SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN KINH TÉ- QUẢN LÝ
Chương 8
Mở rộng mạng lưới Á- Âu Phi
Nhóm thực hiện : Nhóm 5
Phần 1
• I.Khu vực trung tâm
Phần 2
• II. Đạo Islam xuất hiện và Trung Quốc phục hưng
Phần 3
• III.Vùng biên và hạn chế mạng lưới Á Âu Phi
I.Khu vực trung tâm
Châu Âu
Đế chế La Mã dần tàn lụi, tâm điểm quyền lực chuyển về
Iran và Ấn Độ
 Đế chế Byzantine phát triểm trên cơ sở tàn dư của đế chế La
Mã, Ki tô giáo thống trị
 Năm 1054, giáo hội công giáo ở Rome và chính thống giáo
ở Constantinople đã ly giáo, 2/3 người Kito giáo thuộc đế chế
Byzantine đã thành người Islam
 Trước khi sụp đổ, đế
chế Byzantine đã có
ảnh hưởng lớn đến sự
hình thành Kievan
Rus’ ( Nga Kiev ) và
người Viking ở Nga
 Phương Đông
 Ở Iraq và Iran, người Parthia thống trị ( 247TCN-224 )
rồi đến đế chế Sassanid ( 224-651)
Các kỵ binh Cataphract của Parthia – nỗi khiếp sợ của người La Mã
 Các thành phố ở vùng Lưỡng Hà phát triển, đa dạng
văn hóa, trồng nhiều loại cây như vải, mía, cam, quýt..
 Ấn độ : Triều đại Gupta từ 350- 533, phát triển thâm
canh nông nghiệp các loại cây như lúa, hồ tiêu, vải
bông..
 Con đường tơ lụa : là tuyến đường thương mại xuyên lục
địa Á-Âu, dài khoảng 4000km qua các sa mạc, núi và
đồng cỏ bất trắc, được sử dụng từ đầu công nguyên đến
cuối thế kỉ 11
 Tơ lụa là mặt hàng xuất khẩu chủ lực của Trung Quốc
 Các mặt hàng khác được trao đổi : Ngựa lớn, lông thú,
ngọc trai, đồ thủy tinh, gia vị..
Đạo Islam phát triển từ sau nửa thiên niên kỉ thứ I của
công nguyên, bắt đầu từ năm 630 ở bán đảo Ả rập => Á,
Âu, Phi..
II. Đạo Islam xuất hiện và Trung Quốc phục hưng
Đạo IsLam
Muhammad, sinh năm 570 tại
Mecca, là nhà tiên tri của đạo Islam, lời
khai sáng đầu tiên của Muhammad kêu
gọi phục vụ thượng đế duy nhất, thánh
Allad
Năm 632 Muhammad qua đời, trước
đó, người đã lãnh đạo người Islam thống
nhất hầu hết các vùng Nam và Tây Ả
Rập
 Năm 661, họ dời đô về Damacus, giành thắng lợi
khắp các vùng bắc Phi, Tây Ban Nha và chỉ chịu thất bại
trước nước Pháp.
 Năm 724, người Islam đã đến biên giới phía Tây
Trung Quốc, đưa vào sử dụng các đồng tiền vàng và bạc
 Năm 747, gia tộc mới là Abbasid nắm quyền lãnh
đạo và dời đô sang Baghdad, thống trị 500 năm.
 Người Islam trân trọng sách vở, học cách làm giấy
từ Trung Hoa, phát minh ra sách chép..
 Sau khi nhà Hán sụp đổ, người Trung Hoa trải
qua hơn 300 hỗn loạn và bất ổn. Lúc này đạo Phật
và đạo Lão phát triển.
Trung Hoa
 Dưới thời nhà Đường ( 618-907 ) Trung Quốc trở thành
xã hội tiến bộ nhất Thế giới.
 TQ củng cố kiểm soát bờ biển miền Nam, tăng hoạt động
ở Thái Bình Dương
 Kinh đô Trường An thành đô thị lớn nhất thế giới, dân số
gần 2 triệu người
 Công nghiệp
giấy phát triển,
phát hành tiền
giấy, phát hiện
thuốc súng và hoàn
thiện súng trường
và súng đại bác
 Sức mạnh của nhà Đường suy giảm vào năm 751,
sau thất bại trận chiến trên sông Talas với người Ả
rập, Thổ Nhĩ Kì và Tây tạng
