SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
ИТ-специалист
      в эпоху
     Digital Life




Тихомирова Наталья Владимировна,
    Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор
В наш электронный век
 информация — это все,
  это главное богатство,
 главный друг и главный
           враг.

   Она — везде, она наполняет нашу жизнь,
  вихрями кружит вокруг, мы оказываемся
 вовлечены в информационное пространство
дома, на улице, в общественном транспорте, на
             работе, на отдыхе...
Сегодня к интернету подключено больше
         устройств, чем 7 млрд. людей


          10 млрд. устройств в том числе…
 Здания
                                      Сотовые телефоны



Автомобили
                                         Книги



   Домашний скот
        и животные       Компьютеры      Люди
Информационные технологии несут
в себе новые возможности для каждого
          сектора экономики.
    Они используются для обучения,
       создания бизнеса, стирают
  географические границы в процессе
   коммуникации и сотрудничества.
Они играют все более и более важную
    роль как в частной жизни людей,
           так и в экономике.
Тренды развития 2010-2013
1.    Повышение мобильности человеческих ресурсов
2.    Рабочее место все больше погружается в цифровое
      пространство
3.    Улучшение каналов связи
4.    Развитие новых сегментов услуг
5.    Государственное регулирование практики применения
      новых технологий
6.    Региональное развитие
7.    Мобильность знаний - очевидна тенденция к постоянному
      ускорению обновления оперативных знаний
8.    Повышение роли неформального обучения
9.    Развитие возможностей для социального обучения
10.   Онлайн игры как инструмент обучения
Каким должно быть
          современное обучение?
   максимально включенным в жизнь
    обучаемого;
   неформальное;
   на основе технологий, которые нам
    привычны сегодня;
   с возможностями очень быстрой
    актуализации;
   максимально близко к реальности.
Теория без практики слепа
                                 Основная задача
                         Smart университета – подготовить
                            специалиста, обладающего
                                 навыками работы
                                 в Smart обществе.




                                       Студенту сегодня нужны
                                       максимально актуальные
                                       практические знания.



Традиционное образование с упором на теоритическую подготовку
   оказывается бесполезным в постоянно меняющемся мире…
Требования, предъявляемые
работодателями к выпускникам в области IT

    наличие высокой квалификации;
    наличие профессиональных сертификатов;
    знание английского языка;
    эффективная работа в социальных сетях;
    работа с электронными источниками;
    организация личной базы знаний;
    фильтрация и отбор информации;
    создание и коммерциализация знаний;
    умение адаптировать новые цели и
     задачи к постоянно меняющимся
     условиям деятельности;
    обширный кругозор в области
     новых технологий.
Работодатель сегодня выдвигает требования
    к выпускникам вузов не о наличии
   определенного уровня образования, а
об уровне квалификации – о владении теми
       или иными компетенциями.
  Об этом же думает каждый выпускник.
Ресурсное обеспечение подготовки
     ИТ-специалистов в МЭСИ
  Вендоры                ДИСЦИПЛИНА
            Корпоративные информационные системы
            Информационные системы бухгалтерского
            учжта
            Операционные системы
            Информационно-аналитические системы
            Проектирование информационных систем
            Информационные системы и технологии
            Ообъектно-ориентированное
            программирование
            Высокоуровневое программирование
            Управление бизнес-процессами
            Базы данных
            Программирование в среде СУБД

            Корпоративные информационные
Ресурсное обеспечение подготовки
     ИТ-специалистов в МЭСИ
  Вендоры            Программное обеспечение

            1C Предприятие 8.х

            IBM Rational       IBM z/OS IBM VM/SP
            IBM Cognos
            IBM InfoSphere
            MS Office 2010       MS SharePoint 2010
            MS SQL Server 2008
            MS Visual Studio 2008 MS Visual Studio .NET

            Oracle BPA
            Oracle RDB
            Oracle Business Applications Suitе

            R3
Ресурсное обеспечение подготовки
ИТ-специалистов в МЭСИ: Базовые кафедры


 Кафедра Больших вычислительных систем
 – базовая кафедра ЗАО «ЕС-Лизинг»

 Кафедра Корпоративных информационных систем
 – базовая кафедра ЗАО «1С»

