IA educativa y cognición: comparando el cerebro y la computadora
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El documento habla sobre la cognición, la educación y la computación. Explica conceptos como la percepción, la memoria y el pensamiento. También describe los componentes del cerebro y la computadora, así como sus similitudes y diferencias. Por último, discute el uso de la inteligencia artificial en la educación a través de sistemas tutoriales inteligentes.
![INFORMÁTICA EDUCATIVA I www.noeliavelmor.blogspot.com Blog: [email_address] E-mail: LIC. BÁRBARA NOELIA MORALES VELÁZQUEZ Instructor: LECS309 Asignatura: LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍA Carrera:](https://image.slidesharecdn.com/sesion2-101009003725-phpapp02/85/cognicion-educacion-y-computacion-1-320.jpg)
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IA educativa y cognición: comparando el cerebro y la computadora
- 1. INFORMÁTICA EDUCATIVA I www.noeliavelmor.blogspot.com Blog: [email_address] E-mail: LIC. BÁRBARA NOELIA MORALES VELÁZQUEZ Instructor: LECS309 Asignatura: LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍA Carrera:
- 2. INFORMÁTICA EDUCATIVA I Cognición, Educación y computación
- 5. Proceso cognitivo recuerdo SENSACIÓN PERCEPCIÓN IMAGINACIÓN MEMORIA PERCEPTO manzana PENSAMIENTO CONCEPTO Cognición, Educación y computación
- 6. SENSACIÓN.- Capta estímulos aislados mediante los receptores sensoriales Color, Forma, Tamaño, Sonidos, Movimiento Estímulos Cognición, Educación y computación PERCEPCIÓN.- Capta objeto (conjunto de estímulos integrados) permitiendo integrar, discriminar e interpretar la información sensorial OBJETO Humano socializado Elemento captado mínimamente por un receptor sensorial SUJETO PERCEPTO
- 7. MEMORIA.- Proceso de Cognición, Educación y computación PENSAMIENTO.- Representación simbólica de la realidad donde se establecen relaciones y se forman categorías generalizadas Codificación Ordena y hace coherente la información Almacenamiento Recuperación Guarda la información Trae la información al presente para ser usada LENGUAJE Prototipo CONCEPTO Representación mental generalizada de la realidad simbólicamente. Sistema lingüístico que organiza y expresa al pensamiento manzana
- 9. Cognición, Educación y computación 2.1 EL VALOR DEL CEREBRO El cerebro aprende mediante Lo que VEMOS Lo que ESCUCHAMOS Lo que PROBAMOS Lo que TOCAMOS Lo que OLEMOS Lo que HACEMOS Aprendemos mediante seis entradas principales al Cerebro
- 14. OBJETIVO: funcionar como un tutor personalizado para tratar de enseñar al alumno información precisa, adaptando dicha información y proceso de la enseñanza según las características del estudiante Sistemas Tutoriales Inteligentes (ITS) Son un ambiente de aprendizaje interactivo basado en la instrucción asistida por computadora Es el equivalente a tener un tutor en línea que contiene suficientes conocimientos sobre el dominio o materia a impartir. Aplicaciones Cognición, Educación y computación INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN