2. ¿Qué es la narrativa?
Es el género literario en donde la
totalidad de los contenidos son
narrados, su finalidad es contar una
Historia. Mezcla otros elementos
discursivos como son la descripción y el
diálogo.
3. Origen y evolución
Al principio de su desarrollo, la literatura agrupaba a todos los escritos
con algún valor artístico. Lo escrito era lo que perduraba, por lo que
solo a lo que merecía ser recordado se le concedía el honor de ser
escrito.
Este hecho, así como el acceso de pocas personas a la escritura,
contribuyeron a la diferenciación entre la lengua literaria y la vulgar.
La literatura escrita se convirtió en un privilegio y un rasgo distintivo
de la clase dominante.
Los temas y la manera de entender y hacer literatura han variado a lo
largo de los siglos. En su origen, la literatura de todos los pueblos fue
oral, por lo que las primeras obras literarias escritas tuvieron por objeto
fijar para la posteridad las composiciones pertenecientes a la tradición
oral.
4. Origen y evolución
La literatura de este período inicial tuvo un carácter colectivo: se
dirigía a todo el pueblo. Los cantos y las reiteraciones literarias se
presentaban como un medio para asentar de forma duradera las
normas morales y religiosas, y la sabiduría del pueblo. La originalidad e
individualidad del artista eran algo secundario.
La literatura escrita y profana apareció en épocas de mayor
desarrollo. Mientras lo literario no se identificó con lo escrito, se
manifestó a través de la danza, la música y el teatro. Al generalizarse la
escritura, se modificó la relación autor-lector-tradición. La producción
literaria se hizo personal y dejó de estar reglamentada por normas
colectivas.
5. Surgió la figura del autor individual con un estilo propio.
La creación literaria se hizo más elaborada, quedando excluidos los
analfabetos y los iletrados.
Al mismo tiempo, surgió un público instruido al que se destinó la nueva
producción literaria.
En este proceso fue importante la Alejandría helenística -ciudad
fundada por Alejandro Magno en Egipto, a orillas del Mediterráneo, en
el 331 a. C-,donde nació la filología, con el estudio de los escritos de los
grandes escritores grecorromanos, conocidos como clásicos.
6. Al aparecer los primeros críticos, se definieron de manera rigurosa los
distintos géneros e hicieron juicios sobre el valor literario de obras y
autores.
En esa época, el libro ya se había convertido en un artículo de
comercio; por lo tanto, era un bien apetecido.
Más adelante, el control de las obras literarias regresó a una élite,
esta vez sacerdotal, que usó un lenguaje desconocido por el pueblo,
como ocurrió con el latín en la Europa medieval y el sánscrito en la
India.
El concepto de la individualidad del artista volvió a ser central en el
Renacimiento -siglos XV y XVI- período artístico que coincidió con la
invención de la imprenta -mediados del siglo XV-. Esta facilitó la difusión
de las obras literarias, que podían ser leídas y adquiridas por un gran
número de personas.
7. Al mismo tiempo, se comenzó a recopilar la primitiva literatura oral,
y alcanzaron gran éxito géneros literarios destinados a un gran número
de lectores, como las novelas de caballería, en los siglos XV y XVI.
Con el humanismo renacentista, la literatura se definió como el arte
liberal por excelencia, y los escritores se inspiraron en los autores
clásicos paganos.
Al mismo tiempo, se desarrolló la literatura en lenguas vernáculas o
de origen (lengua propia de cada país), a las que se empezó a
considerar tan dignas para la expresión escrita como el latín.
Con el neoclasicismo -corriente literaria y artística del siglo XVIII,
restauradora del gusto clásico-, se pensó que la literatura, como las
demás artes, debía expresar la relación entre el hombre y el mundo,
para lo cual se consideró como género idóneo el ensayo.
Cuando se consideraba que esta relación no era armónica, la
literatura debía denunciar esa situación, por lo que la crítica tuvo un
gran auge.
8. El Romanticismo, que se impuso en la primera mitad del siglo XIX, hizo
la distinción entre la literatura como expresión del pensamiento o la
investigación intelectual, y los géneros de ficción y creación estética,
dándole a la literatura la calidad de arte.
Cabe señalar algunos géneros masivos que resultaron exitosos,
como la novela por entregas (se publicaban por capítulos) en el siglo
XIX, y la novela rosa (romántica) y del oeste (vaqueros del oeste
estadounidense) en el siglo XX.
El autor moderno está constantemente en la disyuntiva de acercar
su obra al público masivo, o de alejarse de este mediante la innovación
y la búsqueda de un estilo propio.
