SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
A Folha Amassada
Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, tinha raiva à menor provocação. Na maioria das vezes,  depois de um desses incidentes me sentia envergonhado e me esforçava por consolar a quem tinha magoado.
Um dia, meu professor me viu pedindo desculpas, depois de uma explosão de raiva, e entregou-me uma folha de papel lisa e me disse:
A M A S S E – A!
Com medo , obedeci e fiz com ela uma bolinha. - Agora, deixe-a como estava antes.  Voltou a dizer-me.
Óbvio que não pude deixá-la como antes.  Por mais que tentasse, o papel continuava cheio de pregas. O professor me disse, então: - O coração das pessoas é como esse papel.  A impressão que neles deixamos será tão difícil de apagar como esses amassados.
Assim, aprendi a ser mais compreensivo e mais paciente.  Quando sinto vontade de estourar, lembro daquele papel amassado. A impressão que deixamos nas pessoas é impossível de apagar.
Quando magoamos alguém com nossas ações ou com nossas palavras, logo queremos consertar o erro, mas é tarde demais... Alguém já disse, certa vez: - Fale somente quando suas palavras possam ser tão suaves como o silêncio.
Mas não deixe de falar, por medo da reação do outro. Acredite, principalmente em seus sentimentos!
“ Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos – nunca se esqueça”

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Chris Swan De Bill Vs Saa S Ppt
Chris Swan De Bill Vs Saa S PptChris Swan De Bill Vs Saa S Ppt
Chris Swan De Bill Vs Saa S Ppt
Skills Matter
 
Prevention; Wellness Practices In A 21st Century
Prevention; Wellness Practices In A 21st CenturyPrevention; Wellness Practices In A 21st Century
Prevention; Wellness Practices In A 21st Century
University of New Mexico
 
überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014
überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014
überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014
Christian Becker
 

Andere mochten auch (15)

Noboxing plugin
Noboxing pluginNoboxing plugin
Noboxing plugin
 
TireMoni catálogo em português
TireMoni catálogo em portuguêsTireMoni catálogo em português
TireMoni catálogo em português
 
Chris Swan De Bill Vs Saa S Ppt
Chris Swan De Bill Vs Saa S PptChris Swan De Bill Vs Saa S Ppt
Chris Swan De Bill Vs Saa S Ppt
 
Christian Crumlish on Designing for Play
Christian Crumlish on Designing for PlayChristian Crumlish on Designing for Play
Christian Crumlish on Designing for Play
 
苏轼
苏轼苏轼
苏轼
 
Prevention; Wellness Practices In A 21st Century
Prevention; Wellness Practices In A 21st CenturyPrevention; Wellness Practices In A 21st Century
Prevention; Wellness Practices In A 21st Century
 
Geek Nights Neo4j Code Jam
Geek Nights Neo4j Code JamGeek Nights Neo4j Code Jam
Geek Nights Neo4j Code Jam
 
LIBRO DEL GENESIS DE SALAZAR DE LAS PALMAS, N.S. - SEGUNDA PARTE
LIBRO DEL GENESIS DE SALAZAR DE LAS PALMAS, N.S. - SEGUNDA PARTELIBRO DEL GENESIS DE SALAZAR DE LAS PALMAS, N.S. - SEGUNDA PARTE
LIBRO DEL GENESIS DE SALAZAR DE LAS PALMAS, N.S. - SEGUNDA PARTE
 
Cong Lujan Prevention
Cong Lujan PreventionCong Lujan Prevention
Cong Lujan Prevention
 
SOA & APIs: Fearless Lessons from the Field
 SOA & APIs: Fearless Lessons from the Field SOA & APIs: Fearless Lessons from the Field
SOA & APIs: Fearless Lessons from the Field
 
Seth Edwards on MongoDB
Seth Edwards on MongoDBSeth Edwards on MongoDB
Seth Edwards on MongoDB
 
Ciclo I
Ciclo ICiclo I
Ciclo I
 
Red Book
Red BookRed Book
Red Book
 
Lean Six Sigma_Linkedin
Lean Six Sigma_LinkedinLean Six Sigma_Linkedin
Lean Six Sigma_Linkedin
 
überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014
überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014
überproduct beim Usability Stammtisch Berlin 19. Februar 2014
 

Ähnlich wie A Folha Amassada

A FOLHA AMASSADA Quando criança, por c
A FOLHA AMASSADA   Quando criança, por cA FOLHA AMASSADA   Quando criança, por c
A FOLHA AMASSADA Quando criança, por c
Luana Gobira
 
A cura para_a_depressao
A cura para_a_depressaoA cura para_a_depressao
A cura para_a_depressao
Gerson Damico
 
A cura para_a_depressao
A cura para_a_depressaoA cura para_a_depressao
A cura para_a_depressao
Luciano Soares
 
A cura para_a_depressao
A cura para_a_depressaoA cura para_a_depressao
A cura para_a_depressao
Luciano Soares
 
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a
O Ciclista
 

Ähnlich wie A Folha Amassada (11)

A FOLHA AMASSADA Quando criança, por c
A FOLHA AMASSADA   Quando criança, por cA FOLHA AMASSADA   Quando criança, por c
A FOLHA AMASSADA Quando criança, por c
 
A cura para_a_depressao
A cura para_a_depressaoA cura para_a_depressao
A cura para_a_depressao
 
Depressão
DepressãoDepressão
Depressão
 
A cura para_a_depressao
A cura para_a_depressaoA cura para_a_depressao
A cura para_a_depressao
 
A cura para_a_depressao
A cura para_a_depressaoA cura para_a_depressao
A cura para_a_depressao
 
Palestra SESC - Ilustre! 2010
Palestra SESC - Ilustre! 2010Palestra SESC - Ilustre! 2010
Palestra SESC - Ilustre! 2010
 
Mais importante parte
Mais importante parteMais importante parte
Mais importante parte
 
Prego e tabua
Prego e tabuaPrego e tabua
Prego e tabua
 
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 a
 
Depressão
DepressãoDepressão
Depressão
 
Fui estudante
Fui estudanteFui estudante
Fui estudante
 

Kürzlich hochgeladen

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Kürzlich hochgeladen (20)

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 

A Folha Amassada

  • 2. Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, tinha raiva à menor provocação. Na maioria das vezes, depois de um desses incidentes me sentia envergonhado e me esforçava por consolar a quem tinha magoado.
  • 3. Um dia, meu professor me viu pedindo desculpas, depois de uma explosão de raiva, e entregou-me uma folha de papel lisa e me disse:
  • 4. A M A S S E – A!
  • 5. Com medo , obedeci e fiz com ela uma bolinha. - Agora, deixe-a como estava antes. Voltou a dizer-me.
  • 6. Óbvio que não pude deixá-la como antes. Por mais que tentasse, o papel continuava cheio de pregas. O professor me disse, então: - O coração das pessoas é como esse papel. A impressão que neles deixamos será tão difícil de apagar como esses amassados.
  • 7. Assim, aprendi a ser mais compreensivo e mais paciente. Quando sinto vontade de estourar, lembro daquele papel amassado. A impressão que deixamos nas pessoas é impossível de apagar.
  • 8. Quando magoamos alguém com nossas ações ou com nossas palavras, logo queremos consertar o erro, mas é tarde demais... Alguém já disse, certa vez: - Fale somente quando suas palavras possam ser tão suaves como o silêncio.
  • 9. Mas não deixe de falar, por medo da reação do outro. Acredite, principalmente em seus sentimentos!
  • 10. “ Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos – nunca se esqueça”