 Кафедра Прикладной информатики в образовании
 – базовая кафедра ИСМО РАО

 Кафедра развития информационного общества
 – базовая кафедра Института развития информационного общества

 Кафедра Территориально-распределенных информационных систем
 – базовая кафедра ФГУП «НИИ Восход»

 Кафедра Электронного бизнеса
 – базовая кафедра ООО «Зона-ИКС
Smart Education –
это просто и эффективно
Smart- обучение

Дома                                                            Умный телефон                                      Умная доска
Удаленное посещение лекций                                          Умный стол                                     Электронная
* Дополнительные уроки
                                                                                                                      книга
* Дистанционные консультации                                          Умный
                                                                    телевизор

                                                                                 Зона Wi-Fi           Система контроля
                                                                                                      посещаемости RFID


                                                                                                Вне дома:
                                                                                                Обучение через терминалы в

                        WAN (SSL-
                                                               SMART                    Контент музеях, на
                                                                                                выставках и в других
                         VPN)                                                                   общественных местах
                                                                                                * Передача учебных материалов
                                                                                                в реальном времени



                                      LMS, LCMS
                        В школе                                                                  Другие учебные учреждение и
                        Контроль каждого участника учебного курса                                исследовательские центры
                        Контроль посещаемости
                        Учительская консультация
                        по вопросам школьной жизни
                        Электронные учебники
                        Планшетные PC
Движение образования по пути к Smart Education
                     Готового
                                     Готового специалиста
Бизнес видит в   специалиста для                              Партнера или
                                        для индустрии и
выпускниках…     индустриального       экономики знаний
                                                            предпринимателя
                  производства

                                     Сертифицированные      Каждый, в месте
                 Сертифицированные
  Учителя…                              специалисты в        подключения к
                    специалисты
                                          области E.L          интернет


                                        От учителя к
  Процесс          От учителя к                             Учитель-студент,
                                        студенту и от
преподавания         студенту                               студент-студент,
                                         студента к
                                                            студент-учитель.
                                          студенту.


                    Остаются за          Осторожно            От eLearning
Технологии…
                   дверью класса        применяются         к Smart Education



                      Знания                                    Знания
  Знания…                              Знания группы        размещенные в
                   преподавателя
                                                               Интернет
SMART МЭСИ
                        Экспорт образования через технологии
   24 часа x 7 дней в неделю x 365 дней в году


   Web 2.0: блоги, wiki, RSS, тэги, социальные
           закладки, социальные сети




   Студенты                                      Центральный                         Преподаватели




                                                                    Распределенные
                                                  репозитарий




                                                                       кафедры
 Обмен опытом                                                                           Обмен опытом
               В сети                                                                В сети
Совместная работа                                                                    Совместная работа
                                        Система менеджмента
                                        качества образования
   Студенты                                                                          Преподаватели




                                      Потоковое создание, актуализация
                                            контента и перенос знаний
                                                 в распределенной сети
Современные вызовы стоящие
     перед каждым Университетом
   быстроменяющиеся технологии, позволяющие внедрять гибкое и
    всеохватывающее образование;
   рост объемов знаний не имеющий аналогов в истории развития
    человечества;
   развитие информационно-коммуникационных технологий;
   ориентация на потребительский спрос, а не на предложение;
   необходимость привлечения новых источников дохода;
   необходимость в высоком качестве, чжтких стандартах
   быстрый переход от элитарности к массовости, к всеобщей
    доступности высшего образования;
   необходимость в гибкости структур и реализации программ, что
    является частью подхода к высшему образованию как «обучению в
    течение всей жизни».
Предложения по взаимодействию
  образования и ИТ-отраслей
   Шире привлекать вузы к разработке и совершенствовании
    профессиональных стандартов.
   Разработать механизмы общественно-профессиональной
    аккредитации образовательных программ вузов при
    непосредственном участии АПКИТ и ведущих ИТ-компаний.
   Разработать нормативно-правовую базу, обеспечивающую
    эффективное функционирование базовых кафедр.
   Создать правовую основу для коллективного выполнения
    выпускных квалификационных работ, в том числе и с участием
    иностранных студентов.
   Разработать нормативно-правовую базу, позволяющую
    активно внедрять технологии электронного обучения и
    контроля знаний.
«Для успеха
в высокотехнологичной отрасли
    необходимо работать
    не на завтрашний день,
   а на послезавтрашний.»
                - Lockheed Martin
«Сохраняя традиции, через инновации –
к устойчивому развитию университета XXI века»


