SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Fem un Museu

   Un projecte per a la
democratització de l’art al
  Museu de Sant Cugat
Com va néixer tot

• A partir de la voluntat del Museu d’adaptar el seu
  missatge a públics amb necessitats especials
• Prenent com a exemple altres iniciatives
  integradores com la “Bellesa Cura”, del Monestir de
  Pedralbes
• Amb l’estreta col·laboració de l’àmbit de Polítiques
  Socials de l’Ajuntament en la concepció del projecte
El 2010 iniciem aquest projecte

Amb l’objectiu principal
de fer del museu un lloc
accessible a tothom

On la diferència
sigui un valor afegit

On es treballi per a la
democratització de
l’art i per al dret real a
l’accés a la cultura
Treballem amb i per al municipi
                Des de la Taula de
                persones amb NNEE de
                Sant Cugat, es consolida
                aquesta proposta, en la qual hi
                participen les quatre
                associacions principals que en
                formen part:

                • Associació pro-disminuïts
                  psíquics i físics de Sant Cugat
                • Centre ocupacional ATAM
                • Centre ocupacional per a
                  persones amb discapacitat
                  intel·lectual Jeroni de Moragas
                • Residència Sant Medir
QUÈ FEM
    • Duem a terme un projecte de
      creació col·lectiva que cada edició
      es centra en un tema concret a
      partir del qual explotem les
      nostres capacitats

    • Aquest projecte es materialitza
      en quatre monogràfics de dues
      hores de durada cadascun
      (visita+taller) i una festa de
      clausura del projecte, en la qual
      inaugurem l’exposició
Els punts principals a partir dels quals
                 treballem són:

• El valor dels museus com a
  transmissors d’art i cultura

• El sentiment d’identitat i de
  pertinença a un grup a partir de
  la creació de peces artístiques

• Els sentiments i sensacions que
  podem fer transmetre mitjançant
  les obres d’art
• La diversitat de materials que
  poden compondre les peces
  artístiques, entenent l’art en la
  seva concepció més àmplia i
  polifacètica

• La llibertat d’imaginació, sense
               d’imaginació
  tabús ni restriccions, a l’hora de
  crear i d’expressar allò que
  sentim
Edició 2010. Treballem la identificació personal
       2010
         a partir d’un objecte quotidià
Edició 2011. Treballem el patrimoni local a partir
       2011
           de la nostra visió personal
Edició 2012. Creem a partir dels nostres gustos
       2012
        personals i les nostres aficions
QUÈ HEM ACONSEGUIT




Acostar el món de l'art i dels museus a col•lectius en
risc d'exclusió social i, més concretament, a col·lectius
de persones amb discapacitat intel·lectual
Potenciar la imaginació i les capacitats creatives dels
participants, entenent la diferència com una
oportunitat per créixer com a persones, uns i altres
Establir llaços afectius entre els i les participants,
entenent el projecte com una aventura col·lectiva en la
que aprenem de forma conjunta
• Sensibilitzar la societat
  sobre la necessitat de
  ser inclusius i
  respectuosos amb
  l’altre/a
• Entendre l’art com
  quelcom universal
  capaç de vèncer tots els
  prejudicis
Aquesta tasca de sensibilització es du a terme
  mitjançant l’exposició final de les obres
I tot això gràcies als professionals voluntaris i a
les famílies que ens recolzen en la nostra missió
Moltes gràcies per la vostra atenció

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Fem un Museu

Associació cultural Sent i Crea projectes cv
Associació cultural Sent i Crea projectes cvAssociació cultural Sent i Crea projectes cv
Associació cultural Sent i Crea projectes cvhome
 
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local EntitiesTimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entitiesjosepbofilllamiquela
 
Presentacio Treball Grup Humaniora 2
Presentacio Treball Grup Humaniora 2Presentacio Treball Grup Humaniora 2
Presentacio Treball Grup Humaniora 2tot4tot5
 
Relatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitàriaRelatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitàriaComusitària
 
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials FUNDACIÓ ESCOLES GARBÍ
 
Presentació CRUC III Jornades Europees 2013
Presentació CRUC III Jornades Europees 2013Presentació CRUC III Jornades Europees 2013
Presentació CRUC III Jornades Europees 2013acefir
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreEscola Cervetó
 
Presentació caminem
Presentació caminemPresentació caminem
Presentació caminemssmedir
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]guesta53a254
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]rosermontserrat
 
Projecte anem junts
Projecte anem juntsProjecte anem junts
Projecte anem juntsisatortrafi
 
