SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PRÁCTICA 2: LECTURA Y DEBATE
              DE UN ARTÍCULO.




           REALIZADO POR:

NURIA LÓPEZ ACEITUNO
Mª DEL CARMEN PALOMARES MOYA
HELENA PANCORBO GARCÍA.
SILVIA VILLAR CHICA.
LA TECNOLOGÍA AVANZA:
     Sociedad:                            Educación:



                                          Lentamente
A pasos agigantados

      Móviles
   Ordenadores                                   Tiza
     Cámaras                                Libro de texto
     digitales                                  Pizarra
                                             convencional

                       Pizarra digital
                       Ordenadores
                        Proyectores
SEGÚN WATSON:


NUEVAS TECNOLOGIAS               PAPEL DEL DOCENTE




                                 No aplicada en algunos
            Necesidad cubierta         casos por:




                                     Desconocimiento
MEDIANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SE
PRETENDE CREAR UN SISTEMA EDUCATIVO:


                  El alumnado
 • Indague
 • Explore                       Recipiente de
 • Manipule                      conocimientos

   MODELO                         MODELO
CONSTRUCTIVISTA                 TRANSMISION-
                                 RECEPCION
PUNTO CONTRADICTORIO



  Nuevas
                                         Alumnado
tecnologías




              No todos tienen el mismo
                acceso a las nuevas
                    tecnologías
CENTROS EDUCATIVOS Y PROFESORADO




Abiertos hacia el cambio     En caso de rechazo…




                              Limitación del pleno
Adaptando instalaciones
                            desarrollo del alumnado
y métodos de enseñanza
   al uso de las TICs


                             Desconocimiento y miedo
                           hacia los medios tecnológicos
Practica 2 (analisis de un articulo)
¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA
       EN NUESTRA SOCIEDAD?
                        ¿Podrías arreglarte la
    ¿Podrías estar      vida, hoy por hoy, sin
   sin teléfono móvil   ordenador ni conexión
     una semana?              a internet?
EN EL AULA…
                                  Uso de
   Uso de
                                  pizarras
ordenadores
                                  digitales


                Uso de
              proyectores



                      Favorecen el proceso de
                       enseñanza-aprendizaje
¿CREES QUE EL USO DE LAS TICs SUPONE
  UNA MEJORA PARA LA EDUCACIÓN DE
             CALIDAD?
   Posibilitan                                 Generan
 nuevas formas                               aprendizajes
   de trabajo                                significativos
                        Excluyen
                   actitudes pasivas
                    y desmotivadas
     El docente
    incorpora el
                                       TICs y la labor del
     ordenador
                                        docente deben
                                       estar entrelazadas
¿LA TECNOLOGÍA ES CAPAZ DE
TRANSFORMAR EL LEVIATÁN EDUCATIVO?
 FACTORES POSITIVOS:              FACTORES NEGATIVOS:



 Resultados favorables.            Padres, madres y docentes que
                                   no aceptan las nuevas
 El profesorado se renueva
                                   tecnologías.
(enriquece su profesión).
                                    Perdida de tiempo.
 El alumnado mejora y refuerza
sus conocimientos.                  Imposible de llevar a cabo en el
                                   aula.
 Mayor motivación e interés.
¿POR QUÉ TODAVÍA DUDAMOS DE LA
  EFICACIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
            EDUCACIÓN?
  Creencia de       Educación
    que es        completa con
  innecesaria        métodos
                  tradicionales
    Falta de
                   ¿ Eliminación
 información y
                  de la educación
   practica de
                    tradicional?
padres y madres

                                    El docente debe dar el
                                     primer paso hacia el
                                           cambio
¿PUEDE LA TECNOLOGÍA CUMPLIR CON
 LAS EXPECTATIVAS DEPOSITADAS EN
              ELLA?
                      Se esperan mejores
                     resultados de los que
                            aportan

                    Los malos resultados en
                      las calificaciones se
                     relacionarían con las
                       nuevas tecnologías

                    Quizá, en la actualidad no
                      la cumpla, pero… ¿la
                     cumplirá en un futuro?
Practica 2 (analisis de un articulo)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tecnologia y educación.
Tecnologia y educación.Tecnologia y educación.
Tecnologia y educación.engelramirez
 
Analisis proyecto innovador_ismael_quiroga
Analisis proyecto innovador_ismael_quirogaAnalisis proyecto innovador_ismael_quiroga
Analisis proyecto innovador_ismael_quirogaismael quiroga valbuena
 