   ТИХОМИРОВА
Наталья Владимировна


РОССИЯ, 119501, Москва
ул. Нежинская, д.7

Сайт: www.mesi.ru



     http://twitter.com/NTihomirova
     http://ntihomirova.livejournal.com/




 Московский государственный университет экономики, статистики и информатики

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...
NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...
NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...Tynchtykbek Zhanadylov
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаАлександр Молчанов
 
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВАЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВАIT Group
 
подготовка специалистов эор
подготовка специалистов эорподготовка специалистов эор
подготовка специалистов эорMikhail Morozov
 
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обученияМЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обученияАлександр Молчанов
 
Формирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителяФормирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителяuhitel
 
Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....
Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....
Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....Сообщество eLearning PRO
 
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Александр Молчанов
 
Информационные технологии
Информационные технологииИнформационные технологии
Информационные технологииuhitel
 
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контентаSmart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контентаPeter Nevostruev
 
IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011Albert Yefimov
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуEelmaa Yuri
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаАлександр Молчанов
 
цифровая школа №73
цифровая школа №73цифровая школа №73
цифровая школа №73Elena Maksimenko
 
E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.
E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.
E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.Eugenie Savina
 

Was ist angesagt? (20)

NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...
NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...
NDEX Solutions 1 ученик 1 компьютер: Концепция реформирования образования кор...
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
 
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВАЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
 
подготовка специалистов эор
подготовка специалистов эорподготовка специалистов эор
подготовка специалистов эор
 
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обученияМЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
 
Формирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителяФормирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителя
 
Инфошкола #2
Инфошкола #2Инфошкола #2
Инфошкола #2
 
Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....
Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....
Мир на пути к Smart Education: новые возможности для развития. Тихомиров В.П....
 
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
 
Информационные технологии
Информационные технологииИнформационные технологии
Информационные технологии
 
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контентаSmart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
Smart-учебники в smart-образовании. Новая парадигма контента
 
IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011
 
Smart education
Smart educationSmart education
Smart education
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
 
Smart учебник new
Smart учебник newSmart учебник new
Smart учебник new
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
 
цифровая школа №73
цифровая школа №73цифровая школа №73
цифровая школа №73
 
S05dedinskij 4site
S05dedinskij 4siteS05dedinskij 4site
S05dedinskij 4site
 
Инфошкола #3
Инфошкола #3Инфошкола #3
Инфошкола #3
 
E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.
E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.
E learning. мифы, возможности, перспективы. савина евгения. егу.
 

Andere mochten auch

Находи Правильные Решения и живи без кризисов!
Находи Правильные Решения и живи без кризисов!Находи Правильные Решения и живи без кризисов!
Находи Правильные Решения и живи без кризисов!Wise Solutions Center
 
Сторителлинг с Lego
Сторителлинг с  LegoСторителлинг с  Lego
Сторителлинг с LegoMaria Zilberman
 
Digital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirovaDigital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirovaNatalia
 
E learning по корейски
E learning по корейскиE learning по корейски
E learning по корейскиdopaluk
 
ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идей
ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идейТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идей
ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идейtriz-profi
 
ТРИЗ+ эффективная методология для инноваций
ТРИЗ+ эффективная методология для инновацийТРИЗ+ эффективная методология для инноваций
ТРИЗ+ эффективная методология для инновацийAcademyOfTroubleshooting
 
Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?
Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?
Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?Wise Solutions Center
 
От описания проблемной ситуации к решению!
От описания проблемной ситуации к решению!От описания проблемной ситуации к решению!
От описания проблемной ситуации к решению!Wise Solutions Center
 
инетресные факты о лего обучении
инетресные факты о лего обученииинетресные факты о лего обучении
инетресные факты о лего обученииADL94
 
