Day Def Loc
Education Day Def LocEducation Day Def Loc
Education Day Def LocNHTVBreda
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Hogeschool Rotterdam
 
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...Like to Share
 
110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen
110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen
110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsenMarcel Penners
 
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWilfredRubens.com
 
Workshop: het assessment als toetsvorm
Workshop: het assessment als toetsvorm Workshop: het assessment als toetsvorm
Workshop: het assessment als toetsvorm wimdboer
 
OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...
OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...
OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...SURF Events
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...SURF Events
 
Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014
Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014
Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014Studiekeuzeconferentie
 
Visie op onderwijs is visie op toetsing
Visie op onderwijs is visie op toetsingVisie op onderwijs is visie op toetsing
Visie op onderwijs is visie op toetsingRonald F. Nobel
 
Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1
Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1
Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1Alexander Kremers
 
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUMBbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUMWillem van Valkenburg
 
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - MelsenDSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - MelsenDeltares
 
Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...
Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...
Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...SURF Events
 
Onderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton Béguin
Onderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton BéguinOnderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton Béguin
Onderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton BéguinKennisnet
 
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van BoxelOWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van BoxelSURF Events
 
Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans Hogeschool
Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans HogeschoolVerleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans Hogeschool
Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans HogeschoolLICAvansHogeschool
 

Ähnlich wie Digitaal toetsen summatief toetsen van grote groepen (20)

212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers
212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers
212 De Meerwaarde Van Ict En Studiekeuzegesprekken, Ad Scheepers
 
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
Aspecten van learning analytics bij een digitale leeromgeving - André Heck - ...
 
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
 
Education Day Def Loc
Education Day Def LocEducation Day Def Loc
Education Day Def Loc
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
 
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
 
110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen
110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen
110203 toetsanalyse surf workshop summatief toetsen
 
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
 
Workshop: het assessment als toetsvorm
Workshop: het assessment als toetsvorm Workshop: het assessment als toetsvorm
Workshop: het assessment als toetsvorm
 
OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...
OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...
OWD2012 - 3 - Learning analytics en formatieve toetsing - Wiskunde leren in d...
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
 
Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014
Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014
Wat levert de studiekeuzecheck op? - Rutger Kappe - SKConf2014
 
Visie op onderwijs is visie op toetsing
Visie op onderwijs is visie op toetsingVisie op onderwijs is visie op toetsing
Visie op onderwijs is visie op toetsing
 
Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1
Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1
Digitaal Toetsen Mp Voorlichtingv1
 
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUMBbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
 
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - MelsenDSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
 
Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...
Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...
Hoe te toetsen op afstand - Marjoleine Dobbelaer en Sharon Klinkenberg (Versn...
 
Onderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton Béguin
Onderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton BéguinOnderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton Béguin
Onderzoeksconferentie 2017 - Theo Eggen en Anton Béguin
 
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van BoxelOWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
 
Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans Hogeschool
Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans HogeschoolVerleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans Hogeschool
Verleiden met lef en vertrouwen: digitaal toetsen bij Avans Hogeschool
 

Mehr von Nynke Bos

Het gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultaten
Het gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultatenHet gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultaten
Het gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultatenNynke Bos
 
Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...
Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...
Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...Nynke Bos
 
Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?
Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?
Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?Nynke Bos
 
Nynke bos13032013sig weblectures
Nynke bos13032013sig weblecturesNynke bos13032013sig weblectures
Nynke bos13032013sig weblecturesNynke Bos
 
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?Nynke Bos
 
Improving clinical reasoning skills by means of electronic voting
Improving clinical reasoning skills by means of electronic votingImproving clinical reasoning skills by means of electronic voting
Improving clinical reasoning skills by means of electronic votingNynke Bos
 
Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?
Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?
Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?Nynke Bos
 
Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.
Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.
Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.Nynke Bos
 
Leipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraal
Leipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraalLeipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraal
Leipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraalNynke Bos
 
Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?
Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?
Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?Nynke Bos
 
Improving clinical reasoning skills by electronic voting
Improving clinical reasoning skills by electronic votingImproving clinical reasoning skills by electronic voting
Improving clinical reasoning skills by electronic votingNynke Bos
 
Didactic issues on using Audience Response Systems in education
Didactic issues on using Audience Response Systems in educationDidactic issues on using Audience Response Systems in education
Didactic issues on using Audience Response Systems in educationNynke Bos
 

Mehr von Nynke Bos (13)

Het gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultaten
Het gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultatenHet gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultaten
Het gebruik van webcolleges en de invloed op collegebezoek en tentamenresultaten
 
Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...
Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...
Learning Analytics for Educational Design and Student Predictions: Beyond the...
 
Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?
Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?
Dragen webcolleges bij aan beter studierendement?
 
Nynke bos13032013sig weblectures
Nynke bos13032013sig weblecturesNynke bos13032013sig weblectures
Nynke bos13032013sig weblectures
 
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
Webcolleges Geneeskunde AMC/UvA: blijft de collegezaal leeg?
 
Improving clinical reasoning skills by means of electronic voting
Improving clinical reasoning skills by means of electronic votingImproving clinical reasoning skills by means of electronic voting
Improving clinical reasoning skills by means of electronic voting
 
Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?
Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?
Draadloos stemmen tijdens college: hoe en waarom?
 
Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.
Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.
Didactic issues on using Audience Reponse Systems in eduation.
 
Leipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraal
Leipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraalLeipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraal
Leipe Shit Ouwe! Onderwijs of student centraal
 
CBTvsPBT
CBTvsPBTCBTvsPBT
CBTvsPBT
 
Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?
Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?
Lunchbijeenkomst Onderwijs & Studentenzaken: wat doet ICT&O?
 
Improving clinical reasoning skills by electronic voting
Improving clinical reasoning skills by electronic votingImproving clinical reasoning skills by electronic voting
Improving clinical reasoning skills by electronic voting
 
Didactic issues on using Audience Response Systems in education
Didactic issues on using Audience Response Systems in educationDidactic issues on using Audience Response Systems in education
Didactic issues on using Audience Response Systems in education
 

Digitaal toetsen summatief toetsen van grote groepen

  • 1. DIGITAAL TOETSEN Summatief toetsen van grote groepen Nynke Bos Roel Sijstermans -
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Organisatie digitale toetsing AMC Vragen maken Trainen secretariaat Vragen invoeren Samenstellen toets Inroosteren toets Advisering docenten Toets afname Toets analyse ICTO ondersteuning docent secretariaat Feedback student Einduitslag
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  
  • 13.
  • 14.  
  • 15. Score per onderwerp Collegekaart: 9705538 % correct Diabetes Type 1 100% Glycolyse 100% Regulatie enzymen 0% CZS 50% Aminozuurmetabolisme 100% Einduitslag: 80%
  • 16.
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Vragen? Meer informatie: [email_address]

Hinweis der Redaktion

  1. Nynke: even voorstellen. Digitaal toetsen, e-learning, patient simuaties, draadloos stemmen, social software, digitale videocolleges en onderzoek naar de effecten van deze ICT middelen in het onderwijs. Wat draagt het bij aan het onderwijs, worden de studenten er beter van en worden het daardoor ook betere artsen?
  2. Nynke: STAP 1: waarom wil je nu digitaal gaan toetsen? Wat zijn de redenen? Voordelen? Zijn die er wel?
  3. Nynke: uit de praktijk in het AMC. Zijn juist redenen om het niet te doen! Tenminste dit kunnen niet de primaire redenen zijn om digitaal toetsen in te voeren. Belangrijkste toevoeging tov papier is de inzet van multimedia, audio, plaatjes,animaties en filmpjes. Betekend kwaliteitstoename in de toets. Realister toetsen. Dichter toetsen aan de praktijk. Dus logische stap-> wat wil je gaan toetsen of hoe wil je dit gaan toetsen?
  4. Als eerste vast stellen wat wil je weten van je student? Of wil je de student een tool bieden om zichzelf te testen? Summatief of Formatief. N
  5. Nynke
  6. Roel
  7. Roel
  8. Roel
  9. Roel
  10. Roel
  11. Roel
  12. Roel
  13. Roel
  14. Roel
  15. Roel
  16. Roel
  17. Roel
  18. Roel
  19. Roel
  20. Roel
  21. Nynke
  22. Nynke
  23. Geen beleid houdt in dat het gebruik afhankelijk is van de keuze van de docent. Het wordt niet verplicht gesteld of docenten worden niet goed geinformeerd over de extra mogelijkheden die digitale toetsing voor hun kan bieden. N
  24. Nynke
  25. Nynke
  26. Nynke
  27. Nynke
  28. Nynke
  29. Nynke/ Sijstermans