Projectes d'art social a Sant Cugat del Vallès
Projectes d'art social a Sant Cugat del VallèsProjectes d'art social a Sant Cugat del Vallès
Projectes d'art social a Sant Cugat del VallèsPremsa Sant Cugat
 
Comusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 ascComusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 ascComusitària
 
Presentació Astres III Jornades Europees 2013
Presentació Astres III Jornades Europees 2013 Presentació Astres III Jornades Europees 2013
Presentació Astres III Jornades Europees 2013 acefir
 
Objectius i eixos de treball de tarragona 2012
Objectius i eixos de treball de tarragona 2012Objectius i eixos de treball de tarragona 2012
Objectius i eixos de treball de tarragona 2012Tarragona Cultura
 

Ähnlich wie Fem un Museu (20)

Associació cultural Sent i Crea projectes cv
Associació cultural Sent i Crea projectes cvAssociació cultural Sent i Crea projectes cv
Associació cultural Sent i Crea projectes cv
 
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local EntitiesTimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
 
Presentacio Treball Grup Humaniora 2
Presentacio Treball Grup Humaniora 2Presentacio Treball Grup Humaniora 2
Presentacio Treball Grup Humaniora 2
 
Estirant-del-fil
Estirant-del-filEstirant-del-fil
Estirant-del-fil
 
Relatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitàriaRelatoria circ creació comunitària
Relatoria circ creació comunitària
 
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials
 
Presentació CRUC III Jornades Europees 2013
Presentació CRUC III Jornades Europees 2013Presentació CRUC III Jornades Europees 2013
Presentació CRUC III Jornades Europees 2013
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de Centre
 
Intro Dcc
Intro DccIntro Dcc
Intro Dcc
 
Presentació caminem
Presentació caminemPresentació caminem
Presentació caminem
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
Projecte anem junts
Projecte anem juntsProjecte anem junts
Projecte anem junts
 
Projectes d'art social a Sant Cugat del Vallès
Projectes d'art social a Sant Cugat del VallèsProjectes d'art social a Sant Cugat del Vallès
Projectes d'art social a Sant Cugat del Vallès
 
Els castells a l'escola. Els valors del fet casteller
Els castells a l'escola. Els valors del fet castellerEls castells a l'escola. Els valors del fet casteller
Els castells a l'escola. Els valors del fet casteller
 
Af memoria 2015 estimia
Af memoria 2015 estimia Af memoria 2015 estimia
Af memoria 2015 estimia
 
Fescamp dossier de premsa
Fescamp dossier de premsaFescamp dossier de premsa
Fescamp dossier de premsa
 
Comusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 ascComusitària quaderns10 asc
Comusitària quaderns10 asc
 
Presentació Astres III Jornades Europees 2013
Presentació Astres III Jornades Europees 2013 Presentació Astres III Jornades Europees 2013
Presentació Astres III Jornades Europees 2013
 
Objectius i eixos de treball de tarragona 2012
Objectius i eixos de treball de tarragona 2012Objectius i eixos de treball de tarragona 2012
Objectius i eixos de treball de tarragona 2012
 

Mehr von Museu Marítim de Barcelona

¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?Museu Marítim de Barcelona
 
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Museu Marítim de Barcelona
 
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaEls programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaMuseu Marítim de Barcelona
 
La participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaLa participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaMuseu Marítim de Barcelona
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióMuseu Marítim de Barcelona
 

Mehr von Museu Marítim de Barcelona (20)

Quadern de l'alumnat 2017 18
Quadern de l'alumnat 2017 18Quadern de l'alumnat 2017 18
Quadern de l'alumnat 2017 18
 
Fitxa tècnica Far Barceloneta
Fitxa tècnica Far BarcelonetaFitxa tècnica Far Barceloneta
Fitxa tècnica Far Barceloneta
 
Fitxa tècnica Far Barcelona
Fitxa tècnica Far BarcelonaFitxa tècnica Far Barcelona
Fitxa tècnica Far Barcelona
 
Fitxa molar caps a una clavilla. doc
Fitxa molar caps a una clavilla. docFitxa molar caps a una clavilla. doc
Fitxa molar caps a una clavilla. doc
 
Fitxa Far de Formentera
Fitxa Far de FormenteraFitxa Far de Formentera
Fitxa Far de Formentera
 
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
 
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
 
Recull relats VI Edició Concurs Microrelats
Recull relats VI Edició Concurs MicrorelatsRecull relats VI Edició Concurs Microrelats
Recull relats VI Edició Concurs Microrelats
 