использование приемов триз в начальной
использование приемов триз в начальнойиспользование приемов триз в начальной
использование приемов триз в начальнойGalina Mishina
 
Lego education Zilberman
Lego education ZilbermanLego education Zilberman
Lego education ZilbermanMaria Zilberman
 
Как использовать ТРИЗ в сложной ситуацииции
Как использовать ТРИЗ в сложной ситуациицииКак использовать ТРИЗ в сложной ситуацииции
Как использовать ТРИЗ в сложной ситуациицииWise Solutions Center
 
ТРИЗ: системно о системах
ТРИЗ: системно о системахТРИЗ: системно о системах
ТРИЗ: системно о системахWise Solutions Center
 
презентация смарт общество
презентация смарт обществопрезентация смарт общество
презентация смарт обществоCaterina Barysheva
 
Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н. Переход образователь...
Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н.  Переход образователь...Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н.  Переход образователь...
Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н. Переход образователь...Валерий Бочков
 
Методы и технологии поиска решений
Методы и технологии поиска решенийМетоды и технологии поиска решений
Методы и технологии поиска решенийWise Solutions Center
 

Andere mochten auch (20)

Находи Правильные Решения и живи без кризисов!
Находи Правильные Решения и живи без кризисов!Находи Правильные Решения и живи без кризисов!
Находи Правильные Решения и живи без кризисов!
 
Сторителлинг с Lego
Сторителлинг с  LegoСторителлинг с  Lego
Сторителлинг с Lego
 
Digital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirovaDigital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirova
 
E learning по корейски
E learning по корейскиE learning по корейски
E learning по корейски
 
ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идей
ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идейТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идей
ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идей
 
ТРИЗ+ эффективная методология для инноваций
ТРИЗ+ эффективная методология для инновацийТРИЗ+ эффективная методология для инноваций
ТРИЗ+ эффективная методология для инноваций
 
Дмитриева
ДмитриеваДмитриева
Дмитриева
 
Корольков
КорольковКорольков
Корольков
 
Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?
Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?
Гальетов В.П. Как по-настоящему управлять качеством образования?
 
От описания проблемной ситуации к решению!
От описания проблемной ситуации к решению!От описания проблемной ситуации к решению!
От описания проблемной ситуации к решению!
 
инетресные факты о лего обучении
инетресные факты о лего обученииинетресные факты о лего обучении
инетресные факты о лего обучении
 
использование приемов триз в начальной
использование приемов триз в начальнойиспользование приемов триз в начальной
использование приемов триз в начальной
 
ГМО Lego
ГМО LegoГМО Lego
ГМО Lego
 
Lego education Zilberman
Lego education ZilbermanLego education Zilberman
Lego education Zilberman
 
Как использовать ТРИЗ в сложной ситуацииции
Как использовать ТРИЗ в сложной ситуациицииКак использовать ТРИЗ в сложной ситуацииции
Как использовать ТРИЗ в сложной ситуацииции
 
ТРИЗ: системно о системах
ТРИЗ: системно о системахТРИЗ: системно о системах
ТРИЗ: системно о системах
 
презентация смарт общество
презентация смарт обществопрезентация смарт общество
презентация смарт общество
 
Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н. Переход образователь...
Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н.  Переход образователь...Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н.  Переход образователь...
Хазанович Э.С., Исаев С.Н., Бочков В.Е., Веденяпин Е.Н. Переход образователь...
 
Методы и технологии поиска решений
Методы и технологии поиска решенийМетоды и технологии поиска решений
Методы и технологии поиска решений
 
Kitchen 2 vorobyov
Kitchen 2 vorobyovKitchen 2 vorobyov
Kitchen 2 vorobyov
 

Ähnlich wie It-специалист в эпоху digital life

иос гимназии № 76
иос гимназии № 76иос гимназии № 76
иос гимназии № 76mabol72
 
Презентация для выставки HRM Expo 2011
Презентация для выставки HRM Expo 2011Презентация для выставки HRM Expo 2011
Презентация для выставки HRM Expo 2011Valentina Drofa
 
Интерактивное обучение
Интерактивное обучениеИнтерактивное обучение
Интерактивное обучениеOlya Kollen, PhD
 