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacion
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacionArtefactos tecnologicos que ayudan a la educacion
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacionMARIAYLAURAJM
 
Grupo 1 proyecto final educación en el futuro
Grupo 1 proyecto final educación en el futuroGrupo 1 proyecto final educación en el futuro
Grupo 1 proyecto final educación en el futuroYulieh Urizar
 
Curso de Matematicas y TIC
Curso de Matematicas y TICCurso de Matematicas y TIC
Curso de Matematicas y TICmariogil
 
La integracion de las tics en el nivel inicial
La integracion de las tics en el nivel inicialLa integracion de las tics en el nivel inicial
La integracion de las tics en el nivel inicialFlor De Liz Chacón
 
Pizarra digital en la educacion infantil
Pizarra digital en la educacion infantilPizarra digital en la educacion infantil
Pizarra digital en la educacion infantilBiancaPallyMiranda
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPimama
 
Tic tema 2 act 2.3
Tic tema 2 act 2.3Tic tema 2 act 2.3
Tic tema 2 act 2.3krissdiaz9
 

Was ist angesagt? (17)

Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Las tics en el aula
Las tics en el aulaLas tics en el aula
Las tics en el aula
 
Tecnologia y educación.
Tecnologia y educación.Tecnologia y educación.
Tecnologia y educación.
 
Analisis proyecto innovador_ismael_quiroga
Analisis proyecto innovador_ismael_quirogaAnalisis proyecto innovador_ismael_quiroga
Analisis proyecto innovador_ismael_quiroga
 
Tarea nuevas tecnologias daniela cataldo
Tarea nuevas tecnologias daniela cataldoTarea nuevas tecnologias daniela cataldo
Tarea nuevas tecnologias daniela cataldo
 
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacion
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacionArtefactos tecnologicos que ayudan a la educacion
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacion
 
Grupo 1 proyecto final educación en el futuro
Grupo 1 proyecto final educación en el futuroGrupo 1 proyecto final educación en el futuro
Grupo 1 proyecto final educación en el futuro
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitaciones
 
Curso de Matematicas y TIC
Curso de Matematicas y TICCurso de Matematicas y TIC
Curso de Matematicas y TIC
 
La integracion de las tics en el nivel inicial
La integracion de las tics en el nivel inicialLa integracion de las tics en el nivel inicial
La integracion de las tics en el nivel inicial
 
Pizarra digital en la educacion infantil
Pizarra digital en la educacion infantilPizarra digital en la educacion infantil
Pizarra digital en la educacion infantil
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitaciones
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Act. 2.3 tic
Act. 2.3    ticAct. 2.3    tic
Act. 2.3 tic
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Tic tema 2 act 2.3
Tic tema 2 act 2.3Tic tema 2 act 2.3
Tic tema 2 act 2.3
 

Andere mochten auch

Calendario raccolta differenziata_soleminis_apr-mag
Calendario raccolta differenziata_soleminis_apr-magCalendario raccolta differenziata_soleminis_apr-mag
Calendario raccolta differenziata_soleminis_apr-magst3fy_182
 
Angel toiran maside pachelbel canon
Angel toiran maside pachelbel canonAngel toiran maside pachelbel canon
Angel toiran maside pachelbel canonAngel Toirán Maside
 
Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010
Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010
Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010Juhani Lehtonen
 
Weekly innovation report 11 11
Weekly innovation report 11 11Weekly innovation report 11 11
Weekly innovation report 11 11Engauge
 

Andere mochten auch (8)

Calendario raccolta differenziata_soleminis_apr-mag
Calendario raccolta differenziata_soleminis_apr-magCalendario raccolta differenziata_soleminis_apr-mag
Calendario raccolta differenziata_soleminis_apr-mag
 
Angel toiran maside pachelbel canon
Angel toiran maside pachelbel canonAngel toiran maside pachelbel canon
Angel toiran maside pachelbel canon
 
Grandes matematicos
Grandes matematicosGrandes matematicos
Grandes matematicos
 
Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010
Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010
Juhani lehtonen in paper and timber 1 2010
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Presentación luis paez
Presentación luis paezPresentación luis paez
Presentación luis paez
 
Weekly innovation report 11 11
Weekly innovation report 11 11Weekly innovation report 11 11
Weekly innovation report 11 11
 

