Bij de unit Zorg en Welzijn hebben docenten digitale lessen gemaakt en in de CONTENTcorner geplaatst. Deze willen ze graag delen met docenten van andere ROC's.
3. Inhoud Nova College en ICT Digitaal arrangement Waarom? CONTENTcorner Ervaringen Voorbeelden Zelf aan de slag Vragen 3 Kennisnet Project April 2010
4. 4 Duin- en bollenstreek Haarlemmermeer Haarlem Amstelland (Amstelveen e.o.) IJmond Waar kun je het Nova College vinden?
5. 5 Facts & Figures Opgericht in : 1996 Aantal cursisten : 15.000 Aantal medewerkers : 1.200 Locaties : 15 Aantal opleidingen : ca. 200
6.
7. Het internet en alle materialen en programma’s die nodig zijn voor flexibel en modern onderwijs zijn op alle locaties beschikbaar.6 Kennisnet Project April 2010
13. Iedere Unit heeft een Informatie Specialist Onderwijs 8 Kennisnet Project April 2010
14. Wat is een digitaal arrangement? Een digitaal arrangement: een verzameling van leermaterialen door een docent verzameld en gerangschikt Een arrangement kan bestaan uit: opdrachten informatie video afbeeldingen toets etc. 9 Kennisnet Project April 2010
15. Waarom? Er wordt steeds meer gebruik gemaakt van “los” lesmateriaal: - op methodesite uitgever - zelfgemaakte opdrachten - materiaal gevonden op het internet - filmpjes op Teleblik Iedere docent verzamelt en arrangeert ter voorbereiding van zijn lessen.. Waarom niet delen met anderen? 10 Kennisnet Project April 2010
16.
17. Kennisnetproject Het stimuleren van het arrangeren en delen van leermateriaal via het internet. Kennisnet biedt hier een gratis tool voor aan: De CONTENTcorner. 12 Kennisnet Project April 2010
18. Maken arrangementen Iedereen mag gratis een account aanmaken en arrangementen maken De leermaterialen en arrangementen worden in de CONTENTcorner op het internet geplaatst Er wordt metadata aan toegevoegd waardoor het eenvoudig wordt teruggevonden Iedereen mag het gratis (her-) gebruiken 13 Kennisnet Project April 2010
19. Zoeken in de CONTENTcorner Als docent kun je ook in de CONTENTcorner zoeken naar leermaterialen en deze gebruiken voor je onderwijs. De inhoud van de CONTENTcorner groeit nog steeds doordat steeds meer docenten er gebruik van maken. 14 Kennisnet Project April 2010
22. Het programma is toegankelijk. De meeste tijd gaat zitten is het bij elkaar zoeken van materiaal. Daarna is het een kwestie van erin zetten.
23. Zorg is wel om niet teveel in het programma kwijt te willen. Het moet kort, overzichtelijk en goed verband houden met elkaar.
24. Bij het maken van arrangementen goed kijken wat de school/instelling aan informatie nodig heeft voor de lessen
25. Doel van het arrangement moet duidelijk zijn, welk niveau en plaats in het lesprogramma.16 Kennisnet Project April 2010
26.
27. Je moet wel altijd, voor dat je met een arrangement wil gaan werken, checken of alle linkjes het nog doen.
28. Mogelijkheid uitbreiding opdrachten per arrangement in de toekomst, dan kunnen de groepjes leerlingen steeds andere thema’s aan elkaar presenteren17 Kennisnet Project April 2010
31. Hoe hiermee werken: Link wordt geplaatst in onderwijsmagazijn. Docent kan het op verschillende manieren gebruiken: -Met behulp van beamer en laptop onderdelen presenteren -Cursisten zelfstandig opdrachten laten uitvoeren, als huiswerk of in de WAB-uren - etc. 20 Kennisnet Project April 2010
32. Zelf aan de slag www.contentcorner.nl/21059 In dit arrangement wordt uitgelegd hoe je bestaande arrangementen kunt downloaden en kunt aanpassen voor je eigen onderwijs 21 Kennisnet Project April 2010