Programa Pedagògic 2017-2018
Programa Pedagògic 2017-2018Programa Pedagògic 2017-2018
Programa Pedagògic 2017-2018
 
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
 
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
 
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaEls programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
 
La participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaLa participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut Catalana
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
 
Dossier per als docents "Att full sail"
Dossier per als docents "Att full sail"Dossier per als docents "Att full sail"
Dossier per als docents "Att full sail"
 
Programa 19 deac
Programa 19 deacPrograma 19 deac
Programa 19 deac
 
Jornada museuseducacio 2015
Jornada museuseducacio 2015Jornada museuseducacio 2015
Jornada museuseducacio 2015
 
Navega a bord (mestre) mmb
Navega a bord (mestre) mmbNavega a bord (mestre) mmb
Navega a bord (mestre) mmb
 
La navegació tradicional (respostes 2a)
La navegació tradicional (respostes 2a)La navegació tradicional (respostes 2a)
La navegació tradicional (respostes 2a)
 
La navegació tradicional (fitxes 2a)
La navegació tradicional (fitxes 2a)La navegació tradicional (fitxes 2a)
La navegació tradicional (fitxes 2a)
 

Fem un Museu

  • 1. Fem un Museu Un projecte per a la democratització de l’art al Museu de Sant Cugat
  • 2. Com va néixer tot • A partir de la voluntat del Museu d’adaptar el seu missatge a públics amb necessitats especials • Prenent com a exemple altres iniciatives integradores com la “Bellesa Cura”, del Monestir de Pedralbes • Amb l’estreta col·laboració de l’àmbit de Polítiques Socials de l’Ajuntament en la concepció del projecte
  • 3. El 2010 iniciem aquest projecte Amb l’objectiu principal de fer del museu un lloc accessible a tothom On la diferència sigui un valor afegit On es treballi per a la democratització de l’art i per al dret real a l’accés a la cultura
  • 4. Treballem amb i per al municipi Des de la Taula de persones amb NNEE de Sant Cugat, es consolida aquesta proposta, en la qual hi participen les quatre associacions principals que en formen part: • Associació pro-disminuïts psíquics i físics de Sant Cugat • Centre ocupacional ATAM • Centre ocupacional per a persones amb discapacitat intel·lectual Jeroni de Moragas • Residència Sant Medir
  • 5. QUÈ FEM • Duem a terme un projecte de creació col·lectiva que cada edició es centra en un tema concret a partir del qual explotem les nostres capacitats • Aquest projecte es materialitza en quatre monogràfics de dues hores de durada cadascun (visita+taller) i una festa de clausura del projecte, en la qual inaugurem l’exposició
  • 6. Els punts principals a partir dels quals treballem són: • El valor dels museus com a transmissors d’art i cultura • El sentiment d’identitat i de pertinença a un grup a partir de la creació de peces artístiques • Els sentiments i sensacions que podem fer transmetre mitjançant les obres d’art
  • 7. • La diversitat de materials que poden compondre les peces artístiques, entenent l’art en la seva concepció més àmplia i polifacètica • La llibertat d’imaginació, sense d’imaginació tabús ni restriccions, a l’hora de crear i d’expressar allò que sentim
  • 8. Edició 2010. Treballem la identificació personal 2010 a partir d’un objecte quotidià
  • 9. Edició 2011. Treballem el patrimoni local a partir 2011 de la nostra visió personal
  • 10. Edició 2012. Creem a partir dels nostres gustos 2012 personals i les nostres aficions
  • 11. QUÈ HEM ACONSEGUIT Acostar el món de l'art i dels museus a col•lectius en risc d'exclusió social i, més concretament, a col·lectius de persones amb discapacitat intel·lectual
  • 12. Potenciar la imaginació i les capacitats creatives dels participants, entenent la diferència com una oportunitat per créixer com a persones, uns i altres
  • 13. Establir llaços afectius entre els i les participants, entenent el projecte com una aventura col·lectiva en la que aprenem de forma conjunta
  • 14. • Sensibilitzar la societat sobre la necessitat de ser inclusius i respectuosos amb l’altre/a • Entendre l’art com quelcom universal capaç de vèncer tots els prejudicis
  • 15. Aquesta tasca de sensibilització es du a terme mitjançant l’exposició final de les obres
  • 16. I tot això gràcies als professionals voluntaris i a les famílies que ens recolzen en la nostra missió
  • 17. Moltes gràcies per la vostra atenció