Ähnlich wie Practica 2 (analisis de un articulo)

La nueva pedagogia atraves de internet
La nueva pedagogia atraves de internetLa nueva pedagogia atraves de internet
La nueva pedagogia atraves de internetOmar Grano
 
Innovación y tecnología educativa
Innovación y tecnología educativaInnovación y tecnología educativa
Innovación y tecnología educativaMouna Touma
 
Uso de tics en el aula
Uso de tics en el aulaUso de tics en el aula
Uso de tics en el aulaRicardo Moreta
 
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el AulaImpacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aulamtgomez
 
Presentacion práctica 2
Presentacion práctica 2Presentacion práctica 2
Presentacion práctica 2cta89
 
Plan de gestión de uso de las tic la palmera
Plan de gestión de uso de las tic la palmeraPlan de gestión de uso de las tic la palmera
Plan de gestión de uso de las tic la palmeraN/A
 
Las Tic's en el proceso de enseñanza aprendizaje
Las Tic's en el proceso de enseñanza aprendizajeLas Tic's en el proceso de enseñanza aprendizaje
Las Tic's en el proceso de enseñanza aprendizajeTatty K
 
Presentacion Grupo Tic Santo Angel
Presentacion Grupo Tic Santo AngelPresentacion Grupo Tic Santo Angel
Presentacion Grupo Tic Santo AngelMinitkDj Teckno Prod
 
Más allá del salón de clasespptx
Más allá del salón de clasespptxMás allá del salón de clasespptx
Más allá del salón de clasespptxIlkalapa
 
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Saul Rodriguez
 

Ähnlich wie Practica 2 (analisis de un articulo) (20)

La nueva pedagogia atraves de internet
La nueva pedagogia atraves de internetLa nueva pedagogia atraves de internet
La nueva pedagogia atraves de internet
 
Innovación y tecnología educativa
Innovación y tecnología educativaInnovación y tecnología educativa
Innovación y tecnología educativa
 
Uso de tics en el aula
Uso de tics en el aulaUso de tics en el aula
Uso de tics en el aula
 
Tendencias Educativas con las TIC en el aula
Tendencias Educativas con las TIC en el aulaTendencias Educativas con las TIC en el aula
Tendencias Educativas con las TIC en el aula
 
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el AulaImpacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula
 
Impacto de las tic en el aula 02
Impacto de las tic en el aula 02Impacto de las tic en el aula 02
Impacto de las tic en el aula 02
 
Presentacion práctica 2
Presentacion práctica 2Presentacion práctica 2
Presentacion práctica 2
 
Charla de TIcs
Charla de  TIcsCharla de  TIcs
Charla de TIcs
 
Ticsferbar
TicsferbarTicsferbar
Ticsferbar
 
Presentació1
Presentació1Presentació1
Presentació1
 
Tarea1
Tarea1Tarea1
Tarea1
 
Tarea1
Tarea1Tarea1
Tarea1
 
Tarea1
Tarea1Tarea1
Tarea1
 
NTCI
NTCINTCI
NTCI
 
Plan de gestión de uso de las tic la palmera
Plan de gestión de uso de las tic la palmeraPlan de gestión de uso de las tic la palmera
Plan de gestión de uso de las tic la palmera
 
Las Tic's en el proceso de enseñanza aprendizaje
Las Tic's en el proceso de enseñanza aprendizajeLas Tic's en el proceso de enseñanza aprendizaje
Las Tic's en el proceso de enseñanza aprendizaje
 
Presentacion Grupo Tic Santo Angel
Presentacion Grupo Tic Santo AngelPresentacion Grupo Tic Santo Angel
Presentacion Grupo Tic Santo Angel
 
Más allá del salón de clasespptx
Más allá del salón de clasespptxMás allá del salón de clasespptx
Más allá del salón de clasespptx
 
Presentació1
Presentació1Presentació1
Presentació1
 
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1
 

Mehr von Nurialopez19

Proyecto la primavera
Proyecto la primaveraProyecto la primavera
Proyecto la primaveraNurialopez19
 
Pratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidos
Pratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidosPratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidos
Pratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidosNurialopez19
 
Práctica 4. presentacion de un video educativo
Práctica 4. presentacion de un video educativoPráctica 4. presentacion de un video educativo
Práctica 4. presentacion de un video educativoNurialopez19
 
Practica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensaPractica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensaNurialopez19
 