9. El autor: Se convierte en el narrador relatando
cuentos, hechos y sucesos.
El tiempo: Es aquel donde se desenvuelve la
historia. tipos
Espacio: Es el lugar donde se desenvuelve la
historia. Son el real, imaginario y fantástico.
explicación
La narración: Formada por presentación,
nudo y desenlace.
Elementos de la narración
10. Es una persona real que es creador de la obra literaria.
Selecciona los factores que intervienen en la obra. No
puede confundirse con el narrador. No coinciden
necesariamente.
EL AUTOR
11. 1. EL TIEMPO EXTERNO O HISTÓRICO: Es la época o momento en que se sitúa
la narración. Puede ser explícito o deducirse del ambiente, personajes,
costumbres, etc.
2. EL TIEMPO INTERNO: Es el tiempo que duran los acontecimientos narrados
en la historia. Puede ser toda una vida o varios días. El autor selecciona los
momentos que juzga interesantes y omite (elipsis =saltos temporales)
aquellos que considera innecesarios.
2.1.Dentro de este tiempo interno tendremos que distinguir entre:
TIEMPO DE LA HISTORIA: Se define atendiendo a la sucesión
cronológica de los acontecimientos y al tiempo que estos abarcan.
TIEMPO DEL DISCURSO: Será el orden en que se narran esos
acontecimientos y lo que ocupan.
La relación entre el tiempo de la historia y el del discurso marca el ritmo
narrativo. En ocasiones, el tiempo de la historia y el tiempo del discurso se
equilibran pero, generalmente, el tiempo narrado es mucho más amplio
que el tiempo de la narración.
EL TIEMPO
12. EL TIEMPO
La velocidad del discurso se definirá como la relación entre la duración de
la historia (en minutos, días, meses, años) y la extensión que se le dedica en el
texto (en líneas y páginas).La forma máxima de aceleración es la elipsis: en el
discurso no se cuenta nada, pero sí hay acontecimientos en la historia.
Por otra parte, la forma máxima de desaceleración es la pausa descriptiva
en la que un segmento del discurso narrativo corresponde a una duración de la
historia nula.
El narrador utiliza diversas técnicas para manipular el ritmo. Entre ellas se
destacan las siguientes:
Escena: el tiempo del relato y el de la historia son iguales. Se consigue
gracias al predominio del diálogo.
Resumen: acelera el ritmo de la narración. Se narra un periodo largo de
tiempo en pocas líneas.
Elipsis: partes de la historia, no relevantes para el narrador, que se
omiten en el discurso.
Pausas de tipo descriptivo que hacen mucho más morosa la narración
porque consume texto, pero no tiempo.
13. En un texto narrativo, los acontecimientos de una historia pueden ser
ordenados en forma cronológica, siguiendo la línea temporal (pasado-presente-
futuro) o recurriendo a la anacronía. Se suele distinguir entre:
Flashback: salto atrás. Narra acontecimientos anteriores al presente de la
acción e incluso anteriores al inicio de la creación.
Flashforward: Narra acontecimientos futuros, anticipaciones con respecto al
presente de la historia, de modo que este puede conocer de antemano hechos
que ocurrirán más tarde.
Estos dos se puede utilizar en narraciones in media res (la narración comienza en
mitad de la historia) e in extrema res (la narración comienza por el desenlace).
14. Lugar en el que transcurre la acción del relato, presentado por el narrador y a veces por
un personaje.
Clases de espacios:
Espacios geográficos reales o inventados: países, ciudades, pueblos...
Espacios exteriores: calles, mar, campo, bosque...
Espacios interiores: casas, edificios, habitaciones, cuevas...
Espacio real o ficticio:
Real: el lugar existe en un marco físico concreto.
Ficticio: no existe, es producto del autor.
Ideal: es un lugar perfecto.
Fantástico: en lugares con elementos inexistentes o imposibles.
EL ESPACIO
15.
16. Narrador: Es la voz que cuenta la historia. Según su
punto de vista puede ser:
Externo:
•
Omnisciente. Que no es un personaje y la narra en 3ª
persona. Es subjetivo sabe todo de la historia e
incluso lo que piensan los personajes.
•
Observador. Narra en 3ª persona. Es objetivo, cuenta
las cosas tal y como suceden.
Interno:
•
Protagonista. Está en el centro de la acción y la
narra en 1ª persona.
•
Testigo. Cuenta lo que observa de los personajes. 1ª
o 3ª persona
17. Según su carácter:
•
Superficiales: Referente a su grupo social.
•
Individuos: Impredecibles.
Según su importancia:
•
Principales: Fundamentales en la narración.