Дистанционное обучение
Дистанционное обучениеДистанционное обучение
Дистанционное обучениеdega.irk
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2Anastasia
 
школа центр компетенций
школа  центр компетенцийшкола  центр компетенций
школа центр компетенцийVolikOlga
 
Multimedia Technology
Multimedia TechnologyMultimedia Technology
Multimedia TechnologyMultiMedi
 
выступление мфти 25 06 13
выступление мфти 25 06 13выступление мфти 25 06 13
выступление мфти 25 06 13RnD_SM
 
Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)
Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)
Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)EKIT_KhNUBA
 
Minsk Academy Cisco
Minsk Academy CiscoMinsk Academy Cisco
Minsk Academy CiscoArtyukhova
 
родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012Natalia
 
Образовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. КондаковОбразовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. Кондаковmobiledu
 
Edu marketv3 ru
Edu marketv3 ruEdu marketv3 ru
Edu marketv3 ruizayniev
 

Ähnlich wie It-специалист в эпоху digital life (20)

From el to smart as molchanov 2014
From el to smart as molchanov 2014From el to smart as molchanov 2014
From el to smart as molchanov 2014
 
иос гимназии № 76
иос гимназии № 76иос гимназии № 76
иос гимназии № 76
 
Презентация для выставки HRM Expo 2011
Презентация для выставки HRM Expo 2011Презентация для выставки HRM Expo 2011
Презентация для выставки HRM Expo 2011
 
Интерактивное обучение
Интерактивное обучениеИнтерактивное обучение
Интерактивное обучение
 
Дистанционное обучение
Дистанционное обучениеДистанционное обучение
Дистанционное обучение
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
школа центр компетенций
школа  центр компетенцийшкола  центр компетенций
школа центр компетенций
 
Smarte learning
Smarte learningSmarte learning
Smarte learning
 
Бизнес и ИТ-эволюция
Бизнес и ИТ-эволюцияБизнес и ИТ-эволюция
Бизнес и ИТ-эволюция
 
Vedi ukr-onetoonein ua
Vedi ukr-onetoonein uaVedi ukr-onetoonein ua
Vedi ukr-onetoonein ua
 
Multimedia Technology
Multimedia TechnologyMultimedia Technology
Multimedia Technology
 
выступление мфти 25 06 13
выступление мфти 25 06 13выступление мфти 25 06 13
выступление мфти 25 06 13
 
Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)
Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)
Кафедра економічної кібернетики та інформаційних технологій ХНУБА (23.03.17)
 
Minsk Academy Cisco
Minsk Academy CiscoMinsk Academy Cisco
Minsk Academy Cisco
 
Мамина школа
Мамина школаМамина школа
Мамина школа
 
родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012
 
Ikt 179
Ikt 179Ikt 179
Ikt 179
 
Образовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. КондаковОбразовательные технологии. А. Кондаков
Образовательные технологии. А. Кондаков
 
Edu marketv3 ru
Edu marketv3 ruEdu marketv3 ru
Edu marketv3 ru
 
20140424 ios3
20140424 ios320140424 ios3
20140424 ios3
 

Mehr von Natalia

отель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центротель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центрNatalia
 
Информатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образованияИнформатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образованияNatalia
 
Современный университет: новые вызовы и возможности
Современный университет:  новые вызовы и возможностиСовременный университет:  новые вызовы и возможности
Современный университет: новые вызовы и возможностиNatalia
 
оценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияоценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияNatalia
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...Natalia
 
New responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable developmentNew responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable developmentNatalia
 
Учитель будущего
Учитель будущего Учитель будущего
Учитель будущего Natalia
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованияNatalia
 
электронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеэлектронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеNatalia
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!Natalia
 
Роль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииРоль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииNatalia
 
A university in the digital world
A university in the digital worldA university in the digital world
A university in the digital worldNatalia
 
работа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюработа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюNatalia
 
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидовдистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидовNatalia
 
молодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократиямолодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократияNatalia
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образованияNatalia
 

Mehr von Natalia (20)

отель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центротель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центр
 
Информатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образованияИнформатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образования
 
Современный университет: новые вызовы и возможности
Современный университет:  новые вызовы и возможностиСовременный университет:  новые вызовы и возможности
Современный университет: новые вызовы и возможности
 
оценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияоценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обучения
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
 
New responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable developmentNew responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable development
 
Учитель будущего
Учитель будущего Учитель будущего
Учитель будущего
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образования
 
электронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеэлектронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучение
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!
 
