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NTIC o TIC
Nuevas / Tecnologías de
la Información y la
Comunicación
Que son las N/TICs
 Son aquellas
 herramientas
 computacionales e
 informáticas que:
 - Procesan.
 -Almacenan.
 -Sintetizan.
 -Recuperan.
   y presentan información
 representada de la más
 variada forma.
Cuales son su inicios
         la unión de los computadores
          y las comunicaciones
          desataron una explosión sin
          precedentes de formas de
          comunicarse al comienzo de
          los años '90.

           A partir de ahí, la Internet
          pasó de ser un instrumento
          especializado a ser una red de
          fácil uso que modificó las
          pautas de interacción social.
N/TIC en la educación
   Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema
    educativo de tres maneras distintas:
    - Como objeto de aprendizaje,
    - Como medio para aprender
    - Y como apoyo al aprendizaje.


    Aplicación
Estas son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando:
- es una herramienta al servicio de la formación a distancia,
  (no presencial y del autoaprendizaje)
- ejercicios de repetición,
- cursos en línea a través de Internet, (de videoconferencia, cederoms, )
- programas de simulación o de ejercicios, etc.
Ventajas                                   y               Desventajas
   - brindar grandes beneficios y                    - Falta de privacidad
    adelantos en salud y educación.                   - Aislamiento
   - permitir el aprendizaje interactivo y           - Fraude
    la educación a distancia.                         - Merma los puestos de trabajo
   - impartir nuevos conocimientos para              - Adicción.
    la empleabilidad que requieren
                                                      - Cansancio visual y otros
    muchas competencias (integración,
                                                         problemas físicos.
    trabajo en equipo, motivación,
    disciplina, etc.).                                - Inversión de tiempo.
   - ofrecer nuevas formas de trabajo,               - Estrés.
    como teletrabajo                                  - Distracciones.
   - dar acceso al flujo de conocimientos e          - Informaciones no fiables.
    información para empoderar y                      - Aprendizajes incompletos y
    mejorar las vidas de las personas.                   superficiales.
   - Facilidades
   - Exactitud
   - Menores costos
N/TIC en Venezuela
 En Venezuela el uso de las TICS se maneja en un
 nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza
 la tecnología para aplicar principios educativos
 adecuados a los usos informáticos.

 Por cuanto la tecnología
 de información y
 comunicación (TIC) han
 ocasionado grandes
 transformaciones en
 nuestra sociedad y en el
 ámbito educativo .
Conclusión
 Hoy en día a nadie le sorprende estar informado
 minuto a minuto, comunicarse con personas del
 otro lado del planeta, ver el video de una canción o
 trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio.

 Y esto se debe a que las tecnologías de la
 información y comunicación se han convertido, a
 una gran velocidad, en parte importante de
 nuestras vidas.
Y así termina este pequeño
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Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

  • 1. NTIC o TIC Nuevas / Tecnologías de la Información y la Comunicación
  • 2. Que son las N/TICs  Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que: - Procesan. -Almacenan. -Sintetizan. -Recuperan. y presentan información representada de la más variada forma.
  • 3. Cuales son su inicios  la unión de los computadores y las comunicaciones desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.
  • 4. N/TIC en la educación  Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: - Como objeto de aprendizaje, - Como medio para aprender - Y como apoyo al aprendizaje. Aplicación Estas son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando: - es una herramienta al servicio de la formación a distancia, (no presencial y del autoaprendizaje) - ejercicios de repetición, - cursos en línea a través de Internet, (de videoconferencia, cederoms, ) - programas de simulación o de ejercicios, etc.
  • 5. Ventajas y Desventajas  - brindar grandes beneficios y  - Falta de privacidad adelantos en salud y educación.  - Aislamiento  - permitir el aprendizaje interactivo y  - Fraude la educación a distancia.  - Merma los puestos de trabajo  - impartir nuevos conocimientos para  - Adicción. la empleabilidad que requieren  - Cansancio visual y otros muchas competencias (integración, problemas físicos. trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).  - Inversión de tiempo.  - ofrecer nuevas formas de trabajo,  - Estrés. como teletrabajo  - Distracciones.  - dar acceso al flujo de conocimientos e  - Informaciones no fiables. información para empoderar y  - Aprendizajes incompletos y mejorar las vidas de las personas. superficiales.  - Facilidades  - Exactitud  - Menores costos
  • 6. N/TIC en Venezuela  En Venezuela el uso de las TICS se maneja en un nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza la tecnología para aplicar principios educativos adecuados a los usos informáticos. Por cuanto la tecnología de información y comunicación (TIC) han ocasionado grandes transformaciones en nuestra sociedad y en el ámbito educativo .
  • 7. Conclusión  Hoy en día a nadie le sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta, ver el video de una canción o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio. Y esto se debe a que las tecnologías de la información y comunicación se han convertido, a una gran velocidad, en parte importante de nuestras vidas.
  • 8. Y así termina este pequeño resumen sobre las N/TIC…