 Giữa thế kỉ 19, nhà Đường chịu cảnh mục nát, chính
trị và ngoại thương suy giảm
 Năm 907, nhà Đường
sụp đổ.
III.Vùng biên và hạn chế mạng lưới Á Âu Phi
 Có 2 hình thái xã hội hoạt động song song, con người trải
qua đô thị hóa thương mại đường dài và những tôn giáo lớn
đến với họ với những trải nghiệm mới, khó chịu.
 Người du mục ở bắc
âu đã thuần hóa loài
ngựa từ khoảng 4000
năm trước TCN, đến
khoảng 1500 năm
TCN con người vùng
thảo nguyên đã hình
thành văn hóa dựa
trên loài ngựa cưỡi.
 Người du học luôn phải di cư từ nơi này sang nơi khác
và chỉ có gia súc là thực phẩm chính nên họ rất thiếu thốn
về nhiều chủng loại hàng hóa khác (như ngũ cốc, vải và
kim loại) để có những thứ đó học chỉ có thể là trao đổi
hoặc cướp bóc. Với sự thiện chiến họ đã dễ dàng thương
lượng với nông dân là trả tiền để đổi lấy sự bảo vệ của họ.
 Đai diện như là
liên minh du mục
toba thậm trí còn cai
trị cộng đồng văn
mình ở bắc trung
quốc (368-534).
 Trong khoảng 60 năm tiếp theo các cuộc chiến văn hóa nổ
ra kho các truyền thống văn hóa La Mã và Kito giáo cạnh
tranh với những truyền thống của người Germanic và những
vùng đất của quân xâm lăng từ năm 568-650
 Ngôn ngữ tiếng La tinh (bao gồm bồ đào nha, tây ban nha,
pháp, ý) phát triển mạnh mẽ. ở phía bắc la ngôn ngữ
Germanic và Scandinavia.
 Ở Ý có cự phát
triển mạnh mẽ về
đạo thiết lập nhiều
tu viện.
Ở châu âu Các tôn giáo chuyển hóa phức tạp giao lưu
nhiều tôn giáo khác nhau đầu tiên là sự phát triển của Kito
giáo lan truyền khắp châu âu chịu ảnh hưởng của các nền văn
hóa và có sự chuyển đổi khác biệt ở các vùng
 Châu phi tham gia nhiều hơn vào mạng lười thương
mại nhưng bị ngăn cách bởi sa mạc sahara nên dòng
chảy thương mại chuyển từ bắc phi sang chây âu và
châu á.bắc phi dưới sự chi phối của người Islam
 Từ khoảng năm 300 TCN các nhà du hành bắt đầu
vượt qua sa mạc sahara, vời phương tiện giao thông
chủ yếu là lạc đà, văn hóa Islam dịch chuyển dọc vùng
bờ biển châu phi
 Tóm lại trng khoảng 800 năm (200-1000) mạng
lưới Á Âu phi đã tăng cường hoạt động và mở rộng
một cách ấn tượng các đoàn du hanh xuyên sa mạc,
các chuyến hải hành để mở rộng giao lưu.
 Trước năm 200 nền văn minh đất đai chỉ tồn tại rải
rác cho đến năm 1000 mạng lưới Á âu phi đã có tới
khoảng 200 triệu dân trên tổng số 253 triệu dân của
toàn thế giới
Cái giá của lối sống mới
 Mức độ phức tạp đời sống con người gia tăng, cây rừng
bị đốn hạ càng nhiều
 Từ Trung Quốc sang Ấn Độ, 1 khối lượng lớn rừng
nhiệt đới mất đi, thay bằng cánh đồng lúa Ở châu Âu, họ
chặt rừng để trồng ngũ cốc
 Con người săn đuổi động vật có vú gần như cạn kiệt, ép
chúng phục vụ thức ăn và nhu cầu chuyên chở
 Đến năm 1000 nhìn chung
dân số loài người gia tăng,
sống tập trung hơn, sự gia
tăng không có tính ổn định mà
dao động.
Câu hỏi chưa có lời giải đáp
Giữa châu Phi và châu Mỹ trước
năm 1942 đã có liên hệ nào chưa?
Mở rộng mạng lưới Á Âu Phi

