Proyecto tic’s para la educación colegio montpellier internacional
1. Proyecto TIC’S para la educación
Colegio Montpellier Internacional
Facebook como herramienta fundamental en el desarrollo
íntegro de los estudiantes.
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3. •1 hora y diez minutos. Es el promedio de
tiempo que dedican por día a Facebook.
•78% de los jóvenes admite que tiene
problemas para controlar el tiempo que le
destinan a esta red.
En la práctica los chicos utilizan pocas páginas para estudiar. El 70%
del tiempo lo gastan en redes sociales, el 9% en buscadores y el 13%
en vídeos
• Siete de cada diez jóvenes sostienen que la red social forma parte
de su rutina diaria.
• La navegación en Internet a través de celulares y smartphones
entre este sector subió en forma significativa, de 6.0% en 2009 a
35% el 2011.
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6. CONCLUSIÓN
• Si los jóvenes dedican gran cantidad de tiempo en
Facebook, nosotros como profesores tenemos la obligación
de idear la forma de llegar a ellos.
• Si en clases se distraen pueden llegar a casa y
automáticamente sin necesidad de presión, ingresar a
facebook. Es ahí por donde atacaremos con información.
• La esencia del constructivismo consiste en generar la
manera en que el estudiante aprenda solo y por sus propios
medios.
• Si el ser humano ha evolucionado, y los nuevos medios de
comunicación han distraído este proceso. ¿Por qué no
adaptar el proceso a la educación?. Evolucionar en todo un
conjunto de partes. Redireccionar la educación hacia donde
nosotros queremos. Colegio Montpellier Internacional
8. PASOS y MECANISMO
1) Llegar a los jóvenes con una estrategia distinta y novedosa.
2) Crear grupos de estudio.
3) Investigar material didáctico. (videos, documentales, txt,
presentaciones, páginas educativas)
4) Compartir todo el material dentro del grupo de estudio.
5)Realizar seguimiento y asegurarse que los jóvenes están
percibiendo la nueva didáctica de trabajo cibernético.
(Seguimiento en el Hogar de la Materia a través de su medio
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favorito.)
14. Elegir una imagen
de Grupo. Se
recomienda que
para identificar
todos los grupos de
estudio del Colegio
Montpellier sea
este.
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15. Esta herramienta nos permite saber
la opinión de los estudiantes; y
REGISTRAR la participación de los
mismos en “La pregunta”.
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16. Nos permite subir archivos de Word,
Excel, Powerpoint; con el objetivo de que
los chicos se descarguen y puedan
trabajar horas extras desde el lugar que
más les gusta (Facebook).
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17. El LINK va aquí!!
Presentaciones
didácticas del
material
necesario para
las clases.
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19. • Slideshare es una página
para subir a la web las
presentaciones en
Powerpoint.
• Slideshare y Facebook han
establecido un convenio.
Mediante el cual se pueden
ver las presentaciones de
powerpoint en facebook.
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31. • 4 Palabras (Es el nuevo Powerpoint)
• Es el nuevo sistema de presentaciones (Nuevas
tendencias)
• Manejo de la presentación en lugar, espacio y
movimiento, es mucho más didáctico.
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39. Existen muchas plantillas para
empezar a editar, pero para hacer la
primera práctica vamos a elegir.
(BLANK)
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40. Botón para guardar.
Y Registra la Hora de guardado
La “Patita” de
Herramientas.
ZOOM
Visualización
de cada paso
que da la
presentación
Espacio para
trabajar
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42. Figuras
Para Insertar una Imagen del
PC o con una Url.
Para INSERTAR las
presentaciones que ya
están hechas en
POWERPOINT
Para insertar
Archivos de Para insertar
Insertar un VIDEO de Youtube a
Word, Excel, conectores través de un LINK.
PDF, etc. gráficos
predeterminados
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43. Al darle click en la
imagen, emerge un
Círculo celeste. Estas
son las herramientas
necesarias para
manipular el objeto.
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44. Para girar el objeto
Ampliar o reducir gradualmente
el tamaño de la imagen.
Para mover el
objeto
Para editar el objeto.
Varía dependiendo si es
Para eliminar
imagen o texto.
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46. SON CONTENEDORES
DE ESPACIO.
En ellos es más fácil
Colocar información,
texto e imágenes. Para
posteriormente
realizar las conexiones
entre puntos. (PATHS)
FRAME = Espacio para ordenar información (txt o imágenes)
Y determina de mejor manera los PATHS.
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48. Es la esencia de todo PREZI.
Un PATH es la conexión que existe de punto a
punto.
La característica principal de PREZI es su
extraordinaria didáctica espacial y muestra
del desplazamiento entre puntos. Es como
Visualización tener una cámara de video que se pasea
de cada paso mostrándonos un pliego de cartulina gigante.
que da la Nos muestra y nos permite visualizar a través
presentación de un ZOOM didáctico todos los puntos clave
que deseamos mostrar en la presentación.
Estos puntos tienen una secuencia y esta
herramienta nos permite administrar esos
movimientos de la “Camara”
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50. PARA ELEGIR EL
FONDO QUE
QUERAMOS.
También afecta
a los Frames.
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51. RECOMENDACIONES
• Al principio cuesta acostumbrarse al cambio del ZOOM.
Pero una vez que se acostumbra se vuelve más fácil.
• La única forma de aprender, es moneando y
experimentando.
• No importa equivocarse.
• Viendo las demás presentaciones también se aprende
nuevos trucos!!....
• Siempre guardar los cambios por si se va el internet.
• La ventaja es que todo es ONLINE. Todo se guarda en el
Cyberespacio.
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52. Para compartir la información en
Facebook
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53. PARA VER Y
REALIZAR LA
PRESENTACIÓN
CON CUORUM
Para COMPARTIR
CLICK en Facebook
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59. DELICIOUS.COM
• Delicious es una página web de
almacenamiento masivo exclusivo
para guardar LINKS.
• Los profesores deberán utilizar
este medio, para guardar y
archivar todos los links de su
preferencia que ayuden a mejorar
la didáctica del contenido de su
materia.
• Es una herramienta muy útil para
dar clases en Infocus, y/o
mostrarles información, videos,
documentos en las portátiles de
cada uno a nuestros estudiantes.
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66. Para insertar el primer link debemos encontrar una página que nos guste, y
copiar el link .
(Ctrl+C en el link) ¿Qué es un link? Ejm:
1)www.youtube.com
2) http://www.youtube.com/watch?v=Ygko3nlfXRA
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