Program och introduktion till konferensen i Odense 5 maj 2015

1. Program for dagen
 09.30-10.00: Ankomst og kaffe
 10.00-10.15: Velkomst og introduktion ved Maria Marquard, koordinator for
NVL, samt dagens facilitatorer, Sissel Kondrup, Uddannelsesforbundet,
og Ida Marie Behr Bendiksen, EVA
 10.15-11.15: Overordnede perspektiver på dagens tema ved Bjarne
Wahlgren, Aarhus Universitet, og Hanne Leth Andersen,
Roskilde Universitet
 11.15-12.00: Workshops, første del
 12.00-13.00: Frokost
 13.00-14.45: Workshops, anden del
 14.45-15.45: Fremadrettede perspektiver på dagens tema ved Lone
Folmer Berthelsen, Dansk Industri, og Morten Ryom,
folketingskandidat og tidl. formand for Erhvervsskolernes Elevorganisation
 15.45-16.00: Afrunding ved dagens facilitatorer

2. Voksenpædagogisk Forums konference 2015:
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv
Voksnes læring i to kontekster
– hvordan skabes større udbytte og sammenhæng?

3. Læring mellem uddannelse og arbejdsliv
 Hvordan skabes større udbytte?
 Hvordan skabes bedre sammenhæng?
 Skal der mere praksis ind i uddannelserne?
 Skal uddannelserne mere ud i praksis?
 Er der en tredje vej?
 Er voksen- og efteruddannelse et fælles anliggende – og
hvis ja, hvordan forpligter vi os selv og hinanden på det?

4. Hvem deltager?
 Erhvervsskoler
 VUC’er
 Sprogskoler
 Erhvervsakademier
 Professionshøjskoler
 Universiteter
 Folkeoplysningen (AOF og
FOF)
 TAMU
 Kriminalforsorgen
 Kommuner
 Regioner
 Faglige forbund: LO, 3F,
Dansk el-forbund,
Uddannelsesforbundet, BUPL,
Hærens konstabel- og
korporalforening
 Arbejdsgiverne, bl.a.
HORESTA.
 Virksomheder, bl.a.
Banedanmark, Herlev Hospital
 Undervisningsministeriet
 Danmarks
Akkrediteringsinstitution
 m.fl.
Konsulenter, VEU-konsulenter, undervisere, vejledere, forskere, studerende,
ledere, direktører, fuldmægtige, kursusledere/-koordinatorer m.fl.

5. Hvilke udfordringer i forhold til ”læring mellem
uddannelse og arbejdsliv” oplever du i din hverdag?
En stor del af mit arbejde
består i at motivere
virksomheder til at
prioritere efteruddannelse
af deres medarbejdere og
at se opkvalificering som
en investering snarere end
som et nødvendigt onde.
Der findes forskellige arbejds- og
læringskulturer hos henholdsvis
uddannelsesinstitutioner og
private virksomheder. Det kan
nogle gange lave barrierer for, at
vi bruger hinanden på den mest
optimale måde.
Når jeg underviser på diplom-
uddannelsen i erhvervspædagogik er
det en udfordring at gøre uddannelsen
praksisnær med de rammer, vi har.

6. Hvilke forbedringsbehov ser I?
Der er fx behov for…
 at udvikle gode måder at overføre teoretisk viden til praksis
på, på arbejdspladsen
 at sætte målgruppens behov i centrum i tilrettelæggelsen af
uddannelsestilbuddene
 i højere grad at orientere sig mod anvendelse og praksis i
undervisningen
 at tænke almene kompetencer som vigtige
erhvervskompetencer
 at klæde ledere på til at facilitere og motivere til uddannelse og
brug af kompetencer
 at finde tid og ressourcer til at bringe nye kompetencer i spil i
en travl hverdag
…og dette er blot et lille udpluk!