More Related Content

Similar to Mở rộng mạng lưới Á Âu Phi

Bach khoa trung hoa
Bach khoa trung hoaBach khoa trung hoa
Bach khoa trung hoaLong Phạm
 
Cuoc tan cong cua con rong
Cuoc tan cong cua con rongCuoc tan cong cua con rong
Cuoc tan cong cua con rongQuoc Nguyen
 
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lý
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lýTiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lý
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lýDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Nhóm 3 - Những thành phố đầu tiên
Nhóm 3 - Những thành phố đầu tiênNhóm 3 - Những thành phố đầu tiên
Nhóm 3 - Những thành phố đầu tiênMrNguyenTienPhong
 
Vài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOA
Vài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOAVài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOA
Vài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOAvinhbinh2010
 
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdf
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdfBÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdf
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdfNuioKila
 
1.pham sanh chau vietnamese
1.pham sanh chau   vietnamese1.pham sanh chau   vietnamese
1.pham sanh chau vietnameseanthao1
 
Phat giao Viet Nam
Phat giao Viet NamPhat giao Viet Nam
Phat giao Viet NamThao Marky
 
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6MrNguyenTienPhong
 
Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)
Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)
Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)vinhbinh2010
 
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Huynh Loc
 
Thuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptx
Thuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptxThuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptx
Thuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptxKaiNguyen26
 
Thành tựa văn minh A-rập
Thành tựa văn minh A-rậpThành tựa văn minh A-rập
Thành tựa văn minh A-rậpthaodang312
 
Thành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rậpThành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rậpthaodang312
 
[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf
[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf
[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdfHanaTiti
 
Sự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdf
Sự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdfSự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdf
Sự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdfHanaTiti
 

Similar to Mở rộng mạng lưới Á Âu Phi (20)

Bach khoa trung hoa
Bach khoa trung hoaBach khoa trung hoa
Bach khoa trung hoa
 
Cuoc tan cong cua con rong
Cuoc tan cong cua con rongCuoc tan cong cua con rong
Cuoc tan cong cua con rong
 
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lý
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lýTiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lý
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới về cuộc phát triển địa lý
 
Nhóm 3 - Những thành phố đầu tiên
Nhóm 3 - Những thành phố đầu tiênNhóm 3 - Những thành phố đầu tiên
Nhóm 3 - Những thành phố đầu tiên
 
Vài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOA
Vài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOAVài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOA
Vài nét về sự phát triển TRIẾT HỌC TRUNG HOA
 
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdf
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdfBÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdf
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.pdf
 
Những Tư Tưởng Cơ Bản Của Nho Giáo Và Ảnh Hưởng Đến Nước Ta.doc
Những Tư Tưởng Cơ Bản Của Nho Giáo Và Ảnh Hưởng Đến Nước Ta.docNhững Tư Tưởng Cơ Bản Của Nho Giáo Và Ảnh Hưởng Đến Nước Ta.doc
Những Tư Tưởng Cơ Bản Của Nho Giáo Và Ảnh Hưởng Đến Nước Ta.doc
 
1.pham sanh chau vietnamese
1.pham sanh chau   vietnamese1.pham sanh chau   vietnamese
1.pham sanh chau vietnamese
 
Phat giao Viet Nam
Phat giao Viet NamPhat giao Viet Nam
Phat giao Viet Nam
 
Tiểu Luận Tư Tưởng Triết Học Của Phơrăngxít Bêcơn
Tiểu Luận Tư Tưởng Triết Học Của Phơrăngxít BêcơnTiểu Luận Tư Tưởng Triết Học Của Phơrăngxít Bêcơn
Tiểu Luận Tư Tưởng Triết Học Của Phơrăngxít Bêcơn
 
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường-Nhóm 6
 
Nhom6.
Nhom6. Nhom6.
Nhom6.
 
Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)
Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)
Su Trung Quoc Nguyen Hien Le Vnthuquan.Net (V2)
 
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
 
Thuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptx
Thuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptxThuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptx
Thuyết trình Chúa Jesus Qur'an.pptx
 
Thành tựa văn minh A-rập
Thành tựa văn minh A-rậpThành tựa văn minh A-rập
Thành tựa văn minh A-rập
 
Thành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rậpThành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rập
 
Câ 2003
Câ 2003Câ 2003
Câ 2003
 
[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf
[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf
[123doc] - su-hinh-thanh-va-phat-trien-chu-viet-co.pdf
 
Sự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdf
Sự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdfSự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdf
Sự Hình Thành Và Phát Triển Chữ Việt Cổ.pdf
 

More from MrNguyenTienPhong

NHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤP
NHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤPNHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤP
NHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤPMrNguyenTienPhong
 
Nhóm 1 cuộc cm công nghiệp lần thứ iii
Nhóm 1  cuộc cm công nghiệp lần thứ iiiNhóm 1  cuộc cm công nghiệp lần thứ iii
Nhóm 1 cuộc cm công nghiệp lần thứ iiiMrNguyenTienPhong
 
Nhóm 4 - Hiện tại và tương lai
Nhóm 4 - Hiện tại và tương laiNhóm 4 - Hiện tại và tương lai
Nhóm 4 - Hiện tại và tương laiMrNguyenTienPhong
 
Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)
Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)
Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)MrNguyenTienPhong
 
Nhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tác
Nhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tácNhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tác
Nhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tácMrNguyenTienPhong
 
Nhóm 4-Sự hình thành của vũ trụ
Nhóm 4-Sự hình thành của vũ trụNhóm 4-Sự hình thành của vũ trụ
Nhóm 4-Sự hình thành của vũ trụMrNguyenTienPhong
 

More from MrNguyenTienPhong (8)

NHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤP
NHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤPNHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤP
NHÓM 1-ĐỜI SỐNG VÀ SĂN BẮT HÁI LƯỢM CAO CẤP
 
Nhóm 1 cuộc cm công nghiệp lần thứ iii
Nhóm 1  cuộc cm công nghiệp lần thứ iiiNhóm 1  cuộc cm công nghiệp lần thứ iii
Nhóm 1 cuộc cm công nghiệp lần thứ iii
 
Nhóm 6
Nhóm 6Nhóm 6
Nhóm 6
 
Nhóm 4 - Hiện tại và tương lai
Nhóm 4 - Hiện tại và tương laiNhóm 4 - Hiện tại và tương lai
Nhóm 4 - Hiện tại và tương lai
 
Kttnmt 2
Kttnmt 2Kttnmt 2
Kttnmt 2
 
Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)
Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)
Nhóm 3 - Công nghiệp hóa (1750 - 2000)
 
Nhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tác
Nhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tácNhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tác
Nhóm 3 - Kỷ nguyên hợp tác
 
Nhóm 4-Sự hình thành của vũ trụ
Nhóm 4-Sự hình thành của vũ trụNhóm 4-Sự hình thành của vũ trụ
Nhóm 4-Sự hình thành của vũ trụ
 

Recently uploaded

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...PhcTrn274398
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 

