1. Actividades de desarrollo
A TRABAJAR!!!

2. 1. El docente divide la clase en grupos de entre 4 y 5
estudiantes, a cada grupo se le indica un subtema del tema
de los Desastres Naturales.
2. Los estudiantes deben buscar información pertinente
(imágenes y texto) con respecto al subtema indicado.
3. El profesor imprime la información recopilada por cada
grupo.
4. Los estudiantes analizan la información y destacan lo más
importante para presentarlo en las diapositivas.
5. Los estudiantes elaboran la presentación Power Point.
6. Se realiza una breve exposición para el resto de los
compañeros.
1.PRESENTACIÓN POWER POINT:
DESASTRES NATURALES

3. 2.BLOG:
INFORMANDO Y PARTICIPANDO!!
1. Cada uno de los grupos, sube al Blog que el docente a
creado para almacenar recursos y materiales, la
presentación Power Point realizada.
2. En los mismos grupos se trabajan comentarios o aportes
para los otros grupos y se exponen en el Blog.

4. 3.LA CÁMARA DIGITAL:
RETRATANDO LAS ZONAS DE EVACUACIÓN DE MI
INSTITUCIÓN
1. El profesor planea una pequeña excursión dentro de la institución
educativa con el fin de que los estudiantes identifiquen las áreas seguras
con que cuenta la institución.
2. Una vez halladas las zonas importantes en caso de emergencia se
tomaran fotografías de las mismas para facilitar el reconocimiento de
estos espacios.
3. En la clase, en los mismos grupos con que se trabajo en la presentación
power point se realizará una pancarta llamativa (realizada en
computadora y también con ayuda de recursos pretecnólogicos como
pilots, papeles de colores, etc) que acompañe las imágenes tomadas, las
cuales se van a escanear e imprimir (en al menos 5 copias) y se pegaran
en las pizarras informativas, pasillos y otras áreas de la institución con
el fin que puedan ser observadas y reconocidas por el resto de la
población estudiantil.

5. 4. WEB 2.0:
DESCUBRIMIENTO DE INFORMACIÓN
1. Contemplando la idea de que Costa Rica es un país
altamente sísmico y que los temblores y terremotos no
pueden preveerse con precisión, los estudiantes indagaran
de manera individual en la Internet, cuales son las medidas
de precaución o seguridad que se deben tener antes,
durante y después de un evento sísmico.
2. Una vez realizada la búsqueda, el docente postea en el
blog, un foro para que los estudiantes incluyan los aportes
encontrados en la Internet.

6. 5.VIDEO:
PLAN DE EMERGENCIA
1. Los estudiantes en conjunto con el docente, tomando en
consideración la información obtenida en la actividad 4
proponen un plan de emergencia y evacuación institucional
ante sismos.
2. Los estudiantes realizaran un simulacro del plan de
emergencia y evacuación institucional mencionado en el
punto anterior, el cual va a ser grabado por el docente con la
intención que el resto de la población estudiantil de la
institución pueda observarlo y conocer cómo se debe actuar
en caso de alguna situación de riesgo en la escuela.
3. El video será subido al Blog pero además los estudiantes
deberán enviarlo vía correo electrónico al menos a 3
familiares, amigos o conocidos.