3. MIKSI LAAJENNETTU TOP? Opiskelijoiden eri koulutus- ja työkokemustaustat * ylioppilaat / lukion oppimäärän suorittaneet * lähialan toinen ammatillinen tutkinto * aikaisempi työkokemus
4. MITEN LAAJENNETTU TOP TOTEUTUU? - Miten työpaikan kanssa sovitaan mitkä ovat oppimisen tavoitteet - - Vuorottelemalla oppilaitoksen ja työpaikalla tapahtuvan opiskelun kautta - Oppilaitoksessa: - Työprosessin hallinnan ammatillisen kokonaisuuden perusteet - Perusteet työmenetelmien ja välineiden hallinnassa - Perusteena olevan tiedon hallinta Työpaikalla: - Työn perustana olevan tiedon soveltaminen käytäntöön ja työprosessin kehittäminen - Ammatillisten työprosessien työmenetelmien ja välineiden hallinta - Elinikäisen oppimisen avaintaidot
7. OHJAUS - PEDAGOGIIKKAA Oppijan ajatteluprosessi näkyväksi: ajatukset, emootiot, asenteet, ongelmanratkaisuprosessi Ohjaajan ajatteluprosessi näkyväksi: vaikuttaminen oppimisen edistämiseen Oppijan ja ohjaajan välinen ulkoistettu ohjausdialogi -oppijan ajatukset ulkoistettu, jotta ohjaaja voi ohjata oppijaa ja siten edistää oppijan oppimista.
8. OHJAUS – PEDAGOGIIKKAA OPPIMISTILANTEET JA MAHDOLLISUUDET Ohjaavaa opetusta Työpaikkaohjaajat MÄÄRITELLÄÄN MITEN/MISSÄ OPITAAN Työssäoppiminen Tapahtumat, eri tilanteet Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen MATKAILUPEDAGOGISET TEHTÄVÄT Tutkinnon osien kokonaisuuksien hallinta työpaikalla OHJAAVA ARVIOINTI Oppimisen arviointi Osaamisen arviointi OPPIMISTEHTÄVÄT Ohjaavia Käytännön toteuttamista / tuottamista Tiedon soveltaminen tekemiseen OHJAUS Henkilökohtainen vuorovaikutteisuus Sähköposti Optima Blogi ja puhelin KAIKKI OHJAAVAT JA TUKEVAT TOISIAAN ?
![TUTKINNON SUORITTAMISEN MONET MAHDOLLISUUDET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OPPIMISTA VIESTINTÄ- TEKNIIKKAA HYÖDYNTÄEN Monien polkujen mahdollisuus AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Yhteinen osaamisen arviointi ja kehittämisalueiden tunnistaminen TYÖELÄMÄSTÄ SAATU OHJAUS JA PALAUTE OPETTAJAN OHJAUS JA PALAUTE HOPS HOPS HOPS HOPS TOISTEN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSET JA YHTEISTYÖ OPPIMISTA ...](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)