Mở rộng mạng lưới Á Âu Phi

  • 1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN KINH TÉ- QUẢN LÝ Chương 8 Mở rộng mạng lưới Á- Âu Phi Nhóm thực hiện : Nhóm 5
  • 2. Phần 1 • I.Khu vực trung tâm Phần 2 • II. Đạo Islam xuất hiện và Trung Quốc phục hưng Phần 3 • III.Vùng biên và hạn chế mạng lưới Á Âu Phi
  • 3. I.Khu vực trung tâm Châu Âu Đế chế La Mã dần tàn lụi, tâm điểm quyền lực chuyển về Iran và Ấn Độ
  • 4.  Đế chế Byzantine phát triểm trên cơ sở tàn dư của đế chế La Mã, Ki tô giáo thống trị  Năm 1054, giáo hội công giáo ở Rome và chính thống giáo ở Constantinople đã ly giáo, 2/3 người Kito giáo thuộc đế chế Byzantine đã thành người Islam  Trước khi sụp đổ, đế chế Byzantine đã có ảnh hưởng lớn đến sự hình thành Kievan Rus’ ( Nga Kiev ) và người Viking ở Nga
  • 5.  Phương Đông  Ở Iraq và Iran, người Parthia thống trị ( 247TCN-224 ) rồi đến đế chế Sassanid ( 224-651) Các kỵ binh Cataphract của Parthia – nỗi khiếp sợ của người La Mã
  • 6.  Các thành phố ở vùng Lưỡng Hà phát triển, đa dạng văn hóa, trồng nhiều loại cây như vải, mía, cam, quýt..  Ấn độ : Triều đại Gupta từ 350- 533, phát triển thâm canh nông nghiệp các loại cây như lúa, hồ tiêu, vải bông..
  • 7.  Con đường tơ lụa : là tuyến đường thương mại xuyên lục địa Á-Âu, dài khoảng 4000km qua các sa mạc, núi và đồng cỏ bất trắc, được sử dụng từ đầu công nguyên đến cuối thế kỉ 11  Tơ lụa là mặt hàng xuất khẩu chủ lực của Trung Quốc  Các mặt hàng khác được trao đổi : Ngựa lớn, lông thú, ngọc trai, đồ thủy tinh, gia vị..
  • 8. Đạo Islam phát triển từ sau nửa thiên niên kỉ thứ I của công nguyên, bắt đầu từ năm 630 ở bán đảo Ả rập => Á, Âu, Phi.. II. Đạo Islam xuất hiện và Trung Quốc phục hưng Đạo IsLam
  • 9. Muhammad, sinh năm 570 tại Mecca, là nhà tiên tri của đạo Islam, lời khai sáng đầu tiên của Muhammad kêu gọi phục vụ thượng đế duy nhất, thánh Allad Năm 632 Muhammad qua đời, trước đó, người đã lãnh đạo người Islam thống nhất hầu hết các vùng Nam và Tây Ả Rập
  • 10.  Năm 661, họ dời đô về Damacus, giành thắng lợi khắp các vùng bắc Phi, Tây Ban Nha và chỉ chịu thất bại trước nước Pháp.  Năm 724, người Islam đã đến biên giới phía Tây Trung Quốc, đưa vào sử dụng các đồng tiền vàng và bạc  Năm 747, gia tộc mới là Abbasid nắm quyền lãnh đạo và dời đô sang Baghdad, thống trị 500 năm.  Người Islam trân trọng sách vở, học cách làm giấy từ Trung Hoa, phát minh ra sách chép..
  • 11.  Sau khi nhà Hán sụp đổ, người Trung Hoa trải qua hơn 300 hỗn loạn và bất ổn. Lúc này đạo Phật và đạo Lão phát triển. Trung Hoa
  • 12.  Dưới thời nhà Đường ( 618-907 ) Trung Quốc trở thành xã hội tiến bộ nhất Thế giới.  TQ củng cố kiểm soát bờ biển miền Nam, tăng hoạt động ở Thái Bình Dương  Kinh đô Trường An thành đô thị lớn nhất thế giới, dân số gần 2 triệu người  Công nghiệp giấy phát triển, phát hành tiền giấy, phát hiện thuốc súng và hoàn thiện súng trường và súng đại bác