Practica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensaPractica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensaNurialopez19
 
Practica 1 lectura de imagenes
Practica 1  lectura de imagenesPractica 1  lectura de imagenes
Practica 1 lectura de imagenesNurialopez19
 

Mehr von Nurialopez19 (6)

Proyecto la primavera
Proyecto la primaveraProyecto la primavera
Proyecto la primavera
 
Pratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidos
Pratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidosPratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidos
Pratica 5. power point ed. infantil. los 5 sentidos
 
Práctica 4. presentacion de un video educativo
Práctica 4. presentacion de un video educativoPráctica 4. presentacion de un video educativo
Práctica 4. presentacion de un video educativo
 
Practica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensaPractica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensa
 
Practica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensaPractica 3. analisis de prensa
Practica 3. analisis de prensa
 
Practica 1 lectura de imagenes
Practica 1  lectura de imagenesPractica 1  lectura de imagenes
Practica 1 lectura de imagenes
 

Practica 2 (analisis de un articulo)

  • 1. PRÁCTICA 2: LECTURA Y DEBATE DE UN ARTÍCULO. REALIZADO POR: NURIA LÓPEZ ACEITUNO Mª DEL CARMEN PALOMARES MOYA HELENA PANCORBO GARCÍA. SILVIA VILLAR CHICA.
  • 2. LA TECNOLOGÍA AVANZA: Sociedad: Educación: Lentamente A pasos agigantados  Móviles  Ordenadores  Tiza  Cámaras  Libro de texto digitales  Pizarra convencional  Pizarra digital  Ordenadores  Proyectores
  • 3. SEGÚN WATSON: NUEVAS TECNOLOGIAS PAPEL DEL DOCENTE No aplicada en algunos Necesidad cubierta casos por: Desconocimiento
  • 4. MEDIANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SE PRETENDE CREAR UN SISTEMA EDUCATIVO: El alumnado • Indague • Explore Recipiente de • Manipule conocimientos MODELO MODELO CONSTRUCTIVISTA TRANSMISION- RECEPCION
  • 5. PUNTO CONTRADICTORIO Nuevas Alumnado tecnologías No todos tienen el mismo acceso a las nuevas tecnologías
  • 6. CENTROS EDUCATIVOS Y PROFESORADO Abiertos hacia el cambio En caso de rechazo… Limitación del pleno Adaptando instalaciones desarrollo del alumnado y métodos de enseñanza al uso de las TICs Desconocimiento y miedo hacia los medios tecnológicos
  • 8. ¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN NUESTRA SOCIEDAD? ¿Podrías arreglarte la ¿Podrías estar vida, hoy por hoy, sin sin teléfono móvil ordenador ni conexión una semana? a internet?
  • 9. EN EL AULA… Uso de Uso de pizarras ordenadores digitales Uso de proyectores Favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • 10. ¿CREES QUE EL USO DE LAS TICs SUPONE UNA MEJORA PARA LA EDUCACIÓN DE CALIDAD? Posibilitan Generan nuevas formas aprendizajes de trabajo significativos Excluyen actitudes pasivas y desmotivadas El docente incorpora el TICs y la labor del ordenador docente deben estar entrelazadas
  • 11. ¿LA TECNOLOGÍA ES CAPAZ DE TRANSFORMAR EL LEVIATÁN EDUCATIVO? FACTORES POSITIVOS: FACTORES NEGATIVOS:  Resultados favorables.  Padres, madres y docentes que no aceptan las nuevas  El profesorado se renueva tecnologías. (enriquece su profesión).  Perdida de tiempo.  El alumnado mejora y refuerza sus conocimientos.  Imposible de llevar a cabo en el aula.  Mayor motivación e interés.
  • 12. ¿POR QUÉ TODAVÍA DUDAMOS DE LA EFICACIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN? Creencia de Educación que es completa con innecesaria métodos tradicionales Falta de ¿ Eliminación información y de la educación practica de tradicional? padres y madres El docente debe dar el primer paso hacia el cambio
  • 13. ¿PUEDE LA TECNOLOGÍA CUMPLIR CON LAS EXPECTATIVAS DEPOSITADAS EN ELLA? Se esperan mejores resultados de los que aportan Los malos resultados en las calificaciones se relacionarían con las nuevas tecnologías Quizá, en la actualidad no la cumpla, pero… ¿la cumplirá en un futuro?