Роль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииРоль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территории
 
A university in the digital world
A university in the digital worldA university in the digital world
A university in the digital world
 
MESI
MESIMESI
MESI
 
работа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюработа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежью
 
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидовдистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
дистанционные технологии в поддержку профессионального образования инвалидов
 
молодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократиямолодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократия
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
 

It-специалист в эпоху digital life

  • 1. ИТ-специалист в эпоху Digital Life Тихомирова Наталья Владимировна, Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор
  • 2. В наш электронный век информация — это все, это главное богатство, главный друг и главный враг. Она — везде, она наполняет нашу жизнь, вихрями кружит вокруг, мы оказываемся вовлечены в информационное пространство дома, на улице, в общественном транспорте, на работе, на отдыхе...
  • 3. Сегодня к интернету подключено больше устройств, чем 7 млрд. людей 10 млрд. устройств в том числе… Здания Сотовые телефоны Автомобили Книги Домашний скот и животные Компьютеры Люди
  • 4. Информационные технологии несут в себе новые возможности для каждого сектора экономики. Они используются для обучения, создания бизнеса, стирают географические границы в процессе коммуникации и сотрудничества. Они играют все более и более важную роль как в частной жизни людей, так и в экономике.
  • 5. Тренды развития 2010-2013 1. Повышение мобильности человеческих ресурсов 2. Рабочее место все больше погружается в цифровое пространство 3. Улучшение каналов связи 4. Развитие новых сегментов услуг 5. Государственное регулирование практики применения новых технологий 6. Региональное развитие 7. Мобильность знаний - очевидна тенденция к постоянному ускорению обновления оперативных знаний 8. Повышение роли неформального обучения 9. Развитие возможностей для социального обучения 10. Онлайн игры как инструмент обучения
  • 6. Каким должно быть современное обучение?  максимально включенным в жизнь обучаемого;  неформальное;  на основе технологий, которые нам привычны сегодня;  с возможностями очень быстрой актуализации;  максимально близко к реальности.
  • 7. Теория без практики слепа Основная задача Smart университета – подготовить специалиста, обладающего навыками работы в Smart обществе. Студенту сегодня нужны максимально актуальные практические знания. Традиционное образование с упором на теоритическую подготовку оказывается бесполезным в постоянно меняющемся мире…
  • 8. Требования, предъявляемые работодателями к выпускникам в области IT  наличие высокой квалификации;  наличие профессиональных сертификатов;  знание английского языка;  эффективная работа в социальных сетях;  работа с электронными источниками;  организация личной базы знаний;  фильтрация и отбор информации;  создание и коммерциализация знаний;  умение адаптировать новые цели и задачи к постоянно меняющимся условиям деятельности;  обширный кругозор в области новых технологий.
  • 9. Работодатель сегодня выдвигает требования к выпускникам вузов не о наличии определенного уровня образования, а об уровне квалификации – о владении теми или иными компетенциями. Об этом же думает каждый выпускник.
  • 10. Ресурсное обеспечение подготовки ИТ-специалистов в МЭСИ Вендоры ДИСЦИПЛИНА Корпоративные информационные системы Информационные системы бухгалтерского учжта Операционные системы Информационно-аналитические системы Проектирование информационных систем Информационные системы и технологии Ообъектно-ориентированное программирование Высокоуровневое программирование Управление бизнес-процессами Базы данных Программирование в среде СУБД Корпоративные информационные
  • 11. Ресурсное обеспечение подготовки ИТ-специалистов в МЭСИ Вендоры Программное обеспечение 1C Предприятие 8.х IBM Rational IBM z/OS IBM VM/SP IBM Cognos IBM InfoSphere MS Office 2010 MS SharePoint 2010 MS SQL Server 2008 MS Visual Studio 2008 MS Visual Studio .NET Oracle BPA Oracle RDB Oracle Business Applications Suitе R3