  • 13.  Sức mạnh của nhà Đường suy giảm vào năm 751, sau thất bại trận chiến trên sông Talas với người Ả rập, Thổ Nhĩ Kì và Tây tạng  Giữa thế kỉ 19, nhà Đường chịu cảnh mục nát, chính trị và ngoại thương suy giảm  Năm 907, nhà Đường sụp đổ.
  • 14. III.Vùng biên và hạn chế mạng lưới Á Âu Phi  Có 2 hình thái xã hội hoạt động song song, con người trải qua đô thị hóa thương mại đường dài và những tôn giáo lớn đến với họ với những trải nghiệm mới, khó chịu.  Người du mục ở bắc âu đã thuần hóa loài ngựa từ khoảng 4000 năm trước TCN, đến khoảng 1500 năm TCN con người vùng thảo nguyên đã hình thành văn hóa dựa trên loài ngựa cưỡi.
  • 15.  Người du học luôn phải di cư từ nơi này sang nơi khác và chỉ có gia súc là thực phẩm chính nên họ rất thiếu thốn về nhiều chủng loại hàng hóa khác (như ngũ cốc, vải và kim loại) để có những thứ đó học chỉ có thể là trao đổi hoặc cướp bóc. Với sự thiện chiến họ đã dễ dàng thương lượng với nông dân là trả tiền để đổi lấy sự bảo vệ của họ.  Đai diện như là liên minh du mục toba thậm trí còn cai trị cộng đồng văn mình ở bắc trung quốc (368-534).
  • 16.  Trong khoảng 60 năm tiếp theo các cuộc chiến văn hóa nổ ra kho các truyền thống văn hóa La Mã và Kito giáo cạnh tranh với những truyền thống của người Germanic và những vùng đất của quân xâm lăng từ năm 568-650  Ngôn ngữ tiếng La tinh (bao gồm bồ đào nha, tây ban nha, pháp, ý) phát triển mạnh mẽ. ở phía bắc la ngôn ngữ Germanic và Scandinavia.  Ở Ý có cự phát triển mạnh mẽ về đạo thiết lập nhiều tu viện.
  • 17. Ở châu âu Các tôn giáo chuyển hóa phức tạp giao lưu nhiều tôn giáo khác nhau đầu tiên là sự phát triển của Kito giáo lan truyền khắp châu âu chịu ảnh hưởng của các nền văn hóa và có sự chuyển đổi khác biệt ở các vùng
  • 18.  Châu phi tham gia nhiều hơn vào mạng lười thương mại nhưng bị ngăn cách bởi sa mạc sahara nên dòng chảy thương mại chuyển từ bắc phi sang chây âu và châu á.bắc phi dưới sự chi phối của người Islam  Từ khoảng năm 300 TCN các nhà du hành bắt đầu vượt qua sa mạc sahara, vời phương tiện giao thông chủ yếu là lạc đà, văn hóa Islam dịch chuyển dọc vùng bờ biển châu phi
  • 19.  Tóm lại trng khoảng 800 năm (200-1000) mạng lưới Á Âu phi đã tăng cường hoạt động và mở rộng một cách ấn tượng các đoàn du hanh xuyên sa mạc, các chuyến hải hành để mở rộng giao lưu.  Trước năm 200 nền văn minh đất đai chỉ tồn tại rải rác cho đến năm 1000 mạng lưới Á âu phi đã có tới khoảng 200 triệu dân trên tổng số 253 triệu dân của toàn thế giới
  • 20. Cái giá của lối sống mới  Mức độ phức tạp đời sống con người gia tăng, cây rừng bị đốn hạ càng nhiều  Từ Trung Quốc sang Ấn Độ, 1 khối lượng lớn rừng nhiệt đới mất đi, thay bằng cánh đồng lúa Ở châu Âu, họ chặt rừng để trồng ngũ cốc  Con người săn đuổi động vật có vú gần như cạn kiệt, ép chúng phục vụ thức ăn và nhu cầu chuyên chở  Đến năm 1000 nhìn chung dân số loài người gia tăng, sống tập trung hơn, sự gia tăng không có tính ổn định mà dao động.
  • 21. Câu hỏi chưa có lời giải đáp Giữa châu Phi và châu Mỹ trước năm 1942 đã có liên hệ nào chưa?