•
Secundarios: son testigos de la acción.
•
Antagonistas : Se enfrentan al protagonista
Según su profundidad psicológica:
•
Planos: Carácter simple.
•
Dinámico: Carácter extrovertido.
Personajes
18. Características
El autor relata cuentos, hechos, sucesos… Y se
convierte en narrador. El género narrativo consta
de unos personajes que se mueven en un tiempo y
un espacio.
Los textos narrativos están formados por:
•
Presentación: presenta a los personajes y otros
elementos que seguirán apareciendo más
adelante.
•
Nudo: relata lo más importante que ocorre en la
narración.
•
Desenlace: dice como termina todo.
20. EL CUENTOEs una narración, oral o escrita, de un hecho real o
ficticio.
Los cuentos más antiguos son los orientales El
Pantchatantra de la India y Las mil y una noches de Arabia.
Características: es breve, tiene pocos personajes, fantasía,
en prosa, se centra en un sólo elemento. Los personajes son
los que presentan la acción, tienen el conflicto y deben
resolverlo.
21. LA NOVELAEs un relato en prosa que sucede a unos personajes,
enmarcado en una época y ambiente determinados.
Características: acción (sucesos que se desarrollan durante el
relato. Muy importante cuidar el ritmo, velocidad y cadencia en la
que se suceden los hechos y la coherencia, adecuación de los
elementos evitando contradicciones en la trama. El tiempo es
también muy importante. Una buena caracterización de los
personajes es lo que hace que haya empatía con el lector. El
marco escénico transporta al lector al tiempo y espacio de la
novela. Una conjunción adecuada de estos elementos es el éxito
de la obra.
22. LA NOVELA(II)TIPOS:
Novela rosa o de amor: Tres amores (Corín Tellado)
Novela de aventuras:
Universal: El quijote (Miguel de Cervantes)
Clásica: Los Viajes de Gulliver (Jonathan Swift)
Novela fantástica: Harry Potter (J.K. Rowling)
Novela costumbrista: La colmena (Camilo José Cela)
Ciencia ficción: Los juegos del hambre (Suzzane Collins)
Novela picaresca: Lazarillo de tormes (anónimo)
Novela histórica: El diario de Ana Frank (Ana Frank)
Novela policiaca o negra: Asesinato en el Canadian Express(Eric
Wilson)
23. Diferencias:
cuento y novela
CUENTO: Narración de una historia ficticia con descripciones sencillas y
cortas, las argumentaciones habitualmente están relacionadas con la
cultura. Sin subtramas y presente una moraleja final para el lector. El
tiempo y el espacio son indeterminados.
NOVELA: Narración ficticia o real que trata de entretener al lector.
Posee muchos personajes y a veces subtramas. No tiene la obligación
de tener moraleja final. La acción está situada en un tiempo y espacio
concretos.
24. GÉNEROS MENORES EN VERSO
•
Epopeya: Canto narrativo con largos versos.
•
Cantar de gesta: Epopeya escrita en la Edad Media.
•
Romance: Tipo de poema de la literatura.
•
Mester de clerecía: Obras realizadas por hombres
instruidos (clérigos o nobles).
•
Fábula: Obra en la que los protagonistas son animales
que hablan.
•
Epístola: Obra literaria en forma de carta (en verso o en
prosa) con objetivo moralizante, didáctico o humorístico.
25. GÉNEROS MENORES EN PROSA
•
Mitos: Narraciones que intentan explicar el mundo (dioses,
héroes)
•
Leyendas: Narran un suceso que se presenta de forma
real (seres humanos, acción localizada en un tiempo y
espacio determinado)
•
Cuento: Relato breve, oral o escrito, se narra una ficción
con pocos personajes que avanzan rápidamente al
desenlace. Hay 2 tipos de cuentos:
•
Popular: Se transmite de forma oral y no se conoce al
autor.
•
Literarios: Se conoce al autor con nombre y apellidos
enmarcado en un aquí y ahora.
26. •
Fábulas y apólogos: Muchas de ellas han sido relatos con
intenciones morales y didácticas, también se dan consejos.
Enseñan de forma entretenida.
•
Relato corto: Es un género literario cuya extensión es inferior
a la novela.
•
27. Textos
•
Cantar de Mio Cid: Anónimo
•
El Conde Lucanor: Don Juan Manuel
•
El libro del buen amor: Arcipreste de Hita
•
Lazarillo de Tormes: Anónimo
•
La Regenta: Leopoldo Alas
28. Curiosidad
Las aventuras de Huckleberry Finn de
Mark Twain, fue la primera novela
escrita con una máquina de escribir.