7. Program for dagen
 10.15-11.15: Overordnede perspektiver på dagens tema
Ved Bjarne Wahlgren, Aarhus Universitet, og Hanne Leth Andersen,
Roskilde Universitet
 11.15-12.00: Workshops, første del
 12.00-13.00: Frokost
 13.00-14.45: Workshops, anden del
 14.45-15.45: Fremadrettede perspektiver på dagens tema
Ved Lone Folmer Berthelsen, Dansk Industri, og Morten Ryom,
folketingskandidat og tidl. formand for Erhvervsskolernes
Elevorganisation
 15.45-16.00: Afrunding ved dagens facilitatorer

8. Præsentation af workshops
 Workshop 1: Realkompetencevurdering – fra reelle til formelle kompetencer
 Facilitator: Ida Marie Behr Bendiksen, EVA
 Lokale 4.1
 Workshop 2: Socialøkonomiske læringsarenaer mellem uddannelse og job
 Facilitator: Rasmus Kjær, Træningsskolens Arbejdsmarkedsuddannelser
 Lokale 3.5
 Workshop 3: Virksomhedsforlagt undervisning – en udfordring for
virksomheder og uddannelsesinstitutioner
 Facilitatorer: Frank Jørgensen, Uddannelsesforbundet, og Peter Müller, VUC & HF
Nordjylland
 Trappeværelset
 Workshop 4: Praksis som udgangspunkt for videre- og efteruddannelse
 Facilitatorer: Sissel Kondrup, Uddannelsesforbundet, og Maria Marquard, NVL.
 Lokale 3.2.
 Workshop 5: Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og
praksis
 Facilitator: Grethe Bjært, afdelingsleder på HF og VUC Fyn
 Salen

9. Overordnede perspektiver på dagens tema
 Bjarne Wahlgren
 Professor i voksenpædagogik på Institut for Uddannelse
og Pædagogik, Aarhus Universitet
 Transfer og realkompetence – perspektiver på
sammenhængen mellem uddannelse og arbejdsliv
 Hanne Leth Andersen
 Rektor og professor i universitetspædagogik på RUC
 Den erhvervsrettede drejning og dens betydning for
uddannelsespolitikken

10. Præsentation af workshops
 Workshop 1: Realkompetencevurdering – fra reelle til formelle kompetencer
 Facilitator: Ida Marie Behr Bendiksen, EVA
 Lokale 4.1
 Workshop 2: Socialøkonomiske læringsarenaer mellem uddannelse og job
 Facilitator: Rasmus Kjær, Træningsskolens Arbejdsmarkedsuddannelser
 Lokale 3.5
 Workshop 3: Virksomhedsforlagt undervisning – en udfordring for
virksomheder og uddannelsesinstitutioner
 Facilitatorer: Frank Jørgensen, Uddannelsesforbundet, og Peter Müller, VUC & HF
Nordjylland
 Trappeværelset
 Workshop 4: Praksis som udgangspunkt for videre- og efteruddannelse
 Facilitatorer: Sissel Kondrup, Uddannelsesforbundet, og Maria Marquard, NVL.
 Lokale 3.2.
 Workshop 5: Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og
praksis
 Facilitator: Grethe Bjært, afdelingsleder på HF og VUC Fyn
 Salen

11. Fremadrettede perspektiver på dagens tema
 Lone Folmer Berthelsen
 Erhvervsuddannelseschef i Dansk Industri
 Dagens tema set fra et
 Hvordan kan samarbejdet mellem virksomheder og
uddannelsesinstitutioner styrkes med henblik på optimal
anvendelsesværdi af kompetenceudvikling?
 Morten Ryom
 Bearbejdningssmed, folketingskandidat og tidligere
formand for Erhvervsskolernes Elevorganisation
 Dagens tema set fra et
 Hvordan kan man forbedre overgangen mellem skole og
arbejde og sikre, at deltagerne (eleverne) tilegner sig de
kompetencer, virksomhederne efterspørger?

12. Tak for i dag!
 Skriv kommentarer, ris eller ros vedr. dagen til NVL-
koordinator Maria Marquard:
marq@edu.au.dk