  • 12. Ресурсное обеспечение подготовки ИТ-специалистов в МЭСИ: Базовые кафедры Кафедра Больших вычислительных систем – базовая кафедра ЗАО «ЕС-Лизинг» Кафедра Корпоративных информационных систем – базовая кафедра ЗАО «1С» Кафедра Прикладной информатики в образовании – базовая кафедра ИСМО РАО Кафедра развития информационного общества – базовая кафедра Института развития информационного общества Кафедра Территориально-распределенных информационных систем – базовая кафедра ФГУП «НИИ Восход» Кафедра Электронного бизнеса – базовая кафедра ООО «Зона-ИКС
  • 13. Smart Education – это просто и эффективно
  • 14. Smart- обучение Дома Умный телефон Умная доска Удаленное посещение лекций Умный стол Электронная * Дополнительные уроки книга * Дистанционные консультации Умный телевизор Зона Wi-Fi Система контроля посещаемости RFID Вне дома: Обучение через терминалы в WAN (SSL- SMART Контент музеях, на выставках и в других VPN) общественных местах * Передача учебных материалов в реальном времени LMS, LCMS В школе Другие учебные учреждение и Контроль каждого участника учебного курса исследовательские центры Контроль посещаемости Учительская консультация по вопросам школьной жизни Электронные учебники Планшетные PC
  • 15. Движение образования по пути к Smart Education Готового Готового специалиста Бизнес видит в специалиста для Партнера или для индустрии и выпускниках… индустриального экономики знаний предпринимателя производства Сертифицированные Каждый, в месте Сертифицированные Учителя… специалисты в подключения к специалисты области E.L интернет От учителя к Процесс От учителя к Учитель-студент, студенту и от преподавания студенту студент-студент, студента к студент-учитель. студенту. Остаются за Осторожно От eLearning Технологии… дверью класса применяются к Smart Education Знания Знания Знания… Знания группы размещенные в преподавателя Интернет
  • 16. SMART МЭСИ Экспорт образования через технологии 24 часа x 7 дней в неделю x 365 дней в году Web 2.0: блоги, wiki, RSS, тэги, социальные закладки, социальные сети Студенты Центральный Преподаватели Распределенные репозитарий кафедры Обмен опытом Обмен опытом В сети В сети Совместная работа Совместная работа Система менеджмента качества образования Студенты Преподаватели Потоковое создание, актуализация контента и перенос знаний в распределенной сети
  • 17. Современные вызовы стоящие перед каждым Университетом  быстроменяющиеся технологии, позволяющие внедрять гибкое и всеохватывающее образование;  рост объемов знаний не имеющий аналогов в истории развития человечества;  развитие информационно-коммуникационных технологий;  ориентация на потребительский спрос, а не на предложение;  необходимость привлечения новых источников дохода;  необходимость в высоком качестве, чжтких стандартах  быстрый переход от элитарности к массовости, к всеобщей доступности высшего образования;  необходимость в гибкости структур и реализации программ, что является частью подхода к высшему образованию как «обучению в течение всей жизни».
  • 18. Предложения по взаимодействию образования и ИТ-отраслей  Шире привлекать вузы к разработке и совершенствовании профессиональных стандартов.  Разработать механизмы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ вузов при непосредственном участии АПКИТ и ведущих ИТ-компаний.  Разработать нормативно-правовую базу, обеспечивающую эффективное функционирование базовых кафедр.  Создать правовую основу для коллективного выполнения выпускных квалификационных работ, в том числе и с участием иностранных студентов.  Разработать нормативно-правовую базу, позволяющую активно внедрять технологии электронного обучения и контроля знаний.
  • 19. «Для успеха в высокотехнологичной отрасли необходимо работать не на завтрашний день, а на послезавтрашний.» - Lockheed Martin
  • 20. «Сохраняя традиции, через инновации – к устойчивому развитию университета XXI века» ТИХОМИРОВА Наталья Владимировна РОССИЯ, 119501, Москва ул. Нежинская, д.7 Сайт: www.mesi.ru http://twitter.com/NTihomirova http://ntihomirova.livejournal.com/ Московский государственный университет экономики, статистики и информатики